续写式仿写 知识点题库

请从《儒林外史》《我的叔叔于勒》《乞丐》中任选一篇,依照所给的句子形式,填充句子。

我来到英国,仿佛听到笛福在讲述鲁滨逊漂流荒岛的历险故事;我来到,仿佛听到;我来到美国,仿佛听到麦克法登在阐释高深莫测的经济学原理。

在下面的横线处填入适当的语句,组成前后呼应、衔接紧密的排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。_______________________;_________________________

下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成题。
      (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌;               ,               课下写作时,携汉字低声吟唱。
      (乙)一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化是否得到了很好的传承。汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。

  1. (1) 请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。

  2. (2) 两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。

填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是(    )

      创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”,“日月”同在为“明”。这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。这一切,都在一种“大同”之中实现了。

A . 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨 B . 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵 C . 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔 D . 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈
结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。

           即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容;

阅读下面文字,回答后面问题。

一个人听雨,就像玩味岁月的回声,就像欣赏A(幽雅、优雅、文雅)的曲子,无人叨 , 无须jiáo情,闲自在。不管外面的天空是B(寂静、幽静、沉静)tuí废,抑或是空灵祥和,且听着漫天细细碎碎的雨声。听雨就是聆听自己心的声音,听雨就是感受春天脉搏的跳动                     

  1. (1) 给划线字注音,根据拼音写汉字。

    jiáo

    tuí

  2. (2) 在A,B处各选一个合适的词语填在横线上。A;B

  3. (3) 仿照划波浪线的句子,续写一句。

阅读下文,回答问题。

       有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

       “孝”是稍纵即逝的Juàn恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

       赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌(指山里和海里出产的各种珍贵食品,泛指各种美味佳肴。),也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

  1. (1) 根据拼音写汉字和给划线字注音。

    juàn

  2. (2) 请根据画横线处的内容写出一个成语。

  3. (3) 请解释文中“花团锦簇”这一成语的含义。

  4. (4) 请根据上下文意思,用相同的句式在“也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……”后续写一个句子。

阅读下面语段,回答下列问题。

    ①古时候,有个富人要出远门。出发前,他叫来三个仆人,分别给了他们500两白银,让他们自行支配。富人走后,其中两个人用这些钱进行投资经营,第三个人却把白银保存起来。后来,富人成了皇帝。他找来三个仆人,询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说:“做得好!你已证明了自己的才能,我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两,于是被任命为知县。而第三个仆人,当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时,皇帝将他赶了出去。

    ②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇,才有机会获得更大成功。

    ③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇,让生活得到改善”。确实,我们无法决定自己收获多少,但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状,还是通过自己的行动让它生长、翻倍,也同样取决于你自己。

    ④争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时,通常都不知道结果怎样,我们一些人在工作中怕犯错误,尽量避免自己作决定,更愿意服从命令,导致工作缺乏创意,失去了机遇。没有冒险就没有机遇,在当今社会,大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬•莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家,他认为:“在今天这个纷繁复杂的世界,任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力,共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规,而是靠集体智慧的创新来实现的,这就需要一个能“找出答案”的团队。

    ⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司,其2010年的收益接近100亿欧元。1943年,当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候,不禁这样想:“是否可以发明一个系统,将所有液体用纸盒包装起来?”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家,但他不是投资商。他的同伴﹣﹣化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德,在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子,再有一批去做、去行动的人,“利乐包”终于在全球取得成功。

    ⑥很多人认为,成功需要天赋,更需要有好的机遇。其实不然,许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我,练就了流动如水的双眼,终成著名京剧大师;袁隆平敢于创新,培育了饱满如珠的水稻,终成“杂交水稻之父”;。

    ⑦在机遇与挑战并存的今天,我们应该抓住人生的每一个出发点,把握住每时每刻,创造一个充实的自我,怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路,尽情地拥抱生活,从而寻到生命的乐趣和意义。

(原文有改动)

  1. (1) 请写出本文的中心论点。

  2. (2) 请在选文第⑥段结尾画横线处,仿写一个句子。

  3. (3) 简要分析本文的论证思路。

  4. (4) 选文⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?

  5. (5) 你最想拥有的机遇是什么?结合本文谈谈你怎样才能获得这个机遇?

2014年3月的“两会”上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告,提到了前所未有的国家高度。

  1. (1)

    如两幅漫画的题目都叫“读书”,请仔细欣赏,任选其中一幅,分析漫画告诉我们的道理。

  2. (2) 阅读下面图表,在横线上写出调查结论。

    2015年3月,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表:

    阅读内容

    认同率

    玄幻武侠

    35.1%

    时尚娱乐

    32.5%

    文学经典

    15.0%

    时事先锋

    17.4%

    ①分析右表可知,当前中学生的阅读现状是:

    ②要改变这种现状,你的建议:

  3. (3) 请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。

      人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。

句式仿写。(要求句式一致,语意连贯)。

母亲,是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。

小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。

上学后,母爱

长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。

根据下面语句格式,仿写两句话,构成排比句。

例:大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想就是人生大厦的支柱。

结合语境补写句子,构成语意连贯的排比句。

友情是四季常开的花,它的美丽令人难忘;.友情是曲折幽静的路,它的深远令人向往。

启东中学八年级举办学习汉字报告会,请你参与其中。
  1. (1) 【字形之美】一个汉字就是一幅画。如果我们对汉字进行艺术处理,就会发现经过艺术处理的汉字像灵动的舞者,人们称之为“会舞的精灵”。请你猜猜下边这幅图案表示什么成语,用正楷把这个成语写在下面的田字格内。

  2. (2) 【意蕴之丰】主讲人王华同学在报告会开场白里有下列一段话,请你根据语境,仿照画线句,续写一个句子,要求语意连贯,句式相同。

    中国汉字像一个个活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。在书法家笔下,那些有生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰,有的清亮如溪,有的浩瀚如海,有的凝滑如脂,令人叹为观止。

  3. (3) 【书写之忧】下面是同学们对某校八年级学生书写情况的抽样调查统计:

    书写情况

    总份数

    字迹辨识

    不清

    字迹潦草

    错别字

    较多

    字迹工整

    字迹漂亮

    50

    4

    32

    6

    5

    3

    请你用一句话概括你对上表的结果分析:。(不超过20字)

请结合语境再仿写一句话。

时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋;

仿句。

生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆;

仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯。

我国习俗文化底蕴深厚,寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、吉祥如意;;冬至搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。

(仿写诗歌)

第三小组同学的诗歌朗诵激情昂扬,你深受感染,决定借汪国真的诗歌《感谢》表达对祖国母亲的感恩之情。请认真研读诗歌内容,在横线处进行仿写。

写作提示:要注意诗意连贯,语言风格前后一致。

感谢

汪国真

(一)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

(二)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

(三)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

(四)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

小语为班级纪念册编写了卷首语,请你帮他完善。

青春是人生的黄金时代,弥足珍贵;时间却让窗外的阳光,寸寸消(tuì)      。相识犹如昨天,离别却又在即。回首逝去的岁月,追忆青春的过往,放飞青春的梦想,审视青春的镜像,我们将会不再迷茫,不再(chóu chàng)         

奋斗是青春的礼赞,我们将以(huō)             得出去的豪情谱写梦想的华章。

勤勉是青春的模样,我们会沉得住气,然后去迎接梦想的曙光。

以梦为马,不负韶华,我们的青春正当时……

  1. (1) 小语用拼音代替的地方,请你补上相应的汉字。
  2. (2) 请你根据语境修改画线句,使之和上一自然段结构一致、语义连贯。
根据下面的语段,完成题目。

孔子说:“智者乐水,仁者乐山。”古往今来,大仁大智者都愿寄情山水,自在畅游于自然山川。在黄河壶口,看那畅快驰chěng_____的河水、沟底飞转的旋wō____;在各拉丹冬,看那疏松的冰面、漫yì____的流水;在勃朗峰,看那色彩斑斓,彩霞漫天的峰diān____,无穷变幻、①_____的特色美景;在丽江,看那放牧着牛羊的草甸、晶莹夺目的玉龙雪山。既能增长知识,又能开阔眼界,使我们的心灵在自然中飞扬,②______,让我们的灵魂在人文中徜徉!

  1. (1) 根据拼音写汉字。

    ①驰chěng

     

    ②漫yì

    ③峰diān

      

    ④旋wō

  2. (2) 在横线①处填入成语最恰当的一项是(    )
    A . 捉摸不透 B . 神机莫测 C . 瞬息万变 D . 日新月异
  3. (3) 根据语境,仿照画横线的句子,补齐②处的内容。
阅读下面的文段,回答问题。

燕子·猫·老鼠

金乾生

①春天来了,老伴儿说,外面的花开了,草绿了,树叶儿发芽了,阳光明媚了,不出去走走,太可惜了。我心动了,跟着老伴儿,来到了康延路上。康延路上风和日丽,花潮似海,美不胜收。我陶醉于这美景,心却回到了童年,思念起儿时最喜欢的鸟——燕子。

②小时候有很多美好的期盼,我内心深处最大的一个心思,就是春天到了的时候,希望燕子在我家做窝,从此住到我家来。

③为什么呢?之所以有这个强烈的想法,是因为每年春天,燕子都不到我家来,而是飞到对门去。对门的发小长我一岁,我们是好朋友,我最爱与他一起玩,喜欢看他家房梁上的燕子窝。这个窝是什么时候做的,不得而知,反正每年春天燕子从南方回来,就会入住他家,绝不会出错。后来,燕子窝从一个变成两个、三个,我都是亲眼看见的。燕子一趟又一趟地从外面啄回塘泥,衔来柴草,一点一点地建新窝,新窝就一天一天地变大,直到成型。我最喜欢看的还是小燕子。时近夏天的时候,小燕子就出生了。刚孵化出来的一窝小燕子,尚未长出羽毛,眼睛都睁不开,就伸长脖子,张大嘴,唧唧待哺,等着父母给它们叼虫子吃。大约一个多月以后,小燕子就能飞了。再过两三个月,小燕子长大了,就被父母带出去,陆陆续续地不再回来,至于去哪儿筑巢生活,去哪儿共享天伦之乐,从此就成了谜。我曾经把小燕子逮到我家去,给做了棉布的窝,但留不住,最终都会飞走。而经常在外面看燕子像精灵一样飞翔,则是一种快乐的羡慕与享受。

④小时候有很多不明白的事,其中最重要的一个,就是对燕子为什么不到我家来做窝,百思不得其解。后来长成大人了,经历了很多人情世故,才慢慢地悟出了其中的道理:对门家一直养着猫,我家养过狗,但从来没有养过猫!奥秘在于:狗不抓耗子,猫专捉老鼠。老鼠会偷吃燕子窝里的蛋,聪明的燕子不与老鼠为邻。猫是老鼠的天敌,也就是燕子的保护神,燕子自然会选择在有猫的人家生活。

⑤大自然真是丰富多彩,生物链绝不是我们人类理解的近朱者赤,近墨者黑那么简单。

⑥一朵花,蜜蜂近了,蝴蝶就远了;______________________;一池水,青蛙近了,蚊子就远了。一间屋,猫咪近了,老鼠就远了;问题还在于,老鼠远了,燕子就近了;燕子近了,虫子又远了。

⑦与大自然中的生物链比较起来,人际关系要复杂多了。人与人之间,除了感情、伦理、性格、素养、层次、利益等因素,最重要的,恐怕就是价值观了。

⑧我们在日常生活中,以其他因素为参数,以价值观为坐标系,就不仅能对自己应该近什么人远什么人作出选择,还能知道不让什么人离自己太近,什么人离自己太远。久而久之,远近之道,双向多维,方可顺畅。

(选自《思维与智慧》2016年第24期,有删改)

  1. (1) 本文的行文思路十分清晰,请你读完全文,填空。

    作者由春天的美景写起,引出儿时喜欢的鸟儿——燕子,并探究分析,进而揭示,最后启示人们

  2. (2) 请在第⑥段中的横线处,仿写一个句子。
  3. (3) 本学期你学到了不少批注的方法,请给本文的第③段写一条批注,可从写法、内容、语言等角度写,要有一定的评析。(50字左右)
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