借代 知识点题库

“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁、”句中的“脂粉”的修辞方法和含义是 (  )。

A . 借代,指为国民党反动派涂脂粉的人。 B . 借喻,比喻国民党反动派的御用文人。 C . 借代,指国民党反动派的欺骗宣传。 D . 借喻,比喻国民党反动报刊上的欺骗宣传。
下面的句子没有运用修辞手法的一句是( )

A . 然而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。 B . 街上的柳树像病了似的,柳枝一动也懒得动,无精打采的低垂着。 C . 语言也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿。 D . 举行竞赛,有的时候在礼堂,有的时候在窑洞前边,有的时候在山根河边的坪坝上。
写出下列诗句意思和运用的修辞方法。

①南国烽烟正十年 意思:修辞:

②血雨腥风应有涯 意思:修辞:

③取义成仁今日事 意思:修辞:

④人间遍种自由花 意思:修辞:

“旋闻垂帘之谕”一句中“垂帘”一词用了什么修辞手法是,其指

阅读下面一首诗,回答相关问题
破阵子·为陈同甫赋壮同以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角进营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  1. (1) 词的结尾一句“可怜自发生!”表达了词人怎样的思想感情?

  2. (2) 从运用修辞手法的角度赏析“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”

判断下列各句中所运用的修辞方法。

①不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!

②胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。

③胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”

④张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”

对下列各句运用的修辞手法,判断有误的一项是(    )
A . 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献。(排比) B . “刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。(借代) C . 再见了,奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了,塞尚和你的苹果。再见了,阿波罗和亚历山大大帝。(排比) D . 一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。(比喻)
指出下列各句使用的修辞方法。

①我女孩儿也吃些,自从进了你家的门,这十几年,

     不知猪肉可曾吃过两三回哩!

②我这贤婿在,还怕后半世靠不着他怎的。

③胡老爹方才这个嘴巴打得亲切,少顷范老爷洗脸,

     还要洗下半盆猪油来!

④世先生同在桑梓,一向有失亲近。

阅读下文,回答问题。

吴冠中

    在异地,我曾向陌生人问路,陌生人随便一指:往那边。我就向“那边”走去,结果误入歧途,上了当。这类上当的事远远不只三两次。学艺以后领教过许多教授的指引,其中多数很平庸,混饭吃而已,对照着模特儿,说你画长了、短了、明暗关系不正确等等,谁都看得见的错误,像讲解剖课,与艺术少有联系。大量的学生就这样在艺术院校毕业了,再去蒙骗别人。茫茫艺海中真有远见卓识的启发性的老师寥若辰星,他们理当被尊为恩师。

    耄耋之年,有不少青年诚恳地拿作品请我看,要求指点他们将怎样往前走。是想走向艺术的天堂抑或经济主宰的市场,难说,可能两方面的情况都有。问道于黄宾虹老先生,黄老先生根据自己的学养、见闻,滔滔不绝讲了许多提携后辈的话,听话的朝圣者于是沿着羊肠小道走进了黄宾虹之家。去问齐白石,齐老先生“似与不似”的高见令多少人拜服,尊崇者何止千百人。抄袭,是中华民族美术最显眼的景观。鲁迅先生认为,本来无所谓路,路是鞋底造成的。

    有一位年轻雕刻家的作品引我注视,功力扎实,造型感觉好。但他到处发表雷同的作品,甚至包下一个刊物的扉页,几年来期期扉页只发表他一个人的作品,显然有买卖版面的交易,这令人反感,且其作品愈来愈差,不断抄袭自己,他以为争来了荣誉,其实毁了自己珍贵的前程。他要开个展了,征求我的意见,我说你活动太多,影响了创作,令人惋惜。但这是他自己选择的路。

    一位水彩画家画得很不错,作品力求完整,他也总问我下一步该怎么走,我说四平八稳不是艺术,但我不便教他放肆,林风眠老师倒曾对一个拘谨的学生说:乱画嘛!

    艺途真是没有捷径,唯一的正道是创新。都在嚷嚷创新了,但看看所谓创新的作品,大都是垃圾,文化垃圾多,国之耻。创新是探险,历来真正有创新贡献者,全来自实践,且大都付出了身家性命的代价,想轻易偷个创新美名,贻笑大方。

    人类要生存,必然要不断创新,而创新有阻力——来自五千年文化的魅力及对其的误读。“要在传统的基础上创新”,此话好像不错,真只在传统的基础上创新,在这个窄窄的一家之基础上,局限在老爷爷的知识圈中,创不了今日之新、明日之新。实践是检验真理的唯一标准,不妨坚持各自的成见,走着瞧。

    最可靠的办法,还是凭鞋底走出自己的路来。这路,通向全球。

(摘自2006年9月20日《文汇报》)

  1. (1) 文中第二段写道:“抄袭,是中华民族美术最显眼的景观。”其中“景观”一词可否换成“现象”?为什么?
  2. (2) 文章以“向陌生人问路”一事开头,用意是什么?
  3. (3) 作者在文中指出了青年求艺者的哪几种不当之处?
  4. (4) “鲁迅先生认为,本来无所谓路,路是鞋底造成的”一句话运用了什么修辞手法?请写出鲁迅在《故乡》中关于“路”的原句。
  5. (5) 作者认为创新需要哪两个条件?
判断下列各句各运用了什么修辞手法。

①两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

③我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

④现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?

对下列修辞方法判断正确的一项是(    )

①双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。

③万里赴戎机,关山度若飞。

④阿爷无大儿,木兰无长兄。

⑤将军百战死,壮士十年归。

⑥愿驰千里足,送儿还故乡。

A . 反问     排比     夸张     对偶     互文     借喻 B . 反问     排比     夸张     对偶     互文     借代 C . 反问     对偶     比喻     对偶     对偶     借代 D . 反问     排比     比喻     对偶     对偶     借喻
下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成小题。

【甲】我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。______________;课下写作时,携汉字低声吟唱

【乙】①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。

  1. (1) 请结合【甲】段文意,仿照画线句,补全空缺内容。
  2. (2) 【乙】段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。

    句,修改意见:

  3. (3) 两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出其中一种并简析其表达效果。
古代常用借代手法来释义,选出下列对应正确的一项(    )
A . 桑梓——农田  干戈——战争 B . 南冠——俘虏  庙堂——朝廷 C . 黄发——儿童  丝竹——音乐 D . 汗青——史册  垂髫——老人
阅读诗歌,回答问题。

陇西行

(唐)陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

  1. (1) “貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?
  2. (2) 末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。
指出下列各句所运用的修辞手法。

①我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

②两手搭在碑间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

③然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

④现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?

阅读诗歌,回答问题。

陇西行

陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

  1. (1) 本诗从题材上属于,这一题材的唐代代表诗人还有
  2. (2) “貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?
  3. (3) 末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。
活动中一位同学演唱了张明敏的歌曲《我的中国心》,大家饱含深情地朗读了这首歌的歌词。下面理解有误的一项是(   )

我的中国心

原唱:张明敏(香港歌手)

填词:黄沾(香港词曲家)

河山只在我梦萦,

祖国已多年未亲近,

可是不管怎样也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身,

我心依然是中国心,

我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤,

无论何时,

无论何地,

心中一样亲。

流在心里的血,澎湃着中华的声音,

就算身在他乡也改变不了我的中国心。

A . 朗诵这首歌词时语速要稍慢,语调要高昂。 B . “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”,通过对比,写出了海外游子身在海外,心系祖国的情怀。 C . “长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千金”一句运用了借代的修辞手法。 D . “无论何时,无论何地,心中一样亲”是一个假设复句。
对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(    )
A . 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B . 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C . 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
下面语句的修辞手法分析有误的一项是(   )
A . 南国烽烟正十年。(借代,“烽烟”代指战争,这里指1927年以后的国内革命战争) B . 人间遍种自由花。(借喻,“自由花”喻革命成功、人民获得自由) C . 取义成仁今日事。(引用,“取义成仁”借用古语“舍生取义"杀身成仁”,指为真理、为中国人民的解放而英勇牺牲) D . 断头今日意如何?创业艰难百战多。(疑问,表现作者对自己面临死境、尚未彻底打败敌人的憾恨感情)
指出下列语句所用的修辞手法。

①今年诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律;德国的贝林(生理学或医学奖 ),他在血清疗法的研究方面卓有成就;法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。

②再见了,奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了,塞尚和你的苹果。再见了,阿波罗和亚历山大大帝。

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