小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。做法如下:在装置中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。
(1)
在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是( )。
A . 只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B . 玻璃管受外界温度的影响较小
C . 能更明显地看到水的体积变化
(2)
烧瓶内装红水的作用是( )。
A . 红水比清水更容易膨胀
B . 红水看起来更清楚
C . 红水不容易漏出
(3)
如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现象是。
(4)
把这个装置浸入两杯不同温度的水中,发现液柱的高低是不同的,请判断哪杯水的温度高?( )
A . 液柱高的水的温度高
B . 液柱低的水的温度高
C . 无法判断
(5)
小明把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,然后盖紧瓶盖,再把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里,塑料瓶会( )。
A . 膨胀
B . 变瘪
C . 不变
答案: C
B
【1】细玻璃管中的红色液柱会上升
A
B