动词 知识点题库

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是(     )

A . “快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。 B . “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。 C . 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。 D . “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
从括号内选择合适的词语填入下面的横线处。

      武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿(放  挂  背)在脊梁上,将梢棒(系  绾  栓)在肋下,一步步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地(坠  沉  落)下去了。

《茅屋为秋风所破歌》中作者描写风的威势的动词有

对语法分析正确的一项(    )

       日出之所以美,是我们看到黎明的时候,唤起了生命的某种感叹。从看日出的过程里, 我们感到蒸蒸日上的朝气,感觉生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明,而是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望,投射在黎明上。

A . 文中“感觉”“活泼”都是动词,“看日出”是述宾短语。 B . “我们把自己期待生命美好的渴望,投射在黎明上。”这个句子中“投射”做状语。 C . “我们看到的不是黎明,而是自己的生命。”一句是并列复句。 D . 文中画线句子有语病,修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。
下列各项判断与分析中,正确的一项是(    )

A . “代价”“出现”“清澈”“美丽”这四个词语词性相同。 B . “险象迭生”“独立思考”“沧海桑田”“大名鼎鼎”四个短语结构各不相同。 C . “鲁迅从年轻时代起,就立下了‘我以我血荐轩辕’的宏伟志向。”这个句子的主干是“鲁迅立下志向”。 D . “只有每一个扬州人都自觉遵守文明礼仪规范,才能将扬州建设成为真正意义上的‘文明城市’,扬州也才能真正彰显它迷人的魅力。”这个复句的第一层是递进关系。
阅读下面的文字,按要求作答。

    我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,千万颗黑夜星空的亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

    我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆①(A、suō;B、shā)起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心②chí(A、弛;B、驰)神往;我从不(A、顾影自怜;B、自命清高),也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全(A、领悟;B、领略)。

  1. (1) 为文中①处划线字选择正确的读音,根据②拼音选择正确的汉字,只填序号。

    ①处;②

  2. (2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

    ;乙

  3. (3) 文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

    原句:我微睡时,千万颗黑夜星空的亮晶晶的眼睛对我察看;

下列各项中分析不正确的一项是(    )

今年正月初六,彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后,触发了很多观众味蕾。②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。③据统计,自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来,彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力,举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。

A . 第①句中的“今年”是名词,“触发”是动词。 B . 第②句中的“地方特色”是主谓短语,“搜索的热点”是偏正短语。 C . 第③句有语病,修改方法是:将“约”或“多”删去。 D . 第④句有语病,修改方法是:将“举办”和“策划”互换位置。
选出划线词语的词性跟其他三个不同类的一项是(    )
A . 怪者也 B . 不独子其 C . 不外见 D . 是故闭而不兴
下列解说不正确的一项是(    )
A . 宝贵  曾经  提高  酒鬼 解说:这四个词的词性各不相同。 B . 玛丽说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?” 解说:这句话标点符号使用不正确。 C . 载歌载舞  卫星发射  机灵得很  放下包袱 解说:四个短语的结构类型各不相同。 D . 一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 解说:这句话运用了夸张的修辞。
下列说法正确的一项是(    )
A . 郭沫若的《屈原》、老舍的《天下第一楼》、孙鸿的《枣儿》都是多幕剧,都是话剧。 B . 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。文中的主人公简·爱自尊自爱自强,富于激情、幻想和反抗精神。 C . 戏曲与话剧、歌剧相比,在时间和空间方面有较大的自由。在戏曲中,动作是真实的,生活化的,在真实动作的基础上,可以虚拟时间、虚拟空间。 D . “屈原”“凄惨”“收揽”“景仰”“第一幕”等词语分别属于名词、动词、动词、形容词、数量词。
下列各项分析错误的一项是(   )

人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么。比如,当你因忙碌而憔悴时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲惫的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流,深邃的思想胚芽就会在心中茁壮成长。

A . “憔悴”“品”“微风”分别是形容词、动词、名词。 B . “黝黑的泥土”“言辞匮乏”分别是偏正短语、主谓短语。 C . “深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长”一句中的谓语中心语是“成长”。 D . “播种什么就会收获什么”后的“。”应改为“?”
【品一品剧本】

    ①在一个异常幽静的转角处,索比停住了。风琴师在练习星期天的赞美诗。

    ②月亮挂在高高的夜空,光辉、静穆;行人和车辆寥寥无几;屋檐下的燕雀在睡梦中几声啁啾-----这会儿有如乡村中教堂墓地的气氛。(风琴师弹奏的赞美诗拨动了伏在铁栏杆上的索比的心,)因为当他生活中拥有母爱、玫瑰、抱负、朋友以及纯洁无邪的思想和洁白的衣领时,他是非常熟悉赞美诗的。

    ③索比天哪,难道我已经堕入了深渊,我堕落的岁月里难道只剩下可耻的欲念,(悲观失望,才穷智竭),还有(卑鄙猥琐)了吗?我这是怎么了?!我不想再穿破烂的衣服,我不想再饥一顿,饱一顿,我不想再睡马路,我不想再偷人东西,我不想再被人打!天哪;不行,我不想!!我一定要走出泥潭!我还年轻啊!明天,我要去繁.华的商业区找事干,当个司机也好!

    ④警察穷鬼,谁让你在这里闲逛,你被捕了!

关于剧本内容,下列表述不恰当的一项是(   )

A . 第①部分中“幽静”是形容词,“练习“是动词。 B . 第②部分中画波浪线处运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了琴声之美。 C . 第③部分中画横线处的三个短语结构相同。 D . 第③部分中最后一句话表明索比决心振作起来。
下列有关语法知识表述正确的一项是(   )
A . “跑、扩大、能够、优雅、应该、起来”这些词语均为动词。 B . 在“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”一句中,“满腔热忱”为褒义词,“漠不关心、麻木不仁”为中性词。 C . “我、他们、自己”这些词语是人称代词,“那里、各、每”这些词是指示代词。 D . 在“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷”一句中,“热烈”一词是“兴奋激动”的意思。
下列各项判断与分析正确的一项是(   )
A . “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。 B . “制造”、“报答”、“提高”、“寻求”四个词语词性相同。 C . “辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。 D . “这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。”
下列各项中分析不正确的一项是(   )

最近,美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾,“多谢款待,下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式 , 表达这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热,离不开舌尖上的欢愉,但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心,成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。

A . “方式”是名词,“对”是介词,“喜爱和留恋”是并列短语。 B . 画线句子有语病,应改为:“最近,美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。” C . “走胃又走心,成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中,“共同”是状语。 D . “美食纪录片的火热,离不开舌尖上的欢愉,但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。
某班组织“一枝一叶总关情,感受自然之美”的语文学习活动,请你一起完成相关任务。
  1. (1) 某小组梳理了一些词语,请选择其中完全可以用于描写自然美景,并且书写都正确的一项(   )
    A . 歌声嘹亮  花枝招展        呼朋引伴        神彩奕奕 B . 拈轻怕重  喜出望外        见异思迁        咄咄逼人 C . 精神抖擞  春雨绵绵        暴风骤雨        明察秋毫 D . 波光粼粼  花团锦簇        美不胜收        淅淅沥沥
  2. (2) 下面是活动中用的一段主持词,请阅读并完成小题。(   )

            一花一世界,一叶一自然。自然万物看似渺小,却是(mèi)力非常。如果你曾见过大海的万丈狂(lán)或滔天白浪,你会明白什么叫生命(甲)如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强(乙)静心地走过自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以净化灵魂。朋友,走进自然吧,你会享受到一种极致的乐趣。

    ①给文中划线字注音,并看拼音写汉字

    (mèi)力

    万丈狂(lán)

  3. (3) 在“作家笔下看美景”的环节中,同学们节选了《从百草园到三味书屋》中的一段文字,请阅读并完成小题。

            不必说(碧绿的)菜畦 , (光滑的)石井栏 , (高大的)皂荚树 , (紫红的)桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,(肥胖的)黄蜂伏在菜花上,(轻捷的)叫天子忽然从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。(甲)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥 , 倘若用手指住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍出一阵烟雾。何首乌藤木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,了便可以成仙,我于是常常它起来,牵连不断地拔  起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。(乙)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

    ①选出下列选项中理解有误的一项(   )

    A.选文中划线词语都是名词,表示百草园中的各种植物、动物的名称,使读者清楚地知道百草园中都有什么,都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。

    B.选文中括号里的词都是形容词,都是放在名词前进行修饰的词语,让读者看到这些动物、植物的颜色、状态、性质等,让读者眼前逼真的显现百草园这些动植物的样态。

    C.选文巾加横线的词都是动词,都写的是百草园中动物的行为、动作,让读者看到百草园中充满生机的动物多姿多彩的活动,感受到给鲁迅带来乐趣。

    D.选文中的各种词语组合构成句子,使我们看到鲁迅笔下形态各异的植物、充满生机的动物,以及童年鲁迅在美妙百草园中的探索和欢乐。

  4. (4) 下面是在“我眼看世界,我笔写我心”环节中同学们书写的自然美景,其中有一处表达欠妥,请选出并修改。

            ①春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。②放眼一望,世界已经变得多媚多娇。③由远及近望过来:树的苍拔之生机,湖的波光之静谧,瀑布的倾泻之激情,群山巍峨之雄浑,无不让你留连忘返。④置身自然,你会感受到生命的律动。

    我选(只填序号),修改为:

下列说法不正确的一项是(    )
A . “黄文秀360天带领80余户群众脱离贫困,在平凡岗位上谱写了新时代的青春之歌。”句中几个加点的词都是动词。 B . “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨,“杨柳风”指春风。 C . “狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。 D . 我们在向别人介绍自己的父母时,通常用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
下面句子划线词语的词性依次判断正确的一项是(    )

从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄泥浆

A . 名词  形容词  代词  动词 B . 代词  动词  形容词  名词 C . 名词  动词   代词  形容词 D . 代词  名词  形容词  动词
下列表述正确的一项是(     )
A . “我在家”和“他在黑板上写字”中的“在”词性相同,都是介词,连接前后两句的“和”字属于连词。 B . 《最后一课》的作者是德国小说家都德,他的代表作有长篇小说《小东西》,短篇小说集《星期一故事集》等。 C . 长妈妈是鲁迅先生儿时的保姆,鲁迅对其有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆与长妈妈有关的往事,其中《阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的。 D . “要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。”这是一个排比句。
下列词性完全相同的一项是(         )
A . 前面 鲜花 面包 同情 B . 绿萍 水藻 法律 秋天 C . 唱歌 上学 应该 里头 D . 跳舞 跑操 演练  夏季
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