解释 知识点题库

下列句子中划线的词语使用正确的一项是(     )

A . 在这场意外事故中,我们大家都获益匪浅 B . 群山环抱的西宁古城,高高低低的的楼房鳞次栉比 C . 公安机关一举捣毁了犯罪分子沥尽心血苦心经营的这个制假窝点。 D . 游客们看到这别具匠心的高原美景,纷纷拿出照相机不停地拍照留念。
下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(   )

A . 备受关注的2012年诺贝尔文学奖还未颁出,关于中国作家莫言和日本作家村上春树能不能获奖的争论,早已脍炙人口 B . 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人耿耿于怀 C . 庆祝“六一”的晚会上,两个学生模仿的小品让我们忍俊不禁 D . 网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。
下面句子中加线成语使用不恰当的一项是(  )

A . 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃 B . 神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知 C . 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。 D . 我家的相册里有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
下面句子中划线词语使用正确的一项是(     )

A . 日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级强震,损失惨重,耸人听闻 B . 在主板、显示卡等美轮美奂、花花绿绿的包装盒衬托下,衣不蔽体的硬盘越发显得寒酸。 C . 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 D . 测绘工作常是差之毫厘,谬以千里 , 因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是 (    )

A . 为了让分别多年的老同学不期而遇 , 我们精心组织了这次同学会。 B . 贝聿铭年轻时就以他惊人的天才和不懈的努力,在美国建筑界崭露头角 C . 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 , 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。 D . 《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱。
下列各句中,划线成语使用恰当的一项是 (      )

A . 伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。” B . 九曲河,雁城人民的母亲河,早已今非昔比。沿河两岸高楼林立,绿树成荫,百花争妍。 C . 分别十年,今又萍水相逢 , 欣喜感慨溢于言表。 D . 面对困难,只要我们意气用事 , 从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足。
下列各句划线的成语使用不恰当的一项是  (        )

A . 《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情 B . 杨修是曹操帐下的行军主簿,因过于恃才放旷 , 招致了杀身之祸。 C . 梁启超在《敬业与乐业》中指出:凡做一件事,就要全力以赴,心骛八极 , 这方能称之为“敬业”。 D . 《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。
下列句子中划线的成语使用正确的一项是(       )

A . 因姚明跃身进入美国NBA职业球队,有人就妄自菲薄地说中国的篮球水平足以和先进国家抗衡了。 B . 日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 C . 《乔家大院》这部电视剧是导演根据同名小说反复修改后处心积虑拍摄出来的。 D . 做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远
下列句子中划线成语使用不正确的一项是 (       )

A . “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?” B . 设计者各匠师们因地制宜,处心积虑 , 修建成功的园林当然各个不同。 C . 命运对他实在太苛刻了,然而,尽管奄奄一息 , 他还是不情愿死。 D . 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是  (       )

A . 神十飞天、嫦娥登月、蛟龙潜海、超级计算、智能机器人、超级杂交稻……过去的一年,我国在一批关键技术上实现重大突破,科学家立下汗马功劳 B . 我买了莫言的一本小说,开始看得头头是道 , 天长日久,就感到不过瘾了。 C . 王亚平的太空授课演示实验清楚,动作到位,干净利落 , 这堂课的录像可作示范课程。 D . 青年学生应胸怀大志,埋头苦干 , 为中华再一次腾飞而努力。
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是 (       )

A . 面对中菲南海的紧张局势,有解放军少将表示,菲律宾胆敢对中国民用执法船只实施过度行动,中国海军绝对不会袖手旁观坐视不管。 B . 五六月是感恩的时节,我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们的父母和老师。 C . 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。 D . 近阶段,注胶牛肉、人造猪耳、地沟油、毒胶囊……种种食品药品安全问题接二连三地呈现在公众面前,令人惴惴不安
下列各句中划线成语使用恰当的一项是 (      ) 

A . 国庆长假期间,我们全家终于登峰造极 , 在泰山山顶欣赏到了齐鲁大地美好的景色。 B . 小李一进门,就对主人小张说:“我刚接到请柬,成了不速之客 , 让你久等了。” C . 十月一日,响水湖公园里的游人济济一堂 , 笑容满面。 D . 一天的游玩让我感到太疲倦了,到宾馆一会儿我就酣然入梦了。
下列句子划线词语使用正确的一项是  (  )

A . 阳春三月,微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展 , 嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。 B . 一个人要求得进步,就必须下苦功夫,郑重其事地进行自我修养。 C . 四川雅安抗震救灾前线,武警消防官兵首当其冲 , 克服常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。 D . 从高空俯视黄山,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工
下列划线成语使用有误的一项是(   )

A . 这只是闲聊,大家放轻松,不需如此正襟危坐 B . 她成天长吁短叹的,似乎有诉不尽的烦恼。 C . 这次期中考试,我们班的成绩虽然不错,但还是相形见绌了。 D . 完美主义对于运动员来说,是好事还是坏事,诸多运动心理学家也莫衷一是
现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么?用“刮目相待”又是形容什么?

根据课文内容和括号内提示,填写成语。

①范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个(形容骂得痛快淋漓)。

②你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!(指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!

③说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,(指昏迷过去,失去知觉)。

结合语境,指出下列有误的一项是(    )
A . 俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) B . 长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。) C . 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) D . 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)
请运用所积累的知识,完成题目。

有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时槎,,也又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。他迟睡早起,不像那样迟睡也迟起。就我所知,他每天晚上平均只睡四、五个小时。

  1. (1) 在上段文字中,“他”是; “我”是
  2. (2) “气喘吁吁“在句子中的意思是:
  3. (3) 文段中画线句子运用的修辞方法是
  4. (4) 请结合原著回答:“他”是个的人。
阅读《<论语>十二章》,回答问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

  1. (1) 《论语》是() 家经典著作,孔子是()末期思想家、政治家、教育家。
  2. (2) 解释下列加点词语在文中的意思。

    ①人不知而不

    ②与朋友交而不乎(

    ③学而不思则

    ④三军可帅也(

  3. (3) 找出文中论述关于“修身”的三则,把对应的序号写在下面横线上。
  4. (4) “学而不思则罔,思而不学则殆” 讲的是一种怎样的学习方法?结合学习实际谈谈。
  5. (5) 以下出自本课的成语,试着解释其中一个。

    ①温故知新    ②不亦乐乎   ③三人行必有我师焉

请你仿照示例,从《孙权劝学》中找出一个成语,并为它写一则词条。

示例:

【成语】朽木不雕

【成语出处】出自《论语·公冶长》:宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。”意为:宰予在白天睡觉,孔子说:“腐烂的木头不能雕刻,粪土一样的墙壁不能粉刷。”

【成语解释】朽坏的木头无法雕刻。比喻人不可造就。

【成语】

【成语出处】

【成语解释】

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