液体的热胀冷缩 知识点题库

将冷水袋放人热水中,不可能出现的现象是(    )。
A . 冷水的温度会升高 B . 冷水袋体积会变大 C . 冷水袋重量会变轻
空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比(    )。
A . 空气的体积变化更明显 B . 水的体积变化要明显 C . 没什么区别
小璐和小诺都是爱科学的好少年。这天,他们俩在书上看到了这么一个实验,并跟着做了起来。

实验步骤:

a.如图1所示,取一个大烧杯,在烧杯里倒入清水。

b.取一个墨水瓶,在瓶里盛满热水,并在热水里滴人几滴红墨水。

C.用塑料薄膜把瓶口封住,放在大烧杯的杯底。

d.用筷子把墨水瓶口的塑料膜戳一个洞,并观察现象。

小璐和小诺看到,瓶内的红色热水迅速向外扩散,而且向上腾起,形成一朵蘑菇云,就像水底出现了一座火山一样(图2)。

  1. (1) 为什么会出现以上现象?你会选择(   )。
    A . 红颜色是鲜艳的颜色,它扩散到了清水里 B . 相同体积的热水比冷水要轻,所以墨水瓶内红色热水会向上运动 C . 墨水瓶中的热水随意飘出来,所以产生了实验中的现象
  2. (2) 小璐和小诺在做完上面的实验后,自己又做了一个类似的实验,不过他们把冷热水互换了一下。即先在烧杯中加入热水,然后在墨水瓶中加入冷水,重复这个实验。在下面A、B、C 3张图中,     图最可能是他们看到的实验结果。
    A . B . C .
如图所示,用能密封的小塑料袋装一些冷水,然后把它浸没在热水盆里。塑料袋里的水会起来。我们还发现塑料袋一开始沉在热水底部,过一会儿塑料袋开始

水受热时体积,受冷时体积,我们把水的体积的这种变化叫做 .
一盒牛奶受热时体积膨胀,受冷时体积不会缩小。
空气的热胀冷缩本领比水小。
我们都有过这样的经验:双手捂住一个装有热水的杯子,手会慢慢地热起来;要是握住一块冰,手就会变得越来越冷。这是怎么一回事呢?让我们一起来跟随丁丁回顾《热》的单元吧。

  1. (1) 如上图所示,丁丁研究的是空气的热胀冷缩实验。通过分析我们可以知道在三个杯子中A装有、B装有、C装有(填“常温水”“热水”或“冰水”)。理由是
  2. (2) 如下图,丁丁将装有红色水的烧瓶放入热水中。

    ①放入热水槽后,丁丁会看到红水

    ②要产生这样的现象,先要将烧瓶放入热水,我认为烧瓶要

    A.吸收热量    B.释放热量    C.产生热量

    ③如果要让这个现象变得更加的明显,我们可以这样来做:

  3. (3) 物体的热胀冷缩还有一些反常现象:如水在时,反而会出现热缩冷胀现象。
两只完全一样的烧杯都装了200毫升的水,把它们分别放在天平的两端,却发现左边的一杯往上翘。以下推测较合理的是(    )。
A . 左边一杯是浓盐水,右边一杯是清水 B . 左边一杯是热清水,右边一杯是凉清水 C . 左边一杯是凉清水,右边一杯是热清水
阅读资料,回答问题。

取一个带孔的橡皮塞,中间插上一根带尖嘴的细玻璃管,在一只烧瓶中加入少量的水,塞紧这个橡皮塞,并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水中。把烧瓶放到盛有热水的水槽中,奇妙的“喷泉”就产生了。

  1. (1) 把烧瓶放在盛有热水的水槽中,细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。其主要原因是    热胀冷缩,使瓶内压力增大,从而使水喷出。
    A . 烧瓶 B . 烧瓶内的水 C . 烧瓶内的空气
  2. (2) 要使“喷泉”喷得更高,我们可以采用哪些方法?

水受热时体积,受冷时体积,水的这种变化叫做
冷水袋放入热水中,冷水袋先下沉再上浮。(      )
我们的实验中,观察到了什么来确认冷水加热后它的体积变大了?
商店出售的瓶装液体不能装满.
下图烧瓶中装满了液体,液面处在箭头指示的细玻璃管中的位置。这个装置移到了热水中,几分钟后,液面到达了更高的位置。这表明(    )

A . 瓶内液体受热体积肿胀了 B . 瓶内液体受冷热后体积缩小了 C . 所有液体都有热胀冷缩的性质
水在4℃以下时具有热缩冷胀的性质,下列物质与它有相同性质的是(    )。
A . 锑、铋 B . 铜、铝 C . 铁、银
水在0℃~4℃条件下是热缩冷胀的。
空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比,(   )。
A . 空气比水变化更明显 B . 水比空气变化更明显 C . 没什么区别 D . 变化同样明显
在瓶子里装满热水,等水冷了以后,液面会(    )。
A . 下降 B . 上升 C . 不变
小刚往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面,重量会

A.会升一点            B.会降一点            C.不变

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