16 夏天里的成长 知识点题库

选择正确的读音。

绿(màn  wàn)    高(liang  liáng)

(xí  qí)

读课文,填一填。

①夏天里,生物的长是飞快的长,的长,的看得见的长。

②夏天里,草长树木长,稻秧长,长,地是一天一天地高起来。

把俗语谚语补充完整。
  1. (1) 不热不长,
  2. (2) 六月六,
  3. (3) ,割谷喂老牛。
阅读下文,回答问题。

    一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

  1. (1) 这段话说明了也在长得道理。
  2. (2) 根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
  3. (3) 这段话是告诉人们要地长。否则就成了了。
读拼音,写词语。

    夏天,到野外去。地上的野花吐露出花bāo,十分诱人;树上蓓lěi初绽,生机盎然;田里的甘zhe秧苗正在茂盛生长,人们好像看到它长成小树干一般粗壮的样子。雨后才几天,山脚下的岩石上长满了绿色的tái  xiǎn,连石头fèng里都是,绿绿的一片,像是有人用彩笔把石头涂绿了一样。

在横线上填上合适的词语。

的季节     的声音     的泥土

的瀑布     的希望     的谚语

按要求写句子。
  1. (1) 小草长。(扩句)
  2. (2) 夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)
读拼音,写词语。

gāo  liang       cài  qí

huā  bāo        tiě  guǐ

pù  bù          péng  jià

照样子,写几个词语。

例如:软绵绵

            

             

填空。

草长,,山是一天一天地变。稻秧长,,地是一天一天地

水长,,河也是一天一天地变

按要求完成句子练习。
  1. (1) 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

    ①写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。

    ②下面这句话和上面的话相比,哪一句更好?为什么?

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是很快的。

  2. (2) 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

    ①这三句话运用了的修辞手法,写出了夏天是的季节。

    ②请你结合下面的语境,写一写。

    小草绿,柳条绿,

    ,果园是一天一天地变成熟。

  3. (3) A.六月六,看谷秀。   B.处暑不出头,割谷喂老牛。

    ①这两句属于谚语。(气象  农业  卫生)

    ②下列谚语与上述谚语是同一类的是(   )。

    A.蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。   B.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。

    C.麦要浇芽,菜要浇花。             D.不怕初一阴,就怕初二下。

小练笔。(选做题)

请你仿照课文第二自然段的写法,根据下面的中心意思写一段话。

冬天是个神奇的魔术师。你看,

诗的四季。(选做题)

春天,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是在微风细雨中拄杖春游的乐趣;夏天,是“”,是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲;秋天,是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是在夜晚西窗下互诉情愫的思念;冬天,是“”,是在临别劝慰友人勿忧知音的豪爽。

阅读课内文段,完成练习。

夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

  1. (1) 找出本文的中心句。
  2. (2) 夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答)
  3. (3) “昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物
  4. (4) 每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有______________,这些是我们看不见的长。(    )
    A . 身高、体重、知识 B . 知识、能力、智慧 C . 身高、能力、智慧 D . 体重、能力、知识
  5. (5) 结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
看拼音,写词语。

pénɡ  jià

tái   xiǎn

cǎo   pínɡ

ɡān   zhe

pù    bù

mén  fènɡ

按要求完成句子练习。
  1. (1) 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(用加点的词语写句子)
  2. (2) 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(用“因为……所以……”改写这句话)
看拼音,写词语。
dǒu peng

tái xiǎn

gān zhe

cǎo píng

yàn yǔ

bāo lěi

pù bù

xiù zi

zuǐ chún

lóu tī

比一比,组词语.

    雷  鲜  庶  暴

    蕾  藓  蔗  瀑

    害  在  梯  谚

    割  茬  悌  颜

选词填空。

活生生     看得见       飞快   跳跃

  1. (1) 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是的长,的长,的长。
  2. (2) 最热的时候,铁路的铁轨长,把连接处的缝隙填满。柏油路也软绵绵的,高了起来。
  3. (3) 如果……就…… 即使……也…… 只有……才…… 因为……所以……

    你再努力,改变不了大自然的规律。
  4. (4) 情况有变化,我马上给你打电话。
  5. (5) 认真学习,成绩地不断提高。
  6. (6) 他积极主动,总能解决很多难题。
按要求写词语。
  1. (1) 高梁拔节。(扩句)
  2. (2) 夏天是万物生长的季节。(缩句)
  3. (3) 你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)
  4. (4) 穿上新雨衣上学,我当然高兴了。(改为反问句)
  5. (5) 我打开一看,这是一件绿色的、透明的新雨衣。(修改病句)
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