词义理解 知识点题库

下列句中划线词语,不能用括号内词语替换的一项是(  )

A . 他以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。(秘密) B . 那是一个普通的冬日。(一般) C . 它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去。(炫耀) D . 如果人类有尾巴,到冬天,人们会做外罩将尾巴罩住,这些外罩会很讲究。(精美)
结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项是(     )

A . 为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) B . 为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C . “明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) D . 教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)
根据句中画线部分的意思,在后面的括号内写出相应的词语。

(神色、态度)不自然。

低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

感觉好象丢掉了什么,形容心情惆怅。 

补全成语

不卑                     不湿                  不喜                赤手

根据意思写词语。

①呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。_

②衰弱。又小又弱。  _

下列加线成语使用不正确的一项是(    )。

A . 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行 , 必然会失败。 B . 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止 C . 那石板没经石匠光面,就铺在家门口。多年来,风雨如晦 , 人踩牛踏,终于光滑了些 D . 虽然这些都很微不足道 , 但他做得很认真。
解释下列词语的含义。

咒骂:惧惮:诘问:


解释词语。

庇护:  。

熬煎: 。


      阅读下面的文段,回答问题
      ①在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。
      ②如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出“科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。
      ③今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时 , 什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”,我们要牢记爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。
      ④值得庆幸的是,一批热心少年科学普及工作的专家和学者,放眼祖国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识,小读者们阅读之后定会受益匪浅。
      ⑤青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,做出新成就。

  1. (1) 解释画线的词在文中的意思。
    科盲:________________
    曾几何时:________________
    投注:________________

  2. (2) 阅读选文第①段,文中“从一定角度看”能不能删去?为什么?

  3. (3) 选文第③段列举了如 “机器人干活”、“太空遨游”、“电脑网络全球通”、“克隆技术”等现代高新技术,结合你所掌握的有关知识,请你再列举出两项现代高新科学技术。

  4. (4) 阅读课文第③段,结合你所学过的历史、政治知识,谈谈你对爷爷提出的“科学是第一生产力”的认识,并举例说明。

  5. (5) 阅读选文第④段,小结一下《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点。你读过这本书吗?如读过,请谈谈你的读后感;如没读过,希望你能读读,相信你定会受益匪浅的。

  6. (6) 阅读选文第⑤段,你作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者,谈谈你怎样以自己的实际行动爱科学、学科学,为祖国做贡献。

  7. (7) 通读全文,揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么,全文为我们传达了怎样的信息。

选择恰当的词语填在横线上。

①我走近他,低声地把群众影响的话对他说了。他听了,果然就(轻轻松松 松松爽爽)地带我走了。

②……我猛然醒悟地跳起身, (磕磕绊绊 跌跌撞撞)地跑去找医生。

解释下列句子中划线词语的意思。

①对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。

②狐仙姑深夜的谰语

③而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

下列划线词语解释有误的一项是(    )
A . 惟余莽莽(无边无际)   往矣(都)          输文采(差、失) B . 章取义(截取)       亵渎(轻慢,不敬)    垂手(伸手) C . 阴晦(阴沉昏暗)       无端(无缘无故)      拮据(手头紧,经济状况不好) D . 孜孜不倦(勤勉)  不言而(明白)   味同嚼蜡(形容写文章或说话枯燥无味)
根据要求完成下面各题。
  1. (1) 是“书”字的金文写法,上面的“聿”表意(“ ”像手形,“ ”像笔形),

    下面的“者”字表声。由此可推测“书”字的本义是

  2. (2) 写出带“书”字,含本义的一个成语
  3. (3) “书”字后来演变出更为丰富的义项,请解释下面句中“书”的意思。

    ①蜂火连三月,家抵万金

    ②卒买鱼烹食,得鱼腹中

下列划线成语使用错误的一项是(    )
A . 这位所谓的专家在台上絮絮叨叨,声音沉闷,抑扬顿挫地宣扬他的学说。 B . 参加保险虽不能使人化险为夷 , 但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿金,尽量减轻损失。 C . 应该鼓励学生对现有知识提疑问,对旧的学术权威提挑战,要在发现和创造新知识方面独辟蹊径 D . 看来,作者臧克家是怀着激动的心情,写下这行云流水般的诗篇的。
阅读【甲】、【乙】两段文言文,回答后面的问题。

【甲】

    侍中、侍郎郭攸之、费稀、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

【乙】

    高祖曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起等对日:“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。

(《史记·高祖本纪》节选,有删改)

【注】①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖的臣子。③略:攻占。④天下:这里指刘邦的部属。⑤子房:西汉谋士张良。⑥连:率领。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①事无大小,以咨之

    ②性行淑均,畅军事

    ③战胜而不人功

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①先帝称之日能,是以众议举宠为督。

    ②项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。

  3. (3) 下面对甲、乙两文理解不正确的一项是(    )
    A . 甲文中诸葛亮两次提到“先帝”,是希望刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,言辞恳切,拳拳之心溢于言表。 B . 乙文中,司马迁通过对话描写,将高祖取胜与项羽失败进行对比,刻画了高祖睿智英明的形象。 C . 甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费袜、董允等管理“营中”之事,向宠管理“宫中”之事,安排得十分细致周到。 D . 乙文中高祖非常有自知之明,他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处,并让他们各得其所。
  4. (4) 诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?
在下列备选词语中任选一个,参照示例写一小段话。要求能揭示所选词语的本义和含义,句式不限。

【示例】风雨:昨夜一场风雨过后,山峦青翠,我的心也渐渐沉静下来;人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。

备选词语:果实  桥  镜子  路

 

根据所列出的解释写出相应的词语。
  1. (1) 相信并佩服。    (
  2. (2) 每一个人或事物都得到合适的安顿。 (
  3. (3) 思想、意见、记载等不一致,有差别。(
  4. (4) 受到不应有的指责或待遇,心里难过。 (
综合性学习。

“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习。

“德”源追踪

  1. (1) 德甲骨文写作 图片_x0020_100001 ,从“ 图片_x0020_100002 ”,从“ 图片_x0020_100003 。“ 图片_x0020_100004 ”即行路,泛指行为;“ 图片_x0020_100005 ”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚,众皆是之,惟戚弟愠”中的“德”即用其本义:。“夫以德胜人者昌,以力胜人者亡”中的“德”则引申为:

    “德”远流长

  2. (2) 试根据下列材料概括“德”所包括的文化内涵。

    ①天行健,君子以自强不息。《周易·乾卦》)

    ②上善若水,水善利万物而不争。(《老子》)

    ③子曰:“人而无信,不知其可也。大车无貌,小车无軏,其何以行之哉?”(《论语·为政》)

    ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

  3. (3) 班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动,请提出一项倡议。
阅读下面的文字,完成各题。

铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。1954年兴建,占地5.6公顷。宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。一池睡莲,两岸翠竹。荷塘碧波,松涛竹韵。曲径通幽,环廊回绕。大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。

铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。liú璃瓦当,绿荫掩映。站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音

    liú()璃    ()    山    晴()阁

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
  3. (3) “岗丘相拱”中的“拱”的意思是

    “依山就势”在文中的意思是

  4. (4) 将文中画线的句子,换两句类似的诗句
烂漫的桃花、和míng_____的雎鸠、郁郁的翠竹、皎皎的月光……花草树木、鸟兽虫鱼、山川河流、日月星辰,万物皆(     )“情”。“坎坎伐檀兮,置之河之干兮”是叙物以言情;“手如柔荑,肤如níng_____脂……螓首蛾眉”是索物以托情;“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”是触物以起情。以情入诗,用情作文,“情”就是我们打开古诗文之门的密钥。
  1. (1) 根据拼音写汉字。

    ①和(míng)   ②(níng)

  2. (2) 下面有三字备选,你会选哪个填入文段括号中,请说明理由。

    A孕       B蕴         C韵

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