借代 知识点题库

对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是(  )

A . 因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代) B . 夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张) C . 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻) D . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(拟人)
对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是 (     )。

A . 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B . 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C . 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
所用的修辞方法不相同的一句是(  )。

A . 主人下马客在船 B . 终岁不闻丝竹声 C . 秦时明月汉时关 D . 谈笑有鸿儒,往来无白丁
《琵琶行(节选)》中“行”属“歌行体”古诗的标志,从本诗看,这种诗体的主要特点是哪一项(  )。

①篇幅较长 ②篇幅较短 ③音节、格律有严格的规定 ④句式长短偏差,富于变化 ⑤音节、格律一般比较自由 ⑥讲究对仗、声调和韵律


A . ①③④⑥ B . ①④⑤ C . ②③⑥ D . ③④⑤
指出下列诗句所运用的修辞手法。

①吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

②戎马关山北,凭轩涕泗流。


下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的一项是(    )

A . “鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”(郭沫若《雷电颂》)运用排比和反复,突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。 B . “张这两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规…然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”(鲁迅《故乡》),第二个“圆规”比喻杨二嫂,表现了她的尖酸刻薄,表达了“我”对她的厌恶之情。 C . “电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉.那树仅仅在倒地时呻吟了一声”(王鼎钧《那树》),运用拟人手法赋予树以人的特征,生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。 D . “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”(李白《行路难》),运用夸张手法,极力表现用具之美和酒菜之贵,突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(    )

A . 航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻) B . 金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张) C . 发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人) D . 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
对下列各句运用的修辞方法依次判断正确的是(    )

①一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,……

②旌旗十万斩阎罗。

③一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

④那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,……

A . 设问  借喻  排比  比喻 B . 反问  借代  排比  比喻 C . 设问  比喻  排比  比喻 D . 设问  借代  排比  比喻
慧眼识珠。请指出下列各句运用的修辞方法。

①只觉得我的四面有看不见的高墙

②圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说话,慢慢向外走

③那手不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了

下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的一项是(    )
A . “鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”(郭沫若《雷电颂》)运用排比和反复,突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。 B . “张着两脚,正像一个画图仪器晨细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”(鲁迅《故乡》),第二个“圆规”比喻杨二嫂,表现了她的尖酸刻薄,表达了“我”对她的厌恶之情。 C . “电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”(王鼎钧《那树》),运用拟人手法赋予树以人的特征,生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。 D . “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”(李白《行路难》),运用夸张手法,极力表现用具之美和酒菜之贵,突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
选出修辞手法不同类的一项(    )
A . 城阙辅三秦,风烟望五津 B . 但愿人长久,千里共婵娟 C . 日星隐耀,山岳潜形 D . 浮光跃金,静影沉壁
下列句子修辞手法不同的一项是(    )
A . 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来。 B . 先生,给现洋钱,袁世凯。 C . 镇上便表演着同样的故事。 D . 前面来一个红领巾。
下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )
A . 问君何能尔?心远地自偏。 B . 烽火连三月,家书抵万金。 C . 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 D . 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
阅读古诗,回答问题。

南浦

王安石

南浦东风二月时,物华撩我有新诗。

含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。

【注】南浦,在江西南昌西南,即“画栋朝飞南浦云”(《滕王阁序》)中的南浦。

  1. (1) “鸭绿”“鹅黄”分别指什么?请作具体说明。
  2. (2) 第二句“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得好,请作简要赏析。
指出下列各句运用的修辞手法。

①我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

②公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

③然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

④临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就是歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已经到了末日。

请指出下列句子所运用的修辞手法。
  1. (1) 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。()
  2. (2) 左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。()
  3. (3) 人不寐,将军白发征夫泪。()
  4. (4) 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。()
  5. (5) 苦将侬强派作蛾眉。()
下列句子中没有使用修辞手法的一项是(    )
A . 革命家赤胆忠心虽死犹生;野心家祸国殃民生不如死。 B . 猎人笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……” C . 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 D . 圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说,慢慢地向外走去……
判断下列说法是否正确。
  1. (1) “满街的深圳市花筋杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。
  2. (2) “千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸怒发冲冠”,这几个成语都运用了夸张的修辞手法。
  3. (3) “烽火连三月,家书抵万金”,诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。
  4. (4) “不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗”一句,把暴风雨完全人格化了。
  5. (5) “何满子是一丈青顾大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。
  6. (6) 她会爬树,一扯一扯的,跟猴子似的,爬得飞快。(“扯"“爬” 是动词,准确生动;“跟猴子似的”用了比拟的修辞手法,形象贴切)
下列句子修辞手法判定有误的一项是( )
A . 忽然,像被一阵风吹过来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(比喻) B . 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。(排比) C . 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,这是大自然的语言。(引用) D . “这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。”……但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。(比喻)
“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法?指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?
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