第四单元 知识点题库

选字组词。

①折、析、拆

断      分        

②勾、匀、勺

结       均       饭

③哀、衷、衰

         心     

下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )

A . 看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。 B . 我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。 C . 他说,这地方缺少树,没有树,就不会有生命。 D . 可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力?怎样的无私?我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。
按要求写一段文字。

       有人说:“生命正是在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。”

       你又是如何看待生命的呢?请以“生命”为话题写一段文字,200字左右。

下列说法正确的一项是(    )
A . 议论文是分析事理,阐明作者观点、主张的文章。 B . 一篇议论文一般都有一个中心论点和几个分论点。 C . 《纪念白求恩》这个题目即论点。 D . 中心论点有的是直接提出的,一般都在文章的开头。
阅读议论文,要分清论点和论据。论点是作者提出的看法和主张;论据证明论点,一般是有说服力的事实和道理。统率全文的论点叫中心论点;文章各部分的主要论点叫分论点。分论点有时从某段的中心句可以看出;有时则需要细心分析这一段或这一部分讲了几层意思,有什么内在联系和重点,才能作出恰当的概括。仔细阅读课文《纪念白求恩》第四段,看下面哪一种概括比较恰当,也可谈谈自己的不同看法。(    )
A . 同志对白求恩的殉职表示悲痛。 B . 白求恩同志的精神令人十分感动。 C . 学习白求恩是对他的最好纪念。 D . 纪念白求恩要学习他毫无自私自利之心的精神。
下列没有错别字的一组是(    )
A . 打量旌旗蹒跚 B . 奔驰佩服坚难 C . 狭隘狼籍熹微 D . 徇职热忱庆辛
下列词语书写完全正确的一项是(    )
A . 衰求   蓬乱   灌木   活泼勇敢 B . 晕倒   抵达   峭璧   高不可攀 C . 凝视   嘲笑   晕倒   暮色四合 D . 疲乏   慢长   冒险   前途茫茫
解释下列句子中划线的词。

①夫君子之行

②俭养德

③非宁静无以致远

④多不接世

下列表述有误的一项是(    )

突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

A . 从感情色彩看,“骄傲"为贬义词。 B . “底部"是名词,“强壮"是形容词。 C . “向下”的“下”是方位词,而“抽噎了一下”的“下”则不是。 D . “迈”“踩”“扑”是动词。
阅读下面材料,回答问题。

[材料一]总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”

[材料二]

  1. (1) 根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。.
  2. (2) 材料二是中国植树节节徽,你知道它的寓意吗?请写出至少两点。
  3. (3) 班级决定以植树节为契机,号召每名同学在植树节前后种树,请你以班长的名义向全班同学发出倡议。(20 字以内)
下列加点字的注音完全正确的一项是(    )
A . (qiǎn)   狭( ǎi)   不足道( wēi) B . 职( xùn)   教(xùn)    轻怕重( zhān) C . ( báo)    纯( cuì)    见异思( qiān) D . ( chén)    子(dàn)    冷冷清( qīng)
阅读下面的文章,回答问题。

姥爷的秘方

张海洋

①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的“郎中”,传说他有一本神秘的药方,谁拥有这本药方,就算是个白丁也能成为药到病除的神医。

②我没有亲眼看到过姥爷治病救人,他看病的许多经典“案例”,我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的——

③那年,邻庄有个背上生疮的壮年汉子,被家人用板车拉到镇上的“黄三贴”那里。“黄三贴”也是个中医先生,最拿手的就是贴膏药,再缠手的病,三贴膏药下去,就能减轻。凭着这手医术,“黄三贴”置下了不菲的家业,镇上最高大辉煌的楼房里,就开着他的医馆。

④汉子疼得脸色蜡黄,不住地叫唤,连车子都下不来了。“黄三贴”被汉子家人请到医馆门外诊治,他用扇子挑开汉子的衣服,看了一眼,撇了撇嘴说:“唉!来晚了,心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心,回天乏术了……”说完,转身进了医馆,留下一片声嘶力竭的号哭。

⑤一个卖菜的老汉,拉起正在号哭的汉子媳妇说:“先别哭咧,拉到李康庄,让李修玉瞧瞧。”

⑥李修玉就是你姥爷,一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来,只见门口闹闹嚷嚷的,他拨开人群瞧了一眼,就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后,就烧起了砂锅,汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思,倒做起了饭,急得又号哭起来。不一会儿,你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西,对着汉子媳妇说:“想要命,就来帮忙。”听了这话,汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里,急忙帮着扒开了汉子的衣服,你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。

⑦你姥爷只用这么一贴“乌龙膏”就让汉子转危为安了,不仅未收分文,临走还送了几贴膏药。“黄三贴”听说后,托了几拨人要买你姥爷的秘方,甚至开出了天价,都被你姥爷拒绝了。

⑧其实,不仅是“黄三贴”,惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工,知道“一招鲜,吃遍天”的道理,就提出向姥爷学习医术,然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意,也没有拒绝,只是说行医治病要讲究个缘分,就看你有没有这个缘分了。

⑨父亲终究没有走上行医的道路,以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。姥爷是忙时种地,闲时看病,并没有专门看病的场所,只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说,学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活,那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。

⑩姥爷晚年时,曾在我家住过一段时间。一天,我从地里回来身上沾了几颗苍耳子,沉默的姥爷突然讲起话来:“苍耳是个好东西啊!叶子煎汤内服,可以治风寒感冒;种子研末,可以治鼻窦炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样,只好随便敷衍了几句。

⑪父亲听说后把我狠狠责骂了一通:“那是你姥爷试你呢,看你是不是学医的那块料,你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时,老去赌博,又被送去学泥瓦匠了。”

⑫姥爷去世时,我正在外地上大学,是父亲执意要我读的中医药大学,因为路途遥远,没来得及参加他的葬礼。父亲说,姥爷临终也没有提秘方的事,不知道藏在了哪里,也许从此成了一个秘密。

⑬那年春节,我去舅舅家拜年,临走时,妗子(妗,读jìn。妗子,舅母)把我叫住了,说给我一样东西。说话间,从里屋拿出一个布包递给我。妗子说:“你姥爷临走时嘱咐我,后人里如果有学医的,就把这个药方传下去,别断了根。”

⑭我小心翼翼地打开布包,里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本,上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字,啊,这就是姥爷的秘方啊!

⑮回到家,我翻开医方,里面记录的都是一个个治病的成方。

⑯我发现,这些药方并没有特别之处,而且用的药全是生活中随处可见的东西,不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看,全是些土方子罢了,现在看病都用不到这些了。我有些失望。

⑰翻到最后一页,有几行字,不是药方,而是一首五言小诗:“医者有仁心,慈悲济世人。悬壶轻己利,德品胜黄金。”

⑱蓦地,我似乎读懂了姥爷的秘方。

(选自《微型小说选刊》2019年第24期,有删改)

  1. (1) 你认为“姥爷的秘方”指的是什么?请阅读全文后作答。
  2. (2) 小说的主人公是姥爷,第③④⑦段却穿插详写“黄三贴”,这样写对刻画人物形象有什么作用?
  3. (3) 第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼,这是什么原因?
  4. (4) 文中第⑭至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你将方框内容补充完整。想(6分)

    期待→

解释加点词语的意思。
  1. (1) 非宁静无以

    致:

  2. (2) 躁则不能治性

    险:

现代文阅读

好一朵木槿花

宗璞

①又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了,红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花开了。

②木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

③前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻地在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

⑤这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。

⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。

⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑧去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。

⑨没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

⑩我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!

⑪土埋大半截了,还开花!

⑫我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

⑬忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切苦难的勇气。

⑭紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地俯看着我。

⑮今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主;所以有了对美人蕉的新认识,那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

⑯我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。

(节选自《宗璞散文》)

  1. (1) 阅读全文,作者对木槿花态度变化的过程依次是:轻视、、欣赏、赞美、
  2. (2) 结合语境,解释下列句子中加点词语的含义。

    偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来”一句中连用三个“偶然”。前两个“偶然”的含义相同,是;第三个“偶然"的含义是

  3. (3) 第⑦段画线句子使用了两种修辞手法是
  4. (4) 文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是“震撼了我的那朵花”,这样安排结构使用了什么手法?有何妙处?请结合文章内容简要分析。
  5. (5) 本文赞美了木槿花顽强的生命力,阅读全文后你得到了哪些启示。
文中用了“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”三种称呼,下面解说不恰当的一项是(    )
A . 员角度称白求恩为“同志"。 B . 从病人和医务工作者角度称“白求恩医生"。 C . 转述前线回来的人说的话,直称“白求恩"。 D . 换用不同的称呼,表明白求恩有多种身份。
下列各项词语中书写有误的一项是(    )
A . 恍惚    迂回    颤抖    小心翼翼 B . 训诫    啜泣    凝视    头晕目眩 C . 晕车    耸立    着眼    瘦骨嶙峋 D . 眩耀    凸出    颤栗    心惊肉跳
下列加点字注音完全正确的一项是(   )
A . 职(xùn)        狭(yì)        热(chén)        薄(bì) B . (cuì)      干(hé)      塌(tān)          劳(chóu) C . 热(zhuó)      滑(jì)          恍(hū)          抽(yē) D . (hé)      吟(shēn)      晕(xuàn)          突(wù)
在下面的横线上填写相应的句子。
  1. (1) ,将以遗所思。(《古诗十九首》之《庭中有奇树》)
  2. (2) 杏花疏影里,。(陈与义《临江仙 夜登小阁,忆洛中旧游》)
  3. (3) 表现诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是:!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
  4. (4) 写诗人奋发振作、情绪高昂、一往直前,终将实现远大理想的诗句是:。(李白《行路难》其一)
  5. (5) 从反面说明放纵懈怠、轻薄浮躁而产生不好影响的诗句是:。(诸葛亮《诫子书》)
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(        )

①弯下腰来,火红满眼。我拾起几片红叶一一是白求恩家枫树上的红叶呵。

②楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。

③将红叶随手夹在《国际主义展示白求恩作品集》中。

④白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。

⑥这就是孕育了白求恩的地方。

A . ④②①③⑤⑥ B . ④②①⑤③⑥ C . ②①③④⑤⑥ D . ④①③②⑤⑥
下列对课文理解有误的一项是(       )
A . 《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。 B . 《植树的牧羊人》以时间为顺序,以荒原到绿洲的变化为线索,条理清晰。 C . 《纪念白求恩》是同志为悼念白求恩同志而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主,兼叙述和说理,是纪念文章的典范之作。 D . 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱,从而让我们有了更多感悟。
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