省略号 知识点题库

下列标点符号使用有错误的一项是(     )

A . 绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。 B . 商家在门前打着告示牌,全是“年底大减价”“大甩卖”“放血价”……之类,好像是让顾客拣尽了便宜。 C . 经过艰苦的努力,亚航航班QZ8501的两个“黑匣子”——一个是记录驾驶舱语音信息记录器,另一个是记录飞行高度、速度、航向等数据的记录器均已找到。 D . 在认真阅读文章,理解了作者对光明和自由的向往之情后,我才懂得作者为什么以“囚绿记”为题。
下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(   )

A . 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B . 雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C . 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D . 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
下列句子标点符号使用正确的一项是(    )

A . 他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B . 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C . 屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。 D . 我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”
下面是摘自网络的一段文字,根据要求完成题目。

    杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托□不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。

  1. (1) 请用合适的成语替换划线的文字

  2. (2) “□”中应加上的标点是

  3. (3) 根据上下文,修改画线的句子,使之符合文意。

阅读下面文段,完成后面题目。

       30年前,700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船,从此掀起史学届海外研究的高潮。如今,这艘古船的陈列处﹣﹣泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远,专家正对古船老朽的部位进行检查,并进行杀菌和防腐处理。再过几个月,古船便会再次与公众见面,地向世人讲述泉州古港的辉煌。

  1. (1) 下列“陈列”、“理”中划线字读音正确的一项是(    )

    A . chù chù B . chù chǔ C . chǔ chù
  2. (2) 找出并改正画线句子的错别字改为

  3. (3) 文段中两横线处应填写的词语是(    )

    A . 沉静  一脉相承 B . 沉陷  继往开来 C . 沉寂  一如既往
  4. (4) 文段结尾处的句号可以改为(标点符号),原因是

阅读下面文字,按要求答题。

       中国丈化博大宽广,无处不在。它溶于翰墨书香、徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。

  1. (1) 指出文段中的两个错别字并改正。

    改为      改为

  2. (2) 在文段的方框内加上标点符号。

下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
A . 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B . “我的朋友啊,”他说,“我——我——” C . “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D . 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
下面文字中的“ ”中标点使用恰当的一项是(    )

我几乎还不会作文呢 我再也不能学法语了!难道这样就算了吗 我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰 想起这些,我多么懊悔 我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌 带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。

A . !?……!, B . ??,……, C . !?……。, D . !!……,。
下列标点符号使用完全正确的一项是(    )
A . 对于落实基础,王老师提了两个要求:一是勤奋——勤能补拙;二是练习——熟能生巧。 B . 夜深了,月亮缓缓升起,村庄静寂在虫鸣声中……。 C . 请你回忆一下事情的经过,谈一谈你当时为什么没有阻止他? D . 对于您的无私帮助,一句“谢谢”远不足以表达我的心意。
下面句子标点符号有误的一项是(    )
A . 一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?” B . 女主人不好意思地说:“您的……心意我们领了,我们以后一定……” C . 我以为言就是花的香气,行就是花的形象和花期的久暂。 D . 啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?
对下面材料中标点符号用法的理解,不正确的一项是(    )

    1949年10月1日________——一个载入史册的伟大日子。主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”从此,你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,开始了独立自主、自力更生的奋斗历程________:恢复国民经济,建立社会主义制度,进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。

    70年峥嵘岁月,你风雨兼程,百折不挠________;70年沧海桑田,你日新月异,改天换地。两弹一星,港澳回归,北京奥运________……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心,与时俱进,用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。

A . ①处使用破折号,破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。 B . ②处使用冒号,用在总说性词语“历程”后面。对下文的具体内容讲行提示。 C . ③处使用分号,说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。 D . ④处使用省略号,是对70年峥嵘岁月经历中的重大成就列举的省略。
下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(   )
A . 仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言:“仁者爱人”“爱人者,人恒爱之”。 B . 中国桥、中国车、中国路、中国港;墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……,新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。 C . 现在的孩子在听什么音乐?是《小苹果》《最炫民族风》,还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》,以及贝多芬和莫扎特的作品呢? D . 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
阅读理解。

《精神的三间小屋》(节选)

    ①有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清、竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋。

    ②第一间,盛着我们的爱和恨。①对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐 , 仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。②假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋 , 那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。

…………

    ③第二间小屋,盛放我们的事业。

    …………

    ④适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱、地位,或是其他显赫的光环,也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

    ⑤我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

    ⑥第三间,安放我们自身。

    ⑦这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁呢?

    ⑧可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的;我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙,在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。

    …………

    ⑨三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。

    ⑩当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙是如此的辽阔啊。

  1. (1) 针对第②段,选出表述有误的一项(     )
    A . 画线句①是并列复句。 B . 语段中的第一个省略号表示语意的转折,第二个省略号表示列举的省略。 C . 画线句②是假设复句。 D . 加点词语“喜怒哀乐”和“鲤鱼游弋”的结构不一致。
  2. (2) 为什么人们会认为建造“安放我们自身”好像一个怪异的说法?
  3. (3) 作者凭什么推断“在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,惟独没有我们自己”?
  4. (4) 结合全文,说说“精神的三间小屋”之间有什么内在联系。
阅读下文,完成下面小题

一粒花生米

韦如辉

①那一年,我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集,在村前弯弯的土路上,和人头攒动、噪声如潮的集市上,经常能看到他的身影。这个中的原因,当然是由于他刚考上大学的儿子。

②开学前一天,父亲坚持要把我送到学校。

③离报到的时间还有一下午,父亲对我说,不急,时间多着哩。父亲边说,边把目光投向车站周围的饭店。父亲问:“饿吗?”我点点头。我听到父亲的肚子里,也一阵阵地敲着鼓。

④从几家大酒店的门前走过,父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店,痛下决心似的说:“就这家了。”

⑤小吃部摆设十分简单,几张对开的桌子和几条长椅组成的座位,稀稀落落散落着几个食客。父亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子,又夹一块肉给我,神采飞扬地说:“补补身子,这是好东西哩。” 这时,老板手里拿着半斤老烧,走过来递到父亲面前:“大哥,不喝两盅?”父亲受宠若惊,而后幡然醒悟似的问:“多少钱一瓶?”老板回:“两块五。”父亲对老板的安排似乎十分满意,斟上酒,美美地吱溜一小口。

⑥一小瓶酒很快见了底,父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢,结结巴巴地说:“吃肉吃肉,不吃完可惜了。”就在父亲让我的时候,一粒花生米从他的筷子头上脱落了,花生米先掉在桌子上,后从桌子的东头弹跳到西头,最后从桌子的西头落在我脚边。父亲红红的眼睛盯住那粒花生米 , 那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长,至少需要三个月的时间。父亲心想,绝对不能放过它。父亲弯下腰,捡起,扔到嘴里,风生水起地嚼起来。这一连串的动作,父亲完成得非常漂亮,不带一丝的犹豫。但这一切都被我,还有老板,和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一下子红到脖子根,好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。

⑦从小吃部出来后,我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由,坚决打发父亲回去。

⑧而后,我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子,还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法接受父亲的那串历史,以致四年大学时光,他没能跨进儿子的学校一步。

⑨去年,我下岗了,我的儿子考上了大学。

⑩在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆,发生了和父亲当年相似的一幕。

⑾我要了一盘红烧肉和一盘花生米,还有半瓶本地老烧。

⑿一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。

⒀等儿子去洗手间的时候,我弯下腰,捡起,扔进嘴里。之后,我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸,试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西(        )

  1. (1) 本文按照时间顺序写了两部分内容,请概括。

    ①我考上大学那一年,

    ②去年,

  2. (2) 联系上下文,品析⑥⑦段画线句子中加点词语的妙处。

    ①父亲红红的眼睛盯住那粒花生米

    ②我以晚了就没有回去的火车为由,坚决打发父亲回去。

  3. (3) 关于文章①—⑤段的内容,下列说法最正确的一项是(   )
    A . 主要表现了父亲对“我”深沉的爱。 B . 第⑤段喝酒的情节与中心无关,可删去。 C . 父亲因贫穷而生活卑微,与后文“我”下岗后的心境相似。 D . 表现了父亲的卑微、无知,是“我”拒绝父亲进校园的关键。
  4. (4) 简要分析本文题目“一粒花生米”的作用。
  5. (5) 联系全文,请在文末的括号内填入适当的标点符号,并说明理由。
阅读下面的文段,回答问题。

    2020年,有这样一句话:“哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”这句话让同学们联想到了许多令人感动的事情,他们纷纷写下自己的感言。请你阅读后完成第1—7题。

文段一:最可敬的人

①1950年,朝鲜战争在一江之外爆发,为了底抗侵略、保家卫国,中国人民志愿军意然决然地跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场。②“天地英雄气,千秋尚凛然。”在抗美援朝战争中,表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说:“我们的身后就是祖国,为了祖国和人民,我们不能后退一步!”③这种血性令敌人胆寒,让天地动容!他们是那个时代最可敬的人!

文段二:致敬

2020年,新冠病毒席卷全球。大年初一,武汉抗疫一线的医护人员和在一线chóu()备物资的许多工作人员,放弃了与家人团圆的机会,冒着风险救死扶伤。抗击疫情期间,日夜奋战的医护人员,是战士;奔赴一线的媒体记者,是战士;乐观豁达的武汉人民,是战士。你们本是平凡的人,但疫情发生时,你们又是如此的不平凡。戴上口罩,穿上防护服,你们不仅是白衣天使,更是ɡānɡ()铁战士。是你们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。在太平的日子里,你们最容易被淡忘;疫情当前,你们牢记职责,直面危险,义无反顾。④虽看不清脸庞,但是,你们远去的背影,给人带来无限的希望;你们的名字,给人增添无穷的力量;你们的事迹,给人以无尽的温暖。

文段三:珍爱生活

亲爱的同学们,当你在明亮的教室里读书的时候①□当你在宽敞的操场上奔跑的时候②□当你和父母朋友一起游览名山大川的时候③□请不要忘记那些流血牺牲的志愿军战士,请不要忘记那些平凡普通的白衣天使……让我们向他们致敬!

  1. (1) 文段一的第①句话中有两个错别字,请你找出来并改正。

    改为改为

  2. (2) 文段一“抗美援朝战争中,表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。”这句话有语病,请把这句话修改正确。
  3. (3) 请根据文段二中的两处拼音,结合上下文内容选出正确的汉字。
    A . 酬刚 B . 酬钢 C . 筹钢 D . 筹刚
  4. (4) 阅读文段二,请依据内容把小标题补写完整。
  5. (5) 阅读文段三,选出方框内依次填入的标点符号全都正确的一项()
    A . ①,  ②, ③…… B . ①,  ②;③…… C . ①;②;③! D . ①,②,③。
  6. (6) 选出对文段一中第①②③句和文段二中第④句所用的修辞手法及表达效果分析都正确的一项()
    A . 第①句运用比喻的修辞手法,生动形象地描写出中国人民志愿军奔赴朝鲜参战的正义性。 B . 第②句运用对偶的修辞手法,表达了对抗美援朝战争中英雄个人的赞美之情。 C . 第③句运用对比的修辞手法,表现了志愿军战士惊天地、泣鬼神的英雄气概。 D . 第④句运用排比的修辞手法,赞扬了抗疫英雄们无私奉献的精神品质。
  7. (7) 在祖国这个大家庭中,有抗美援朝的勇士,有冲在疫情前线的医护人员,还有许多默默无闻为人民、为社会做出贡献的人们,他们都值得称颂。请运用排比句写出你心中的感受,表达敬意。
一位同学在“致敬最美‘逆行者’”环节中设计了下面的演讲词。请你阅读并完成小题。

何谓“逆行者”?就是面对危难,为了国家和人民的利益义无反顾“逆行”朝着危险而去的人。

新冠肺炎疫情来势汹汹,有这样一群人勇敢“逆行”,战斗在疫情防控第一线。他们冒着极高的被传染风险,承担着超负荷的工作任务,承受着巨大的心理压力。厚厚的防护服遮住了他们的汗水、泪水,但挡不住他们克服困难的勇气和战胜病毒的决心,他们有一个共同的名字(甲)医务工作者。

除了奋战在前线的白衣天使,与时间赛跑建设武汉“小汤山”的工人、第一时间发出报道的前线记者、日夜奋战的各行各业的坚守者(乙)这些为抗击疫情无私奉献的人们也可以称得上是最美“逆行者”!

这正是“一袭白衣初心逆行倾华夏凝坚守克时艰”。

  1. (1) 在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(   )
    A . (甲)逗号    (乙)省略号 B . (甲)破折号    (乙)省略号 C . (甲)逗号    (乙)顿号 D . (甲)破折号    (乙)顿号
  2. (2) 你认为在演讲词结尾对联的横线处填入词语,最恰当的一项是(  )

    上联:一袭白衣初心逆行倾

    下联:华夏凝坚守克时艰

    A . ①秉    ②爱心    ③泱泱    ④同心 B . ①秉    ②大爱    ③九州    ④众志 C . ①用    ②大爱    ③泱泱    ④众志 D . ①用    ②爱心    ③九州    ④同心
阅读以下文字,完成第各题。

历史的星空,因有众多杰出人才而辉煌灿烂【甲】邓稼先鞠躬尽cuì,对科学qiè而不舍而使他锋芒bì露【乙】闻一多先生目不窥园,足不下楼,一部【丙】唐诗杂论【丙】凝结硕果;马玉祥朝鲜战场出生入死,谦xùn而淳朴,可歌可泣【丁】

  1. (1) 根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。

  2. (2) 根据文意,甲乙丙丁处分别填入标点,最合理的一项为(     )
    A . 冒号    顿号       引号       句号 B . 句号    分号       书名号    问号 C . 冒号    分号       书名号    省略号 D . 句号    句号       引号       句号
依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

今年春节档,由贾玲首次编剧并指导的喜剧电影□你好,李焕英□以黑马态势雄踞各大影院。随着票房不断增长,相关话题也层出不穷——全国各地都晒出自己的“李焕英”,财经媒体忙着科普电影背后赢家,娱乐八卦围绕贾玲和张小斐的爆红做文章□教育博主则在谈论电影背后的母爱□众声喧哗背后,其实是因为这部又笑又哭的电影戳到了观众内心最柔软的地方,那就是妈妈无私的爱。

A . “  ”  ,  。 B . 《  》  ;  …… C . 《  》  ,  …… D . “  ”  ,  。
育华中学开展“保护文化遗产”综合实践活动请你参与。

活动中,余天同学负责在黑板报中抄写《世界遗产青少年教育苏州宣言》,但由于粗心,他抄错了几个地方。请你按提示帮助修改。

世界遗产青少年教育苏州宣言(节选)

(甲)我们要求世界各国政府、机构、团体和协会一起行动:

⒈各国应大力支持世界遗产青年教育,制定本国的行动纲领,提出具体的目标和措施,作为本国世界遗产青少年教育的行动指南。

⒉(乙)鼓励更多的学校将世界遗产教育列入教学计划,普及遗产知识,设置相关课程。

⒊继续举办国际、国家及地区论坛,(丙)充分利用广播、电视、书刊、网络等……媒体进行遗产教育。

  1. (1) ①(甲)处画线句中有一处用语不得体,应将“”改为“”。

    ②(乙)处画线句语序不当,请提出修改意见。

    ③(丙)处画线句有语病,应将“”删去。

  2. (2) 下面是活动中的三道题,请你回答。

    ①下面是孙航同学搜集的几副有关物质文化遗产的对联,请你写出相应的物质文化遗产的名称。

    (甲)上联:草堂留后世          下联:诗圣著千秋       

    (乙)上联:翁去八百年,醉乡犹在    下联:山行六七里,亭影不孤   

    (丙)上联:后乐先忧,范希文庶几知道  下联:昔闻今上,杜少陵始可言诗 

    ②活动中,刘明同学运用对偶的修辞手法写了一则宣传标语,请你帮忙补全。

    ,共筑精神家国防火墙

  3. (3) 九(3)班拟在下周五下午两点在校礼堂召开文化遗产推荐答辩会,打算邀请文化遗产研究院的刘教授担任首席评委。假如你是班长,大家推选你去邀请刘教授,你见到刘教授将如何说?
阅读语段回答问题。

“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”从风华正茂到耄耋老人,吴明珠一辈子只为一件事。她放弃留京,主动  ①  (A.请求 B.祈求C.请缨)赴疆,辞官种瓜;她谢绝“院士楼”,甘居陋室,与瓜田相伴数十载。今年91岁高龄的吴明珠,雅患阿尔茨海默病10年,已经认不出子女,初心却依然根深②dì_____固∶时不时嘟囔着“瓜该授粉了”,一提到瓜,眼神立刻就亮了③_____这一切,足见她对这份“甜蜜事业”的赤诚热爱和忘我付出。中国并不是全球甜瓜起源中心,然而在以吴明珠等为代表的专家数十年如一日的努力下,④今天,我国已是世界最大的西瓜生产国和消费国之一

  1. (1) ①处横线上应填的词语正确的选项是
  2. (2) ②处应填的汉字是  
  3. (3) ③处应填的标点正确的选项是__
    A . B . C . D . ......
  4. (4) ④处画横线句子有语病,修改后句的子是
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