8* 灯光知识点题库

写出反义词

挺进— 漆黑— 沉寂—

短暂— 暴露— 浓密—

根据词语解释，写出词语。

自己跟自己说话；独自低声说话。

千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

集中精神；集中注意力。

震动了天地。形容声势浩大。

给划线字选择恰当读音。

参　①cēn　②cān　③shēn

参加参差不齐

人参参茸

阅读文章，完成题目。

七根火柴（节选）

就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。②那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。③“记住，这，这是，大家的!”他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：“好，好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

（1）标序号的句子描写方法各是什么？
（2）文中“记住，这，这是，大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”中的“它”指代的内容是什么？
（3）以上文字表现了无名战士的什么精神？（）

A . 用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。 B . 一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神。 C . 至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神。 D . 爱护集体财物，严肃认真的精神。

课外阅读，回答问题。

多读书的好处

著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”

不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

（1）写出多读书会给你带来的好处.
（2）在文中找出名人名言。
（3）全文有个自然段。
（4）联系上下文，理解下列词语。
①良师益友：。
②遨游：。

形近字组词。

歼漆振爆微

纤膝震暴徽

选择正确的词语写在横线上。

（1）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地震天动地铺天盖地）的炸药包爆炸声。
（2）没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈剧烈激烈）的阻击。
（3）这位年轻的战友（不怕不惜宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在
电灯底下学习，他自己却没有（来不及来得及及时）见一见电灯。

写出下列词语的反义词。

宽阔—— 暴露——

挺进—— 温暖——

黑暗—— 漆黑——

课内阅读。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时剜，是郝嗣营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（1）仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。
（2） “在这千钧一发的时刻”是指（）

A . 半个小时后，战斗打响的时刻。 B . 后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。 C . 千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。
（3）请你用一个词语来形容画横线的语句。
（4）联系全文，完成下列诗歌。
一星，就是你的生命，

一盏，就是你的追求，

为了，

为了，

你点燃了心爱的书本，

也点燃了生命的火光。

战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么——。

阅读短文，回答问题。

“明星”上的“微尘”

有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。

华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。

华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。

（1）文中的“明星”指；
“微尘”指。
（2）简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
（3）写出第三小段段意。
（4）判断中心，用“正确”“错误”表示。
①赞扬华罗庚重视别人的发言。

②赞扬陈景润敢于提意见。

③赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。

在天安门璀璨的花灯下，“我”想对“我”的战友说些什么？

将句中画横线的部分换成课文中相应的词语，填到横线上。

（1）灯下，一个孩子正在集中全部注意力地读书。
（2）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。
（3）后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。

阅读课文片段，完成练习。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

（1） “在这千钧一发的时刻”是指( )

A . 半个小时后，战斗打响的时刻。 B . 后续部队找不到突破口，进攻受阻，情况十分危急的时刻。 C . 重物系在一根头发上，即将坠落的时刻。
（2）填一填。
“这微弱的火光”是点燃的，他这样做的目的是。
（3）你认为郝副营长是一个怎样的人？

给下面加点字选出正确的读音。

电钮（niǔ nǔ）围歼战（qiān jiān）千钧一发（yūn jūn）

璀璨（càn chàn）黑魆魆（xū qū）豫皖苏平原（wān wǎn）

在词语解释后的括号里写出词语。

（1）自己对自己说话。
（2）一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
（3）本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。
（4）震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

看拼音，写词语。

wǎn nán	wéi jiān	xìng hǎo	diàn niǔ

hēi xū xū	qiān jūn yí fà	cuǐ càn

下列诗句能够用来形容郝副营长的一项是（）

A . 捐躯赴国难，视死忽如归。 B . 但愿人长久，千里共婵娟。 C . 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

课内阅读

聚焦战斗场面

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

（1）在文中找出描写“面”的部分和描写“点”的部分，并说一说这样写的作用。
（2）如今在灯光下学习的你想对郝副营长说些什么？

把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把”字的句子。

（1）我们打败了对手。
（2）少先队员送鲜花给英雄。

阅读文段，回答问题。

“整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

这微弱的火光与郝副营长书里插图上的灯光、天安门广场上璀璨的华灯三者之间有什么关联？

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