本课综合与测试 知识点题库

给下列划线字注音。

差可

尊君在

解释下面划线的词。

俄而雪骤

未若柳絮因风起

③陈太丘与友

④去后

⑤元方年七岁

⑥元方入门不

仿照示例,根据下面句中划线词的意思,各写一个含有此划线词的成语。

例:元方入门不(义无反顾)

①友人便

②日中不 , 则是无

学了《咏雪》后,有一位同学根据课文内容出了上联,请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。

上联:谢道韫咏雪形神皆备

下联:

星期天,小林到西流湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到西流湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”
  1. (1) 老大爷的话外之意是什么?
  2. (2) 如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。
下列文学常识表述不正确的一项是(    )
A . 《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B . 冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C . 泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D . 刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是(    )

张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车,①久闻大名 , 如果能来我校对我们②不吝赐教 , 将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听,⑥不耻下问

A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②③⑥ D . ②④⑤
阅读下面两篇文言文,完成后面小题

[甲]

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》)

[乙]

戴安道既厉操东山,而其兄欲建式遏之功。谢太傅曰:“卿兄弟志业,何其太殊?”戴曰:“下官不堪其忧,家弟不改其乐”。

(选自《世说新语》)

【注释】①戴安道:人名,即戴逵。②厉操:磨炼情操,使情操高尚,指隐居。③其兄:指裁逯。④式遏:指阻止害民之事,保卫国家。

  1. (1) 解释下面加点的字或短语。

    ①寒雪日内集

    ②撒盐空中差可

    未若柳絮因风起(

    家弟不改其乐(

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的两个句子。

    ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

    ②卿兄弟志业,何其太殊?

  3. (3) 下面的理解和分析不正确的一项是(   )
    A . [甲][乙]两文都具有语言简练词意隽永的特点,[甲]文运用了比喻的修辞手法,[乙]文则没有。 B . [甲]文先交代咏雪的背景,接着写主要事件---咏雪,最后补充交代了谢道韫的身份,层次分明;[乙]文则先叙事,然后通过对话表现人物的性格。 C . [甲]文勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面,两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。[乙]文则通过简短的对话,展示了两人不同的志向。 D . [甲][乙]两文在写法上都是直叙其事,不作任何夸饰,刻画人物都运用了语言描写、神态描写。
  4. (4) [甲]文中太傅为什么“大笑乐”?
  5. (5) [乙]文中“下官不堪其忧,家弟不改其乐”,这表明了兄弟二人怎样的人生态度?
小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
  1. (1) 下列对联适合小辉送给爷爷的是( )
    A . 耳顺年体健身康  花甲岁神清气朗 B . 花甲岁神清气朗   耳顺年体健身康 C . 庆古稀福如东海  贺生辰寿比南山 D . 贺生辰寿比南山   庆古稀福如东海
  2. (2) 酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)
阅读下面的文段,回答问题。

2020年初新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,人们响应政府号召,关门闭户,尽量不出行。小林同学总嚷嚷这样的生活太无聊,于是作为初中语文教师的小林爸爸决定在给孩子讲完《陈太丘与友期行》后,举行一个以“诚信”为主题的家庭活动,请你也来参加。

  1. (1) 如果让你来担任此次活动的主持人,请你仿照示例再设计两个活动环节。

    环节一:诚信成语大家举

    环节二:

    环节三:

    环节四:诚信新闻大家看

    环节五:诚信图片大家观

  2. (2) 请写出一个与诚信有关的成语。
  3. (3) 小林妈妈从网上搜到一则新闻,请你用一句话概括其主要内容,并向家庭成员播报。(不超过25个字)

    为贯彻落实国家、省、市、区政府有关防疫要求,切实保障群众生活,防止疫情防治用品和主要生活必需品价格过高过快上涨,2020年2月1日,青岛市崂山区市场监管局发布《生活必需品和防疫用品经营者价格政策告诚信》,并与10家我区大中型商场超市签订价格诚信承诺书。

  4. (4) 仔细观察下边这幅漫画,发挥你的想象,描述漫画内容,揭示漫画寓意。

    图片_x0020_100001  

完成问题

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(《咏雪》)

【乙】王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。

《王戎识李》

【注释】①〔王戎〕晋朝人,竹林七贤之一。②〔诸〕众多,一些,这些。

              ③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。

              ⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。

  1. (1) 解释下面划画线字的意思:

    ①俄而雪           ②撒盐空中可拟

    与诸小儿游     ④戎不动

  2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语:

    ①未若柳絮因风起。

    ②树在道旁而多子,此必苦李。

  3. (3) 下列“之”字意义和用法不同的一项是(       )
    A . 左将军王凝妻也。 B . , 信然。 C . 学而时习 D . 者不如好之者
  4. (4) 【甲】文中“兄女”回答好在哪里?【乙】文中你受到什么启发?
完成问题

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) 下列对划线字的解读,不正确的一项是(    )
    A . 俄而雪(急) B . 白雪纷纷何所(像什么) C . 差可(比拟) D . 去后至(于是)
  2. (2) 下列语句的断句,正确的一项是(   )
    A . 与儿女讲论/文义 B . 左将军王凝/之妻也 C . 陈太丘与友期行,期/日中。 D . 日中不至,则/是无信
  3. (3) 用现代汉语翻译文中划横线的句子。

    ①未若柳絮因风起。

    ②非人哉!与人期行,相委而去。

  4. (4) 《世说新语》二则都讲了魏晋时期的儿童智慧故事,对于文中的谢道韫和陈元方,你更欣赏谁呢?请说说理由。
完成问题

【甲】 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】卓恕为人笃信①,言不宿诺②。从建业③还家,绛诸葛恪④,恪问何当复来,恕对“某日”。是日,恪为主人,停不饮食,以须⑤恕至。宾客皆曰:“会稽、建业相去千里,岂得期?”已而恕至,一座尽惊。

选自虞预《会稽典录》

【注释】①卓怒:三国时吴国会稽人。驾:忠实。②宿诺:诺言隔夜兑现。③建业: 今江苏南京。④诸葛恪: 吴国人太傅(官职名)。 ⑤须:等种。

  1. (1) 解释下列句中划线的词语。

    ①下车              ②元方入门不

    ③恕“某日”           ④恪问何当

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①非人载!与人期行,相委而去。

    ②会稽、建业相去千里,岂得期?

  3. (3) 从【乙】文可以看出,卓恕和诸葛恪分别是怎样的人?
  4. (4) 从【甲】【乙】两文都叙述了一个关于“约定"的故事,约定的双方各有什么表现?两个不同的结果告诉我们什么道理?
完成问题

王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

  1. (1) 解释加粗字。

    ①窃入学舍:

    ②听已:

    ③冕因去:

    ④恬若不见:

  2. (2) 翻译下列句子:

    ①王冕者,诸暨人。

    ②暮归,忘其牛,父怒挞之。

    ③儿痴如此,曷不听其所为?

  3. (3) 划出本文层次,并写出各层大意。
解释下列句子中加点的词。
  1. (1) 太丘
  2. (2) 未若柳絮风起
  3. (3) 陈太丘与友
  4. (4) 下车
根据要求填空。
  1. (1) 《咏雪》一文中用“”和“”比喻大雪纷飞的情景。
  2. (2) 《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“”。
下列各项中分析有误的一项是(     )
A . 《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。 B . 陈太丘即陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许县(今河南许昌东)人,做过太丘长。 C . 《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。 D . 《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
阅读下面的选文,回答问题。

【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】周宅酆、镐 , 近戎人,幽王与诸侯约,为高葆于王路,置鼓其上,远近相闻。即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至,幽王击鼓,诸侯之兵皆至,人喧马嘶,褒姒大说,喜之。幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯兵数至而无寇。至于后,戎寇真至,幽王击鼓,诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下,为天下笑。

(选自《吕氏春秋》)

【注释】①酆(fēng):古代地名。在今陕西鄠邑区东。镐(hào):古代地名,在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。②高葆:堡垒类的建筑物。

  1. (1) 解释下列句中加点的字。

    去后至  

    下车

    褒姒大

    数击鼓

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①与人期行,相委而去。

    ②诸侯兵数至而无寇。

  3. (3) 甲文中的“友人”已经知错,“下车引之”,元方“入门不顾”是否失礼?为什么?
  4. (4) 结合甲、乙两文,请你谈谈对“守信”的看法。
下列句子节奏划分正确的一项是       (   )
A . 撒盐/空中差/可拟 B . 白雪/纷纷何/所似 C . 未若/柳絮/因风起 D . 左将军/王凝/之妻也
阅读下文,回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰待君久不至,已去。”友人便怒曰非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  1. (1) 下面句子节奏划分不正确的一项是(       )
    A . 陈太丘/与友期行 B . 与人/期行,相委/而去 C . 君与/家君/期日中 D . 元方/入门不顾
  2. (2) 解释下列句中加点的词语。

    日中           门外

    友人            元方入门不

  3. (3) 从全文看,客人是一个怎样的人?元方是一个什么样的孩子?
  4. (4) 元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
  5. (5) 从这篇文章中,我们可以得到什么启示?
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