逗号知识点题库

下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A . “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B . 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。 C . 给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。 D . 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。

下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )

A . 在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 B . 它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ C . 它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！ D . 狂风吼叫……雷声轰响……

下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A . 范进自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫，好了，我中了！” B . 宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞”。 C . 要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了。 D . 阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？

下列标点符号使用有错误的一项是（）

A . 我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。 B . 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清”。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 C . 正月一，二月二，三月三，四月四…这并不只是为了记忆的方便，在这样的日子设定节日，至少有两层意义：一为张扬高洁与率性的人性，二为舒展慎终追远的情怀。 D . 金丝楠乌木就更加珍贵了，它是金丝楠木生长几百、上千年后，由于地震、泥石流等地层变动，被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。

下列各项中标点符号使用无误的一项是（）

A . 如何化解生源危机？教育部下属的中国教育在线日前发布“2014年高招调查报告”认为，教育国际化是机会。 B . “明天早点来。”门卫对匆匆忙忙赶来的学生说。“不预留一点时间难免会迟到的。” C . 要问我们为什么阅读，不如先问一下我们为什么吃饭？人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，不阅读便不能长精神。 D . 春季是呼吸道感染病的高发季节，一定要注意室内卫生：保持地面、家具及墙壁整洁，保持室内空气流通。

下列语句中标点符号使用正确的一项是（）

A . 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B . 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 C . 当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 D . “霾”究竟是什么东西，老百姓十之八、九说不清楚。

下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A . 挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋进搏击的勇士？ B . 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C . 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 D . 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A . 矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。 B . 到底哪里是安徒生写生的地方？已经无法知道了。 C . 有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家。” D . 尽情歌唱吧，欢呼吧，为我们这春光明媚的大地！

下列各句标点符号的使用有误的一项是（）

A . 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” B . 我母亲待人最仁慈、最温和，从来没有一句伤人感情的话。 C . 高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” D . 据说他从来不到官庄作案，“兔子不吃窝边草”，这是绿林英雄的义气。

下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A . 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B . 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C . “最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

下面句子在使用标点符号过程中有一项是错误的（）

A . 你买这本书吧——这本比那本好。 B . 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 C . 薄薄的雪，是不行的；总须积雪覆盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食才好。 D . 一定是他!不会错。一定是他!

下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A . 纪念建党80周年活动的主题是唱响

好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B . 谈到怎样教育青少年一代？这些教育家有独到的见解。 C . 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 D . 著名水稻专家袁隆平认为：成功＝知识+汗水+灵感+机遇。

下列标点符号使用完全正确的一项是（）

A . 对于落实基础，王老师提了两个要求：一是勤奋——勤能补拙；二是练习——熟能生巧。 B . 夜深了，月亮缓缓升起，村庄静寂在虫鸣声中……。 C . 请你回忆一下事情的经过，谈一谈你当时为什么没有阻止他？ D . 对于您的无私帮助，一句“谢谢”远不足以表达我的心意。

下列句子标点使用不正确的一项（）

A . 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相关联、互相影响、互相制约的。 B . “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” C . 对联---汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D . 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A . 大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会。” B . 这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ C . 他仿佛觉得有许多目光在望他，他尽力把身子挺得高些，直些。 D . 读书使人充实；讨论使人机智；作文使人准确。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A . “我的讲义，你能抄下来么？”他问，“可以抄一点。” B . 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？ C . 我们三个天天在一起玩水、打枣、捉知了、摸虾，不见不散，一天也不间断。 D . 我生性执拗，急躁；我的情人却坚韧而有耐心。

在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

①阿这不是我二十年来时时记得的故乡

②他多年出门统忘却了你还记得罢便向着我说这是斜对门的杨二嫂开豆腐店的

③他就是水生第五个都是生人怕生也难怪的还是宏儿和他去走走母亲说

下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A . 文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？ B . 文化是一个民族立足于世界民族之林的根本，品位、道德、以及智能，是文化积累的总和。 C . “再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，”香伶斩钉截铁地回答，“我忘不了爹临走前的眼神。” D . 环境污染对物种生存而言是一个严重的威胁，污水、酸雨、放射性物质、油污等……正在不断蹂躏着生态系统。

下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A . 星期六去呢，还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 B . 我们时代的症结正在于“聪明人”太多了，多到已经有了泡沫。 C . 董卿主持的《朗渎者》，激发广大观众重拾经典之美，重视传统文化的传承。 D . 如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？

班级准备在新一期班刊中开辟“人物”专栏，感受人物魅力。小文负责导语撰写及版面设计。以下是初稿，请你阅读，完成任务。

历史星空，群星闪耀。他们曾肩负起千(jūn)重担，[甲]当之无愧，沥尽心血，活得炽热，照亮苍穹。凡人俗事，[乙]忍俊不禁。他们纵然鲜为人知，也(da)观向善，始终对生活充满热情，活出属于自己的精彩。

阅人悦已，充盈内心。阅读本专栏的文章，你将(dá)游在他们的故事里，感受他们丰饶的精神世界，观照自己、有所醒悟，慢慢成长！

（1）小文将不会写的字用拼音代替。请你根据拼音写出汉字。
①千jūn（）重担②dá（）观③áo（）游
（2）为提醒同学注意，小文将易读错的字加了点。请写出正确的读音。
①沥（）尽心血 ②炽（）热 ③鲜（）为人知
（3）小语觉得导语中画线句有一处语病和一处标点错误。请你帮助修改。
（4）针对小文设计的导语，组员们展开了讨论。请你补全对话。
小语：我画圈的[甲][乙]两处成语使用不恰当。我想了“锲而不舍、耀武扬威、不以为然、耐人寻味”四个成语，请你们选出两个代替[甲][乙]吧！

我：我觉得[甲]处放①，[乙]处放②。

小语：我同意！主标语“群星闪耀，阅人‘悦’己”写得真棒，但是说不出好在哪里，你们觉得呢？

我：我觉得好在③。

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