作品的艺术特色 知识点题库

阅读下面的文段,回答问题

《狗·猫·鼠》

其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩的话,虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵不妨说是凶残罢,但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还有一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真的有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么对于人类的这点小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,辩一辩了。

现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。

    然而,这些口实,仿佛又是提起笔来的时候添出来的,虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫,手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候。当这些进候,我便要用长竹竽去攻击它们。

  1. (1)   作者写猫实质是指桑骂槐,请说说“猫”这个形象的象征意义是什么?
  2. (2)   请联系作品内容简单概括作者仇猫的原因。
  3. (3) 请结合选文内容,说说作品的艺术特色。
现代文阅读

钢铁是怎样炼成的(节选)

    ①冬妮亚站在敞开的窗户前,百无聊赖地看着熟悉而心爱的花园,望着花园四周那些挺拔的、在微风中轻轻摇曳的白杨。她简直不敢相信,离开自己的家园已经整整一年了。她仿佛昨天才离开这个童年时代就熟悉的地方,今天又乘早车返了回来。

    ②这里什么都没有变样:依然是一排排修剪得整整齐齐的树莓,依然是按几何图形布局的小径,两旁种着妈妈喜爱的蝴蝶花。花园里的一切都是那样干净利落。处处都显示出一个学究式的林学家的匠心。但是这些干净的、图案似的小径却使冬妮亚感到乏味。

    ③冬妮亚拿了一本没有读完的小说,打开通外廊的门,下了台阶,走进花园。她又推开油漆的小栅栏门,缓步朝车站水塔旁边的池塘走去。

    ④她走过一座小桥,上了大路。这条路很像公园里的林荫道。右边是池塘,池塘周围长着垂柳和茂密的柳丛。左边是一片树林。

    ⑤她刚想朝池塘附近的旧采石场走去,忽然看见下面池塘岸边扬起一根钓竿,于是就停住了脚步。

    ⑥她从一棵弯曲的柳树上面探过身去,用手拨开柳丛的枝条,看到下面有一个晒得黝黑的男孩子。他光着脚,裤腿一直卷到大腿上,身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子,那少年正在聚精会神地钓鱼,没有发觉冬妮亚在注视他。

    ⑦“这儿难道能钓着鱼吗?”

    ⑧保尔生气地回头看了一眼。

    ⑨他看见一个陌生的姑娘站在那里,手扶着柳树,身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿,脚上穿着棕色的便鞋,栗色的头发梳成一条粗大的辫子。

    ⑩拿钓竿的手轻轻颤动了一下,鹅毛鱼漂点了点头,在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。

    ⑪背后随即响起了她那焦急的声音:“咬钩了,瞧,咬钩了……”

    ⑫保尔慌了手脚,急忙拉起钓竿。钩上的蚯蚓打着转转,蹦出水面,带起一朵水花。

    ⑬“这回还能个屁!真是活见鬼,跑来这么个人。”保尔恼火地想。为了掩饰自己的笨拙,他把钓钩甩到更远的水里。

    ⑭钓钩落在两支牛蒡的中间,这里恰恰是不应当下钓的地方,因为鱼钩可能挂到牛蒡根上。

    ⑮保尔情知钓下错了地方,他头也不回,低声埋怨起背后的姑娘来:“你瞎嚷嚷什么,把鱼都吓跑了。”

    ⑯他立刻听到上面传来几句连嘲笑带挖苦的答话:“单是您这副模样,也早就把鱼吓跑了。再说,大白天能钓着鱼吗?瞧您这个渔夫,多能干!”

    ⑰保尔竭力保持礼貌,可是对方未免太过分了。他站起身来,把帽子扯到前额上——这向来是他生气的表示——尽量挑选最客气的字眼,说:“小姐,您还是靠边呆着去,好不好?”

    ⑱冬妮亚眯起眼睛,微微一笑,说:“难道我妨碍您吗?”

    ⑲她的声音里已经没有嘲笑的味道,而是一种友好与和解的口吻了。保尔本来想对这位不知从哪里冒出来的“小姐”发作一通,现在却被解除了武装。

    ⑳“也没什么,您要是愿意看,就看好了,我并不是舍不得地方给您坐。”说完,他坐了下来,重新看他的鱼漂。鱼漂紧贴着牛蒡不动,显然是鱼钩挂在根上了。保尔不敢起钓,心里嘀咕着:“钩要是挂上,就摘不下来了。这位肯定要笑话我。她要是走掉该多好!”

    ㉑然而,冬妮亚却在一棵微微摇摆的弯曲的柳树上,坐得更舒适了。她把书放在膝盖上,看着这个晒得黝黑的、黑眼睛的孩子,他先是那样不客气地对待她,现在又故意不理睬她,真是个粗野的家伙。

    ㉒保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影。

    ㉓她正坐着看书,于是他悄悄地往外拉那挂住的钓丝。鱼漂在下沉,钓丝得紧紧的。

    ㉔“真挂住了,该死的!”他心里想,一斜眼,看见水中有一张顽皮的笑脸。

  1. (1) 节选部分叙述的是(人名)和冬妮亚的故事。请用简洁的语言概括相关情节:
  2. (2) 请分析下列句中划线字的表达效果。

    ①拿钓竿的手轻轻颤动了一下,鹅毛鱼漂点了点头 , 在平静的水面上荡起了一圈圈波纹

    ②保尔本来想对这位不知从哪里冒出来的“小姐”发作一通,现在却被解除了武装

  3. (3) 选文开头两段写冬妮亚家的花园有什么作用?
  4. (4) 结合全书内容,分析冬妮亚这一人物形象。
艾青的诗作注重色彩的渲染和意象的表现,请你根据对艾青诗作的了解,选出下列诗句中不属于其作品的一项是(  )
A . 手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 B . 写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂 C . 阳光在涟漪上跳舞,像不停息的小不点梭子,在编制金色的绣帏。 D . 暴风雨中的雷声特别响/乌云深处的闪电特别亮/只有漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳
下列有关名著内容的表述,有误的一项是(  )
A . 《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关:一般昆虫学家是把昆虫装在木盒里、浸在酒精里观察其器官的样貌;法布尔则是运用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能与习性。正是这种敬畏生命的情怀,给这部科学著作注入了灵魂。 B . 庭院里听不到鸟鸣,花丛中没有了蜜蜂,小溪里也看不到鱼。春天如此“寂静”是因为人们滥用农药!英国生物学家蕾切尔·卡森的《寂静的春天》唤醒了民众的环保意识,对人类环保事业产生了重要影响。 C . 王树增在纪实文学《长征》中着力表现伟大的长征精神。他认为,坚定的信仰,是长征留给我们的宝贵的精神遗产。 D . 报告文学《飞向太空港》塑造了一群默默耕耘的航天人形象,他们锐意创新,攻坚克难,团结协作,无私奉献,有着争雄世界的志向、以身许国的豪情、不计得失的品质、外交家般的风度,积淀了深厚博大的航天精神。
下列有关文学常识和名著的表述不正确的一项是(   )。
A . 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。 B . “记”是古代的一种散文体裁,可以记事、记物,也可以记山水地理、记风土人情,如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 C . 《诗经》是我国最早的诗歌总集,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分,其中“风”是指“国风”,是各地的民歌,为贵族文人所作。 D . 《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说,它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程。
小说常采用第一人称或第三人称的叙述角度。请说说下面两部小说所采用的叙事角度。并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处?

《骆驼祥子》《呼兰河传》。

名著阅读(任选一题作答)
  1. (1) 有人评价《朝花夕拾》“一方面以儿童的视角追忆往昔,一方面又以成人的眼光审视过去”。请从下面两篇文章中任选一篇,结合具体内容简要分析。

    ①《五猖会》        ②《狗·猫·鼠》

  2. (2) 有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。

    ①悟彻菩提真妙理        ②尸魔三戏唐三藏

阅读下面材料,完成小题

回望历史,为了国家和民族的命运,多少中国人和红军浴血奋战,留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建国71周年,某校八年级拟开展“《红星照耀中国》读书交流会”活动,请你完成下列题目。

  1. (1) 《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指,我们初中阶段学过的与这次“大迁移”相关作品有
  2. (2) 为了更好地开展交流活动,请你根据《红星照耀中国》的内容,仿照示范,拟写一条读书会交流专题(研究或讨论的题目),根据你的专题,再设计一个相关的问题。(要求:不能重复示范,内容明确,专题和问题都不超过20字。)

    例如,专题:关于长征

    问题:长征有什么历史价值?

    专题:

    问题:

同学们对名著《红星照耀中国》进行了认真的阅读和研讨,请补充完成下面的阅读记录。

(浏览目录,整体感知)

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第一篇 探寻红色中国

第二篇 去红都的路

第三篇 在保安

第四篇 一个员的由来

第五篇 长征

第六篇 红星在西北

第七篇  去前线的路上

第八篇  同红军在一起

第九篇  同红军在一起 (续)

第十篇   战争与和平

第十一篇 回到保安

第十二篇 又是白色世界

[材料一] 在红军所有的军事领导人中,可能没有人比 A 更加“声名显赫”,而且肯定没有人比他更像个谜。关于他的情况,外界知之甚少,只知他曾经在湖北一座窑场做过工,蒋介石曾称他是“文明的一大祸害”。

[材料二] 我跟红十五军团相处了5天,觉得每时每刻都特别有趣,而对于我这个“苏区调查员”(他们在预旺县这么称呼我)来说,没有什么材料能比A自己的故事更有价值了。我每晚都会在他处理完工作后跟他交谈。

  1. (1) 浏览目录可知,埃德加·斯诺走进苏区的临时首都,进入中国西北红色区域,揭开了“”的谜底。
  2. (2) 文中描写的人物A是
  3. (3) 《红星照耀中国》为纪实作品,力求真实,请结合两则材料说说作者是如何做到“用事实说话的”。
  4. (4) 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年。这些少年被埃德加斯诺亲切地成为“红小鬼”。孔子云:“勇者无惧”。请结合你对书中红小鬼事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。
下列说法不正确的一项是(   )
A . 古代汉语翻译为现代汉语时的基本方法是:留、替、调、补、删,其中“替”的意思是用现代汉语双音节词替换古代汉语单音节词。 B . 《土地的誓言》文章的描写像许多像电影特写镜头一样,叠现出家乡一幅幅动人的画面,而且作者直抒胸臆表现自己国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情。 C . 《卖油翁》作者是北宋的欧阳修,唐宋八大家之一。他在这篇文章中主要用语言描写和外貌描写来刻画陈康肃公的傲慢无礼。 D . 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细节刻画,往往能起到以小见大,画龙点睛的作用,比如《阿长与<山海经>》中阿长把“山海经”读作“三哼经”就是一处细节描写。
阅读下面名著选段,完成下题。

那条章鱼的八根触角被斩断了七根,只剩那根把不幸的艇员像握住一支笔似的紧紧缠住的触角,在空中甩来甩去。就在尼摩船长和大副向这唯一的一根触角扑上去时,那怪物突然间从它腹部的一个液囊中喷出一股墨黑墨黑的液体来。顿时,我们就什么也看不见了。等这团黑云散去时,那章鱼已无影无踪了,我的那位不幸的同胞也随它一起消失了!

我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿,大家已经到了忍无可忍的地步了。就在那十几条爬上诺第留斯号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍,被砍断的那些肉段,在平台上已经流成血和墨液的河中,像蛇似的蠕动着,仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。尼德·兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛,每发必中,然后将其眼珠挖出。可是我们的这位英勇无畏的同伴还是因为躲闪不及,突然被一只章鱼的触角甩到,被打翻在地。

我是又急又怕,心都提到嗓子眼了!那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴,被打翻在地上的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去,但尼摩船长已先我一步赶到,只见他大斧一挥,斧头便砍进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生,立即跳起来,用捕鲸叉叉进章鱼体内,直捅它的三颗心脏。

“这算是我对你救命之恩的报答了!”尼摩船长对加拿大人说道。尼德向他鞠了一躬,但没有说话。

  1. (1) 联系原著,尼摩船长所说的救命之恩指的是哪件事?
  2. (2) 结合选段,分析尼摩船长的人物形象。
  3. (3) 请结合原著内容,简要分析这部小说的两点艺术特色。
阅读下面的文字,完成题目。

(A)巨灵神厉声高叫道:“那泼猴!你认得我么?”大圣听言,急问道:“你是那路毛神?老孙不曾会你,你快报名来。”巨灵神道:“我把你那欺心的猢狲!你是认不得我!我乃高上神霄托塔李天王部下先锋,巨灵天将!今奉玉帝圣旨,到此收降你。你快卸了装束,归顺天恩,免得这满山诸畜遭诛。若道半个不字,教你顷刻化为鹑粉!”猴王听说,心中大怒道:“泼毛神,休夸大口,少弄长舌!我本待一棒打死你,恐无人去报信,且留你性命,快早回天,对玉皇说;他甚不用贤!老孙有无穷的本事,为何教我替他养马?你看我这旌旗上字号,若依此字号升官,我就不动刀兵,自然的天地清泰;如若不依,时间就打上灵霄宝殿,教他龙床定坐不成!”这巨灵神闻此言,急睁睛迎风观看,果见门外竖一高竿,竿上有旌旗一面,上写着“齐天大圣”四大字。巨灵神冷笑三声道:“这泼猴,这等不知人事,辄敢无状,你就要做齐天大圣!好好的吃吾一斧!”劈头就砍将去。那猴王正是会家不忙,将金箍棒应手相迎。

(B)陈太尉于诏书匣内取出诏书,度与萧让。裴宣赞礼,众将拜罢,萧让展开诏书,高声读道:

制曰:“文能安邦,武能定国。五帝凭礼乐而有疆封,三皇用杀伐而定天下。事从顺逆,人有贤愚。朕承祖宗之大业,开日月之光辉,普天率士,罔不臣伏。近为尔宋江等啸聚山林,劫掳郡邑,本欲用彰天讨,诚恐劳我生民。今差太尉陈宗善前来招安,诏书到日,即将应有钱粮、军器、马匹、船只目下纳官,拆毁巢穴,率领赴京,原免本罪。倘或仍昧良心,违戾诏制,天兵一至,韶此不留。故兹诏示,想宜知悉。

宣和三年孟夏四月日诏示

萧让却才读罢,宋江已下皆有怒色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来,就萧让手里夺过诏书,扯的粉碎,便来揪住陈太尉,拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住,那里肯放他下手。恰才解拆得开,李虞候喝道:“这厮是甚么人,敢如此大胆!”李逵正没寻人打处,劈头揪住李虞候便打,喝道:“写来的诏书,是谁说的话??”张干办道:“这是皇帝圣旨。”李逵道;“你那皇帝,正不知我这里众好汉,来招安老爷们,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝!你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员尽都杀了!”众人都来解劝,把黑旋风推下堂去。

  1. (1) 选文(A)中,巨灵神与孙悟空打斗的原因是什么?
  2. (2) 选文(B)中,李逵撕毁诏书大骂皇帝,请结合选文内容从一个角度分析作品的艺术特色。
  3. (3) 品味两篇选文,结合具体内容,分析孙悟空和李逵两个人物性格上的共同点。
巧妙的构思让情节引人入胜,结合《西游记》故事分析作者的构思技巧。
阅读《红星照耀中国》中的语段和相关内容,完成下面各题。

【语段一】

    一点或两点钟后,全部的红军军队,很快乐地迈着大步,一壁高声唱着走过大渡河,走入四川境内。蒋介石的飞机在他们头上发怒而无力地号着,可是红军也快乐到发狂地向他们挑战。当大批过河的时候,这些飞机想努力击中铁索桥,可是他们的炸弹只能在河里溅起好看的水花而已。

【语段二】

    在大草地中,走了十天,没有人烟。十天中几乎是不断下雨,落在这一带湿地上,只有循着本地山里人所认识的一些纵横交叉的狭窄的足印,才能穿过它的中部。在这里有许多人沉没于这种湿草的沼泽里,在他们的同志还没来得及拯救的时候,他们已经没入水草看不见了。这里没有柴火,他们不得不吃青的麦粒和生的蔬菜。这里甚至没有树木来藏身,而行军轻便的红军又是没有带帐篷的。在晚上,大家拥挤在一块芦苇下过夜,这简直是不能遮雨的。可是在这种艰苦锻炼中,他们也胜利地渡过了草地——至少比起那些追赶他们的白军们来我们可以这么说。

【语段三】

    红军到西北的进军,无疑是一种军事上的退却 , 但这决不能看成一种溃退,因为红军最后到达了他们的目的地,而他们的基本队伍并没有损伤,他们的军纪和政治毅力,很明显地依然和以前一样地坚强。红军自己宣称,他们是向着抗日前线前进的,而且这是一种很重要的心理因素。它帮助他们把一种可能成为颓败的撤退,转变成为一种有精神的胜利的前进……向富有军事价值的西北进军。在这里他们很正确地预料他们会在中、日及苏的最近命运中起着决定性作用这种技巧的宣传的演习,必将被认为是一种聪明的政治决策。他们的历史长征能成功地结束,不能不说是由于这一个决策。

  1. (1) 【语段一】描绘的是长征途中的场景。【语段三】中,“军事上的退却”指的是
  2. (2) 结合语段分析长征精神的内涵。
  3. (3) 阅读《红星照耀中国》要体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度,请从上述语段中探究作者的态度。
  4. (4) 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的两项是(     )
    A . 美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入西方媒体眼中“土匪聚集的地方”,切实了解中国人的生活经历和革命精神。后来他根据采访和考察得来的第一手资料,写成现实主义小说《红星照耀中国》。 B . 《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国和中国革命做了客观的评价,瓦解了种种歪曲、丑化的谣言。 C . 在陕北,斯诺采访了众多领袖和红军将领,如温和文雅、平易近人的周恩来,勇于反抗、幽默风趣、博览群书、对政治和哲学有深入研究的,经历犹如万花镜,有“枪弹不入身”传说的新侠客刘子丹。 D . 在苏维埃政府中,教育部长是徐特立,财政部长是林伯渠。而林彪曾任红军大学的校长,危拱之是抗日剧社的社长。 E . 书名“红星照耀中国”运用比喻的修辞手法,把中国及其领导的红色革命比成闪亮的红星,预言这场反帝反封建的社会革命必将解放全中国,表现了作者对中国及其领导的苏维埃政府的赞美。
请选择下列任一角度,结合诗句赏析艾青诗歌《阳光在远处》。

阳光在沙漠的远处,

船在暗云遮着的河上驰去,

暗的风,

暗的沙土

暗的

旅客的心啊,

——阳光嘻笑地

射在沙漠的远处。

一九三二年二月三日  苏伊士河上

请选择下列任一角度赏析这首诗歌。

①对比 ②意象 ③跨行

阅读下面的名著选段,完成各题。

“一九O九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步,最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感到非常高兴。”

“我在四川离开刘湘以后,就搭长江轮顺流而下,到上海寻找。这时,中国已回到军阀的封建时期,前途实在黑暗,我很苦闷。我在四川当军官的最后一年,即一九二〇年,我染上了吸鸦片的恶习。到上海时,差不多已经戒脱了这个恶习,在上海广慈医院住了一星期,我完全戒绝了烟瘾。”

“在柏林,我碰到周恩来(现在是红军军事委员会副主席)和别的同志们。我终于在柏林找到了中国!我在一九二二年十月间到达柏林,那时年纪三十六岁左右。我一找到,当场立刻加入,这是一九二二年十月间的事。”

“在湘南起义以前,的部队在一九二七年冬季就上了井冈山。当我退出广东东江后,他派他的兄弟毛泽覃来和我取得联络,那是我在一九二八年前跟的仅有一次的联系。一九二八年在井冈山,和我把两部军队合组成新‘第四军’,所以用这名字,为要保持国民党第四军‘铁军’的大名,它在大革命中是我们革命的堡垒。我任第四军军长,当政治委员。我们在井冈山上呆了六个月,击退了三次进攻。这时彭德怀在平江起义后,率部到了井冈 山。一九二九年,我们留他守山,和我率部到了江西南部、福建、广东、湖南去进行建立苏维埃的长期斗争。从此以后,我的生平不过是红军历史的一部分了。

  1. (1) 本文段节选自《红星照耀中国》,选段中的“我”是_____(人名)。
    A . 朱德 B . 徐海东 C . 贺龙
  2. (2) 有学者评价说∶在斯诺的笔下,这些中国革命家“有理想有情怀,有非凡的魅力,但又有人间的味道”。请从“非凡的魅力”和“人间的味道”中任选一个,结合选文进行分析。
  3. (3) 请结合文段或原著其他内容分析本书的一个艺术特色。
阅读《骆驼祥子》与《红岩》片段,完成下面任务。

任务一:细节批注,走近名著人物。

  1. (1) 小说中的细节描写往往能使人物形象更鲜明,主题更深刻。下面,我们就运用细节批注的方法,走近名著人物。

    摘抄

    批注

    “动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!快着,拿钱!我看面子,你别不知好歹!”孙侦探的眼神非常的难看了。

    “我招谁惹谁了?!”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。

    “你谁也没招;就是碰在点儿上了!人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的感慨。“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!”

    祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。

    “我看看!”孙侦探笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。

    祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。

    就是这点?”

    祥子没出声,只剩了哆嗦。

    “算了吧!我不赶尽杀绝,朋友是朋友。你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!”

    祥子还没出声,哆嗦着要往起裹被褥。

    “那也别动!”

    “这么冷……”祥子的眼瞪得发了火。

    “我告诉你别动,就别动!滚!”

    祥子咽了口气,咬了咬嘴唇,推门走出来雪已下了寸多厚,祥子低着头走。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。

    (选自《骆驼祥子》)

    ①寻找细节:

    书写批注:

    要求:寻找祥子的典型细节,品析祥子形象。

    “哎——”人们痛苦地把惋惜之情化为一声长叹。刑讯室里又传来了声音,是徐鹏飞毒辣的笑声。

    “谅你一个女,还制服不了?你不愿讲,好嘛,我们帮你打开嘴巴。来人!”

    接着,传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。

    夜,在深沉的痛苦、担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻。

    在那斑斑血迹的墙壁上,映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上,被松了下来……“现在愿意说了吧?”魔影狂乱地移动着。

    “不!”微弱的声音传来,仍然是那样的平静。“十指连心,考虑一下吧!说不说?”

    没有回答。

    铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。

    “钉!”

    人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说?”

    没有回答。

    “不说?拔出来!再钉!”

    江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心……

    又是一阵令人心悸的泼水的声音!

    “把她泼醒!再钉!”

    徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐个女员的身上,同样得不到。

    (选自《红岩》第十五章)

    ②寻找细节:

    书写批注:

    要求:寻找江姐的典型细节,品析江姐形象。

    任务二:比较分析,把握人物形象

  2. (2) 你认为孙侦探、徐鹏飞有怎样共同的特点?请结合对这两部名著的阅读感受与所选片段的内容,简要分析。
下列有关名著内容表述不正确的一项是(    )
A . 儒林外史 》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀面成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B . 《海底两万里》中,诺第留斯号之所以不怕野人的攻击,是因为入口的扶梯上通有高压电。 C . 祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时,他遇到了老马和小马,他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。 D . 在保尔的一生中,有三位对他非常重要的女性:他的初恋情人冬妮重,在铁路总工厂任共青团书记的达雅,以及他的妻子丽达。
下面有关作家、作品的表述,错误的一项是(    )
A . 李白的《行路难》(其一)是一首乐府诗,以浪漫的笔法表现了诗人在悲愤中不乏豪迈,失意中仍有希望的情怀。 B . 元末明初的小说家施耐庵创作的《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,也是我国古典文学的代表作品。 C . 余光中的《乡愁》一诗,句式齐整,以回环往复的节奏,一咏三叹的旋律,给全诗营造了一种低回怅惘的感情基调。 D . 著有《悲惨世界》《巴黎圣母院》的法国作家雨果,因其对文明的捍卫和对侵略者的谴责赢得了世界的赞誉和崇敬。
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