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读封面示意图,完成练习。

  1. (1) 看封面示意图可知,这本书的书名是《》。
  2. (2) 这本书的作者是
  3. (3) 选一选,下列哪一篇文章出自这本书呢?(    )
    A . 《丁丁的一次奇怪旅行》 B . 《蝴蝶有一面小镜子》
阅读下面的公交车示意图,按要求完成后面的练习。

  1. (1) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 这路公交车从花桥开往体育场。 B . 这路公交车票价为2元。 C . 如果乘客21:30在花桥站候车,很快就能坐上这路公交车。
  2. (2) 根据语境,完成练习。

    (希望小学门口,外地来的王奶奶要去消防队探望自己的儿子,可不知道怎么去,就向亮亮问起了路)

    王奶奶:“小朋友,我要去消防队看儿子,我该坐哪一路公交车?”

    亮亮:“

    王奶奶:“那我要一共坐几站就可以下车了?”

    亮亮:“

    王奶奶:“小朋友,你说得真清楚,我明白了,谢谢你!”

    亮亮:“

看图发挥想象,回答问题。
  1. (1) 下图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请用语言描述变形的“旅”字所展示的画面。

  2. (2) 每年5月19日是“中国旅游日”,古人有“读万卷书,行万里路”的倡导。今天,你怎样理解这个日子和这句话?
问题探究。

    留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

  1. (1) 下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。

    ①让世界充满爱    ②明天更美好     ③手拉手,心连心

    选项: (填序号)

    理由:

  2. (2) 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

    福建省留守儿童抑郁情绪调查表

    抑郁频度

    经常

    有时

    很少

    没有

    百分比

    5.9%

    52.9%

    34.5%

    6.7%

    解决方式

    对父母说

    对同学说

    对老师说

    不说

    百分比

    23.6%

    35.5%

    5.9%

    35%

非连续性文本阅读

材料一:下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)

调查项目

升降幅度

检测项目

升降幅度

身高

肺活量

↓↓↓

体重

视力

↓↓↓

胸围

男1000米跑、女子800米跑

材料二:据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。

材料三:四川地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。

  1. (1) 从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?
  2. (2) “阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
  3. (3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)
阅读短文,回答问题。

(一)徐志摩

    徐志摩是著名的现代诗人,对中国诗坛乃至中国文坛都影响巨大。以下是他的一些资料。

  1. (1) 曾在同一所学校、研究院进行学习、工作和进修的人,称为校友。根据资料推测,徐志摩可能不是下列哪一所学校的同学的校友?(   )
    A . 南京大学 B . 北京大学 C . 清华大学 D . 剑桥大学
  2. (2) 下列关于徐志摩的生平,说法不正确的一项是(   )。
    A . 曾就读于浙江省杭州一中 B . 飞机出事遇难时年仅44岁 C . 南湖、诗哲、海谷都是他曾用笔名 D . 与出生于海宁市的作家金庸是同乡
  3. (3) 下列与徐志摩有关的作品说法不正确的一项是(   )。
    A . 《徐志摩传》是他的自传 B . 《猛虎集》《云游》是他的诗集 C . 《落叶》《自剖》是他的散文集 D . 《再别康桥》是他的代表作之一
  4. (4) 著名作家林语堂评价徐志摩是“奇才,以诗著,更以散文著”。你同意林语堂的观点吗?请结合材料和平时的积累说明理由,至少两点。
读某小学的食谱,完成练习。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

午餐

韭菜炒鸡蛋

芹菜豆腐

蒜炒芥菜

莲藕炖排骨

青蒜炒肉

午点

饼干、苹果

红薯饼

蛋糕、香蕉

蜜饯红枣

芋头糕

  1. (1) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①每天的午餐都有绿色的蔬菜。

    ②星期一食堂需要准备鸡蛋。

    ③星期三午餐中的蔬菜有芥菜。

    ④星期二、五的午点有水果。

  2. (2) 林林看到“蜜饯”的“钱”字不认识,他可以用查字法,先查,再查。查到这个字应该读,通过字典的释义可以知道这里的“蜜钱”指
下侧的图片是哪本书的目录?(    )。

A . 《灰尘的旅行》 B . 《看看我们的地球》 C . 《十万个为什么》 D . 《人类起源的演化过程》
结合课内外阅读,完成下面各题。
  1. (1) 将四幅图中所呈现的故事与相对应的书名连线。

  2. (2) 结合你阅读名著《西游记》的感受,完成“读书笔记”。

    读书笔记

    在阅读《西游记》时,我被“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等精彩的故事情节所吸引。孙悟空给我留下的印象是:

阅读表格,完成练习。

处室

开放时间

作息时间

报刊阅览室(1楼)

星期一至星期日

9:00--20:30

图书外借室(2楼)

星期一至星期日

9: 00--12: 00 14: 30一18: 00

自学室(2楼)

星期一至星期日

9: 00一21: 00

电子阅览室(3楼)

未成年人:双休日

9: 00-12: 00 14: 30--18: 00

成年人:星期三至星期日

报刊资料室(4楼)

星期二至星期五

9: 00--12: 00 14: 30--18: 00

办证处(2楼)

星期三至星期日

9: 00-12: 00 14: 30一18: 00

  1. (1) 这座图书馆共有层楼,每天开放时间最长的处室是
  2. (2) 判断对错。

    ①除报刊阅览室和自学室以外,其他处室中午均不开放。

    ②电子阅览室对成年人开放的时间比较短,对未成年人开放的时间比较长。

  3. (3) 兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。
北京冬季奥运会将在2022年2月4日至2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。根据这一主题,完成下列练习。
  1. (1) 冬奧会期间,会有很多来自世界各地的运动员来到北京。请写一则欢迎他们的标语。
  2. (2) 阳光小学想借冬奥会调动同学们进行体育锻炼的积极性;于是学校对本校六年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计,请仔细阅读下面的统计表,用一句话概括统计表反映的问题,并根据问题写出一个解决办法。

    阳光小学六年级学,生课外体育锻炼情况调查统计表

    性别

    经常参加

    不经常参加

    35.82%

    64.18%

    20.9%

    79.1%

    ①反映的问题:

    ②解决办法:

部下超用门市公交车2路、13路、12路、1路部分站点示意图,请认真阅读,并完成练习。

  1. (1) 小雨家住“公交家属区”,周日上午要去“荆门电视台”参加录制8:00开始的一个少儿节目,她可以乘坐路公交车。
  2. (2) 在“荆门电视台”录制完节目,小雨与小青约好在“天鹅广场”见面一起去玩,小雨需要乘坐路公交车,坐站就到了。
  3. (3) 家住“浏河岛”的小青不知道到“天鹅广场”该怎么乘车,你能跟她说说乘车路线华吗?
阅读。

疫情防控需要你的一“臂”之力

    目前,温州已全力推进新冠疫苗紧急接种。截至6月3日24点,全市新冠疫苗接种人数达1128000多人。温州市民(18﹣59岁健康成年人)免费接种,可选择接种一针或两针,接种前可以在手机上提前预约。

温州新冠疫苗预约接种流程

①打开微信,点击最上方的搜索图标,点击“服务”。

②点击“新冠疫苗接种”。

③将城市定位为“温州”,点击“约苗”。

④选择接种区域,并选择接种机构。

⑤输入手机号码和验证码绑定手机。

⑥点击“预约”,选择针次、接种日期、时段,确认无误后提交。

新冠疫苗预约接种注意事项

YES可以接种的情况:

①已知对尘螨、食物,花粉等过敏,可以接种。

②患有心脏病、冠心病等,不是急性发作期,可以接种。

③高血压患者在药物控制稳定下可以接种。

④单纯腹泻,无发热,并且每日不超过三次,可以接种。

⑤骨折、外伤,无感染发热,可以接种。

……

No不可以接种的情况:

①既往接种疫苗出现严重过敏反应者不能接种。

②正在发热者(腋下体温≥37℃),或患急性疾病,或慢性疾病的急性发作期,或未控制的严重慢性病患者。

③妊娠期妇女不能接种。

④患血小板减少症或出血性疾病的,不能接种。

……

  1. (1) 以下符合新冠疫苗宣传内容的是(    )
    A . 新冠疫苗预约时不用选择针次、接种日期。 B . 温州市民需付费接种疫苗。 C . 市民接种新冠疫苗可选择一针或两针。 D . 截至6月3日24点,全市新冠疫苗接种人数为1128000人。
  2. (2) 结合温州新冠疫苗预约接种流程,以下流程图排列正确的是(    )
    A . ②①⑥⑤④③ B . ②①⑤⑥③④ C . ②①④⑤⑥③ D . ②⑤⑥③①④
  3. (3) 疫苗接种宣传如火如荼,身为小学生的我们虽不能接种疫苗,却能成为一名“小小疫苗宣传员”,以下不适合作为此次疫苗接种宣传标语的是(    )
    A . 相信国家相信党,疫苗在身你最强。 B . 我们一起打疫苗,一起“苗苗苗”。 C . 出门就把口罩带,利人利己显关怀。 D . 防疫道路千万条,接种疫苗第一条。
  4. (4) 小明的妈妈想要去接种“新冠疫苗”,她能否接种?请你结合小明妈妈的病历记录(左图)以及接种注意事项,给她恰当的建议。

    病历记录

    年龄:40岁

    体重:53kg

    体温:38.5℃(腋下)

    疑往病史:

    ①过敏史,对花粉、牛奶严重过敏。

    ②高血压患者,在药物控制下,病情稳定。

    ③右腿小腿曾经骨折。

    小明的妈妈(可以/不可以)接种“新冠疫苗”,因为

综合性学习。

翻开我国百年来风云激荡的历史篇章,中国忠实践行初心使命,团结带领全国各族人民,在中国这片广袤的土地上,绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。2021年是中国建党100周年,学校想要举办“学党史感党恩,永做红色传人”主题活动。

请你积极参加并完成以下问题。

  1. (1) 假如你是本次活动的策划者,你会通过什么样的方式获取你需要的相关资料呢?请你试着写两种。

    我通过(方式)了解了(内容)我通过了解了

  2. (2) 六(2)班王佳同学整理了红色旅游发展现状资料,如图所示,请根据图中的数据整体变化情况,组织语言精准表述信息。(不超过20个字)

    2010—2020年中国红色旅游年接待人数统计(单位:亿人次)

  3. (3) 在学习生活中,你一定看到过许多书或文章记录人和中国人民艰辛的奋斗史,你读了什么?有什么样的感受和体会?请你写一写。
下面是某小学全体学生体育优秀率与达标率的统计表,此表能说明什么问题呢?请用一句话概括。

时间

优秀率

达标率

2015年

23%

85%

2016年

32%

88%

2017年

45%

99%

看图说一说。

  1. (1) 图上有几个人?
  2. (2) 天上有什么?
  3. (3) 地上有什么?
  4. (4) 小朋友们在做什么?
  5. (5) 你喜欢玩什么?
  6. (6) 这里的景色美丽吗?
观察漫画,写一个俗语。

蝙蝠与中国的“福”文化

由于“蝠”与“福”谐音,所以在中国传统文化中,蝙蝠一直是福气、幸福的象征,例如蝙蝠飞临有“福临”的寓意,蝙蝠倒挂有“福到”的寓意等。千百年来,蝙蝠图饰更是备受人们的喜爱,被广泛应用于古代的建筑物、家具、衣服鞋帽、瓷器、玉器上面,在中国吉祥图饰中占有极为重要的地位。下边蝙蝠图饰的美好寓意是(    )

A . 年年有余 B . 五福临门 C . 寿比南山 D . 花开富贵
课内阅读

[材料一]古人云:“开卷有益。”读书可以开拓我们的视野,启迪我们的智慧,提高我们的素质。读书能丰富我们的生活,展示我们的个性,提高我们运用知识的能力。

    在浩如烟海的书籍中,我们要多读经典书籍。因为每一个民族与时代的精神都凝聚在其中,最美好的创造都汇聚在其中。阅读名篇名著,犹如聆听大师的教诲,教我们热爱生活与学习做人,教我们明辨是非并懂得友爱。一部名著,能够使我们的情感受到震撼,心灵得到净化,甚至在做人、学习、事业上影响我们一生。

    课外阅读不能只读一类书,要广泛地多读有益之书。首先不要只看和习作有关的书。当然看作文书短时间内有利于提高习作水平,但把课外阅读变成纯粹的“习作阅读”,这种做法是不能真正提高习作水平的。鲁迅先生说过,读书好比蜜蜂采蜜,不能只采一朵花,必须采过许多花,才能酿出蜜来。其次不要只选择卡通和动漫类书籍。这些书虽然情节有趣,但内容较浅,不利于提高我们的语文素养,千万不能着迷。

    总之,同学们读课外书要有选择。要读好书,对于重要的文章和书籍,我们还要认真反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。课外阅读有利于我们健康成长。

[材料二]
红林小学六年级学生课外阅读调查表
 

    人数 百分比
阅读内容 卡通画 112 56%
杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
阅读习惯 每天读 15 7.5%
经常读 70 35%
有时读 93 46.5%
不读 22 11%

 

  1. (1) 材料一中提出,学生课外阅读选择内容时要注意:不要
  2. (2) 材料一提出要多读经典书籍,请简要说明理由。(写出三点即可)
  3. (3) 根据材料二的调查结果,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①红林小学六年级学生读文学名著的最少。(   )

    ②红林小学六年级学生最喜欢读的课外书是卡通画。(   )

    ③红林小学大多数六年级学生都养成了每天阅读的习惯。(   )

    ④红林小学六年级学生读杂志的比读武侠小说的少。(   )

  4. (4) 读了以上两则材料,结合自己的经验,请你给同学们的课外阅读提出两点建议。
看图把句子补充完整,不会写的字可以用拼音代替

小明在

小红和小军在

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