8* 灯光 知识点题库

看拼音写汉字

cuǐ càn

yóu  qí

jī  liè

zhù  shì

多音字组词

划 huá huà  得děi着 zháo zhuó                        

根据解释写出词语

①自己对自己说话                                 

②一根头发上系着千军的重量,比喻情况万分危急。   

③本指集中众人的智慧,现专指一个人的紧身高度集中。


读 《灯光》,按课文内容填空。

整个团指挥所的人都地钻出了地堡,望着的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。

  后来才知道,在这的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。

按意思写词语。

①对未来的美好生活的期待与向往。

②一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。

③震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。

填上适当的词语。

的华灯     的夜晚      的爆炸声

静静地     轻轻地      紧紧地

选择正确的词语。

①三发绿色的信号弹升上天空,接着就是(惊天动地  震天动地  铺天盖地)的炸药包爆炸声。

②没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈  剧烈  激烈)的阻击。

③这位年轻的战友(不怕  不惜  宁可)自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有(来不及  来得及  及时)见一见电灯。

根据课文内容,选择正确答案。
  1. (1) “广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。”是因为(   )
    A . 看到天安门广场上的灯,想到北京的变化和人民今天的幸福生活,所以感到光明、温暖。 B . 广场上灯光璀璨,分外明亮。 C . 郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
  2. (2) “他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬(   )
    A . 突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。 B . 战争胜利了,全国人民都解放了。 C . 战争胜利了,人民能过上安宁生活,孩子们都能在明亮的灯光下学习。
给下划线的字选择正确解释,填序号。

会:①聚合。     ②有一定目的的集会。     ③理解,懂得。     ④一定,必将。

  1. (1) 一个孩子正在灯下聚精神地读书。
  2. (2) 长风破浪有时,直挂云帆济沧海。
  3. (3) 我每年除夕都看春节联欢晚会。
  4. (4) 每一个人的脸上都露出心的微笑。
写出下列词语的反义词。

宽阔——    暴露——    挺进——   

璀璨——    黑暗——    漆黑——

根据课文内容填空。

课文按表达方式记述。作者是。课文通过对一件关于的往事的回忆,歌颂了革命先烈的精神,说明今天的幸福生活

选择加点字的正确读音。

(niǔ  nǔ)     围战(qiān  jiān)     千一发(yūn  jūn)

(càn  chàn)   黑魆(xū  qū)    豫苏平原(wān  wǎn)

写出下面词语的近、反义词
  1. (1) 写近义词。

    注视—     漫步—      璀璨—

    宏伟—     聚精会神—

  2. (2) 写反义词。

    宽阔—     暴露—   挺进—

    璀璨—     黑暗—   漆黑—

按要求写句子。
  1. (1) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
  2. (2) 这一仗,我们消灭了敌人一个整编师。(改为“把”字句)
  3. (3) 这个火光微弱。这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。(用关联词连成一句话)
  4. (4) 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(换个说法,意思不变)
按要求完成句子。
  1. (1) 听到外面的枪响,我的心激烈地跳动起来。

    (用修改符号修改病句)

  2. (2) 郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光下学习。”(改为转述句)
  3. (3) 理解句子。

    事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

    ①课文中与画线句子相呼应的句子是:

    ②这两句话寄托了作者的哀思与愿望:无论过去多长时间,生活在幸福中的人们都不能忘记

下列词语书写有误的一项是(    )
A . 照样    宏伟    赞叹    B . 猛烈    歼围    茂密 C . 功破    指挥    电钮    D . 憧憬    焦急    狙击
下列句子没有语病的是(    )
A . 黄山奇松千姿百态,真是巧夺天工。 B . 通过今天的班队会,使我们懂得了创文的意义。 C . 人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。 D . 中华儿女雄姿英发,建设我们的国家。
课外阅读我能行。

_______

    长征途中,红军在荒无人迹的草地上行军,草丛上笼罩着迷蒙的雾气,腐草下掩盖着危险的泥潭,气候变化无常,红军既要在这几百里荒凉的草地上行走,还要冲破敌人的围追阻截、敌机的狂轰滥炸,困难是可想而知的。

    一天,通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼,只见他拼命向上挣扎,眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着:“救救我,快救救我呀!”有的战士伸手去拉,险些被陷进去,眼看着泥沼一点点从小李的大腿没到胸部,大家都很着急却又束手无策。这时,张思德着急地对我说:“班长,我有办法,我趴在泥沼上,你踩在我身上,拉小李的左手,另外两人也像咱们一样拉他的右手,试试看。”说完,他便毫不犹豫地趴在泥沼上。我不忍心踩他的身子,立在那儿没动,张思德急着冲我喊道:“班长,快上呀,否则他会没命的!”看着张思德那急切的目光,我迈出了左脚﹣﹣在另外两名战士的协助下,奄奄一息的小李终于得救了。浑身是泥的张思德露出了欣慰的笑容。

    在过草地20多天后,更严重的困难出现了,战士们身上带的干粮都吃完了,饥饿无情地威胁着战友们。为了战胜饥饿,走出草地,北上抗日,战士们四处挖野菜充饥。在党组织号召的“尝百草”活动中,见到一种草,张思德总是先尝,发现能吃的,就马上告诉其他人。一天,一名战士采了一兜小蘑菇,张思德怕它有毒便决定先尝尝,结果,他吃完后脸色发青、呕吐、浑身无力,由此断定蘑菇有毒,避免了一起群体中毒事件。

    1944年9月5日,张思德在挖炭窑时为救战友而献出了年仅29岁的生命,许多认识张思德的同志都流下了眼泪。

  1. (1) 第1段介绍了,为后文写张思德的事迹做了铺垫。
  2. (2) 文章主要记叙了两件事。
  3. (3) 张思德是一个(    )的人。(多选)
    A . 为救战友奋不顾身 B . 为了革命的胜利将生死置之度外 C . 关心、爱护战友 D . 吃饭不顾及同志、装腔作势
  4. (4) 给文章拟个最恰当的题目,写在文前的横线上。
读句子,给带点的字或词选出正确解释。

他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。(    )

A . 情景 B . 景象 C . 向往 D . 充满
按要求完成句子。
  1. (1) 听到外面的枪响,我的心激烈地跳动起来。(修改病句)
  2. (2) 郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光下学习。”(改为转述句)
  3. (3) 理解句子。

    事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

    ①课文中与画线句子相呼应的句子是:

    ②这两句话寄托了作者的哀思与愿望:无论过去多长时间,生活在幸福中的人们都不能忘记

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