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液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩 知识点题库
小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。做法如下:在装置中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。
(1) 在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是( )。
A .
只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B .
玻璃管受外界温度的影响较小
C .
能更明显地看到水的体积变化
(2) 烧瓶内装红水的作用是( )。
A .
红水比清水更容易膨胀
B .
红水看起来更清楚
C .
红水不容易漏出
(3) 如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现象是
。
(4) 把这个装置浸入两杯不同温度的水中,发现液柱的高低是不同的,请判断哪杯水的温度高?( )
A .
液柱高的水的温度高
B .
液柱低的水的温度高
C .
无法判断
(5) 小明把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,再把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会( )。
A .
膨胀
B .
变瘪
C .
不变
两只完全一样的烧杯,都装了200毫升的液体,把它们分别放在天平的两端,却发现天平左边往上翘,以下推测较合理的是( )。
A .
左边是浓盐水,右边是清水
B .
左边是热清水,右边是凉清水
C .
左边是凉清水,右边是热清水
用小塑料袋密封装着的热水,将它放人冷水里,将会看到它是( )。
A .
沉的
B .
浮的
C .
在冷水中间部位停留
如图所示,把一小袋加热了的水放在冷水里,它是
的。(填“沉”或“浮”)
水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积膨胀。
空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有
的性质。
有些固体和液体在一定条件下会发生热缩冷胀的形象。
水在通常情况下是热胀冷缩的,但在( )时是冷胀热缩的。
A .
0℃至10℃
B .
0℃至4℃
C .
4℃至10℃
冷水变成热水,体积和重量都会发生变化。
空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比( )。
A .
空气的体积变化更明显
B .
空气的体积变化不明显
C .
没什么区别
在小瓶里装一些带颜色的水,配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管。把细玻璃管封闭的一端加热,使玻璃管内的空气跑出一些,迅速用橡皮塞塞住瓶口,(如图)将小瓶放入热水里,细管中的水柱
,然后再把小瓶放人冷水里,细管中的水柱
。
下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理( )。
A .
热气球升空自话
B .
瘪了的兵兵球烫鼓起来
C .
气温计液柱上升
下列现象是液体的热胀原理造成的是( )。
A .
水管冻裂
B .
沸水外溢
C .
河水结冰
液体受冷或受热时,
会发生变化,这是液体的
性质.
液体温度计是根据
的性质制成的。
下列现象与空气的热胀冷缩有关的是( )。
A .
打足了气的篮球弹性更好
B .
热气球升空
C .
隔着一条街也能闻到花香
通常情况下,气体的热胀冷缩现象比固体的热胀冷缩现象更明显。( )
如图所示,电网改造电工拉电线,操作正确的是( )
A .
冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些
B .
冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些
C .
夏天和冬天拉得一样紧
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A .
空气
B .
水
C .
铜球
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He has lost his b____________ in the God.