主谓短语 知识点题库

对下列句子中划线部分分析有误的一项是(   )

A . 那天下午我默默地站在走廊上。(介宾短语作状语) B . 大嫂是个最无能而又最不懂事的人。(并列短语作定语) C . 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。(偏正短语作主语) D . 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。(主谓短语作宾语)
阅读下列文句,完成后面问题。

      最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和cuǐCàn,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇生辉、光华四射的彩带。

  1. (1) 根据拼音写汉字

    cuǐ   Càn

  2. (2) 给划线字注音

  3. (3) “幽深”的“幽”笔画顺序,第四笔是

  4. (4) 下列短语结构类型与“光华四射”相同的是(    )

    A . 忽明忽暗 B . 极端热忱 C . 江南丝竹 D . 黑白分明
下列关于汉语知识的判断有误的一项是(    )

A . “青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。 B . “贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C . “2016年5月25至29日,‘数博会’在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。 D . “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。
下列各组短语与“深入研究”结构相同的一项是(    )

A . 伟大成就  激动万分 B . 七根火柴  苏州园林 C . 从三到万  曹刿论战 D . 风卷残云  纪念白求恩
下列短语类型相同的一项是(    )

A . 雄伟壮丽   改革开发   热烈欢迎 B . 中国飞船   一泓泉水   生日礼物 C . 老师讲课   大家唱歌   安排任务 D . 漂亮极了   热爱祖国   报纸杂志
下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项(    )

A . 《周末父母》 B . 《守护丽人》 C . 《孤芳不自赏》 D . 《老爸当家》
选出短语结构都相同的一项(    )
A . 才疏学浅    心灰意冷    耳闻目睹 B . 百废待举    两相情愿    张灯结彩 C . 过问世事    花天酒地    寸步难行 D . 秉烛夜谈    深居简出    痛心疾首
下列各项的判断与分析中,正确的一项是(    )
A . “美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。 B . “红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。 C . “获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语。 D . “十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前.”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。
下列短语结构不同的一组是(    )
A . 木头桌子   积极劳动   非常干净    三个杯子 B . 洗衣服     回学校     同意去      听故事 C . 洗干净     放整齐     做好        听清楚 D . 春夏秋冬   机智勇敢   分析研究    风度翩翩
下列解说有误的一项是(    )
A . 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要防微杜渐,理性上网。解说:这一句的标点符号使用不正确。 B . 步履轻盈  披星戴月  敬畏生命  辛勤耕耘解说:这四个短语结构各不相同。 C . 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说:“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。 D . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一朵朵耀眼绚丽的云。解说:这句话有比喻和排比的修辞方法。
下列各项中分析正确的一项是(    )

青春 , 就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄 , 藉着风力也要吹向远方。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只一堵堵心的墙。飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A . “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。 B . “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。 C . “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。 D . 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。
对语法知识分析正确的一项是(    )

    ①一个人只有在获得了一定的“知识”,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了,这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人,由于知识有限,连基本常识也分不清,一见面就想发表一通“高见”,显得他很有“见识”,弄得你不听也不是,听也不是。④当然,更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。

A . “一定”是形容词,“上”是动词,“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。 B . “这‘见识’就是你自己看问题的观点,你的思想与世界观了。”这个句子中,“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。 C . “更让人难受的是一些很有知识的学者,却一点“见识”也没有。”一句是递进关系的复句。 D . 第③句是个病句,修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。
单选题
  1. (1) 下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是(    )
    A . 报纸杂志 B . 调查研究 C . 身体健康 D . 严肃认真 E . 读和写
  2. (2) 下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是(    )
    A . 十分伟大 B . 我的书包 C . 小声地说 D . 追歼敌人 E . 很热闹
  3. (3) 下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是(    )
    A . 祖国万岁 B . 思想品质 C . 天气晴和 D . 品质优良 E . 成绩好
下列加点的短语类型,与其他三项不同的是(       )
A . 一个须眉花白的瑶族老人站在门前。 B . 他们谁也不想安慰别人 , 只是默默地拖着自己的脚步往前走。 C . 我不由得停住了脚步 D . “落日”飞船不是飞向天空 , 而是潜入地球深处。                                                                          
选择下列选项中错误的一项( )
A . “花团锦簇”“环境宜人”都是补充短语。 B . “灿烂″“热闹”“鲜艳夺目”,这三个词的词性都是形容词。 C . “驿外断桥边,寂寞开无主。”出自陆游的《卜算子·咏梅》,“卜算子″是词牌名。 D . “她撇开女子的娇羞尽情绽放红的似火粉的似霞,白的赛雪。”使用排比、比喻、拟人的修辞手法。
阅读下面的文字,完成问题。

材料一:

中国有礼仪之大,故称夏,有服章之美,谓之华。华服,是以汉服为核心的中华民族传统服饰的总称,也包括少数民族服饰。近年来,华服这一体现中华民族传统文化审美的服饰在青年群体中迅速兴起,成为时尚 与传统融合、青春与古老共鸣的重要文化现象和新兴经济产业。据不完全统计,从2014年至今,全国华服爱好者从32万增长至454万,华服商家从196家增长至1550家。华服的销售产值也从2015年的1.9亿元,增长到今天的数十亿元。

材料二:

2020年12月5日,由共青团中央宣传部担任指导单位的“中国华服日”活动在南京举办。数以万计的华服爱好者从全国各地云集六朝古都南京。“中国华服日” 活动以传承民族精神、彰显文化自信为宗旨,以中华传统服饰为载体,继承发扬优秀传统文化,推动新时代文化繁荣 , 用美与自信向时代致敬。在当天的华服研讨会上,南京云锦国家级非遗传承人郭俊说:“现在很多华服无论是面料还是做工,都越来越精美和高端。云锦是南京的瑰宝,是世界级的非遭,我也在琢磨, 是不是可以把云锦的面料和纹样,和华服相结穿在更多人身上,更好地推广中华优秀的传统文化。

材料三:

在2021年春晚舞台上,大型沉漫式国湖服饰大秀《山水霓裳》令人惊艳。导演组将舞台化为秀场,40余位模特在舞台上展示了59套国风华服,让观众充分感受到中国山水意境与传统服饰文化相结合的视觉魅力。

模特何穗:这一次走的其实是中国的华服,更多的中国元素,更多的民族工艺的服饰,我觉得心情是不一样的。你有一种自豪感,你自己内心会觉得更加的庄重。

歌手李宇春:我把天地当衣衫,风光醉河山,大家可能讲的是衣衫的穿戴,但我更多的感受是我在中国土地上,我的根带给我的一些文化一些营养。我把这些东西穿在了我的身上。

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 华服是中华民族传统服饰的总称,汉服和少数民族服饰都是华服的一员。 B . 华服深受喜爱和追捧,这一群体从原来的32万,增长了454万,增长迅猛。 C . 除华服爱好者参加“中国华服日”活动外,国家级非遗传承人也参与华服研讨。 D . 2021年春晚,模特在舞台上展示的国风华服,让观众感受到传统服饰文化的魅力。
  2. (2) 下列对材料相关内容的分析,正确的一项是(    )
    A . [材料一]采用作诠释、列数字、打比方的说明方法,说明华服这一新兴文化产业发展

    迅猛。

    B . [材料二]画线句子的“由”“活动”“举办”分别是连词、动词、名词。 C . [材料二]中加点的“继承发扬”为动宾短语,“文化繁荣”为偏正短语,“传统文化”为主谓短语。 D . [材料三]引用了模特何穗和歌手李宇春的话是为了更好地说明华服的艺术魅力和文化意义。
  3. (3) 对于推广中国华服,你有哪些合理化的建议?请简要说说。
阅读下面的文字,按要求作答。

那些历代沉绽下来的经典,经过历史的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼。可经典却处于一种尴尬的处境——大家都永认应该读经典,但真正去读的却鲜为人知。人们对经典    甲  (若即若离敬而远之)。过于丰富乃至   乙   

(泛滥    扩散   )的信息,培养了现代人浮光掠影的阅读习惯。人们无法沉潜         到情韵悠长的作品中,去欣赏飘逸的风,变幻的云,去揣摩细膩的心理变化,去品味微妙的韵律谋篇。领悟了这些,我们就不能轻qÙ      

了经典对精神的孺养,就该有所行动。只要心无旁wÙ     , 以从容的心境阅读经典,就能享受纯粹的文字之美,感受到它独特的魅力。

青春正年少,奋斗正当时!读书正当时!

  1. (1) 根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

    ()        轻qÙ      心无旁wÙ

  2. (2) 文中有两个错别字,请找出来订正。

    改为      改为

  3. (3) 在甲、乙两处选出恰当的词语填在横线上。

       乙 

  4. (4) 划横线的句子有语病,请写出修改意见。
  5. (5) 下列短语与“文字之美”结构相同的一项是(       )
    A . 阅读习惯 B . 若即若离 C . 浮光掠影 D . 情韵悠长
  6. (6) 如果计划组织青春励志会,拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。现已设计好前一项,请你再设计另两项。

    活动一:讲“立志的青春”故事

    活动二:     活动三:

请运用所积累的知识,完成⑴~⑷题。

保尔费了好大劲才把脚从泥里出来。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起;就一直为这双破靴子吃苦。靴子总是湿漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好,一只靴底干 cuì掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。他拾着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,他把那只冻木了的脚伸到炉子跟前

  1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    出来    湿漉   干 cuì

  2. (2) 下列短语与"里面的泥浆"结构类型相同的一项是( )
    A . 城市乡村 B . 非常美丽 C . 汽车行驶 D . 学习知识
  3. (3) 把文段中画横线的句子变为被动句。

    他把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

  4. (4) 以上文段出自《钢铁是怎样炼成的》,结合整本书回答∶保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?
阅读下面的文字,完成下面小题。

红日初升,其道大光。

总是不禁想起那些年轻的面容,他们把青春华章写在祖国大地上,用奋斗成就了“最可爱的中国”。

一百多年前,中国青年的觉醒,点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际,五四运动【甲】,先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zūn yán、【乙】民族力量,掀起了伟大的社会革命运动。

在革命征程上,青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚tàng、最壮美的底色。

在新中国的大地上,青春的汗水,汇入巩固人民政权【丙】打造zhǎn新江山的时代大潮。

改革开放中,广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音,一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。

步入新时代,中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。

  1. (1) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

  2. (2) 填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(   )
    A . 【甲】发生    【乙】凝聚 B . 【甲】爆发    【乙】凝结 C . 【甲】爆发    【乙】凝聚 D . 【甲】发生    【乙】凝结
  3. (3) 下列说法不正确的一项是(   )
    A . 从结构上说,“红日初升”是主谓短语,“革命征程”是偏正短语。 B . 加点词“举不胜举”,在文中是数量很多的意思。 C . 【丙】处的标点符号应当是顿号。 D . “不断增强做中国人的志气、骨气、底气”一句有语病,应将“增强”改为“扩大”。
阅读语段,按要求完成下面的题目。

①“我们最后决定,着力叙述文物所代表的这批古代阿富汗的多元文明图景。”②博物馆在展厅最开始的展板上写下了“文化不灭,国家永生”的标语,表达了成都博物馆对阿富汗整个国家走出战乱的信心。③阿富汗国家博物馆馆长拉希米在开幕式上的讲话中表示,这些展厅里的文物证明,“即使在如此艰难的时期,我们仍然保护我们的文化遗产,这次展览便是我的祖国阿富汗献给中国友人的礼物。”

  1. (1) 第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

  2. (2) 指出第②句中“文化不灭,国家永生”的短语类型,写在下面的横线上。

  3. (3) 第③句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。

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