3* 花之歌 知识点题库

下列句子书写无误的一项是(    )
A . 我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B . 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C . 听着小鸟的明啭、歌唱。 D . 我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
按课文内容回答问题。

    我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……

    我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

    我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。

    我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。

  1. (1) 作者将“花”比作什么?
  2. (2) 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?
比一比,组词语。

     祭     浆     驰

     察     奖     弛

找出每组词语里的错字,并将正确的字写在横线上。

①绿茵    坠落    婚礼    祭现   

②磅晚    朝露    仰望    领悟   

③芬芳    昼夜    鼔掌    酝酿   

按要求写句子。

①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。(缩句)

②芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)

③仿写。

清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

阅读下文,回答问题。

雨之歌

纪伯伦

    我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

    我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

    我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治。

    雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

    我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    装点——     解除——     清润——

  2. (2) “我哭,山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。
  3. (3) 诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么?
  4. (4) 这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情?
辨字组词。

    增     凝

    赠     疑

    仰     孤

    抑     狐

按要求完成句子练习。
  1. (1) 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。因为,就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象,用“我是……”仿写一句:
  2. (2) 我是诸元素之女:将我孕育,使我开放,让我成长,令我昏昏睡去。句子中加点的词语按顺序描写花儿成长的过程,运用的修辞手法,暗示了这样一个自然现象:
  3. (3) 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。这句话运用了的修辞手法,寄托了“我”的思想感情。请仿写一句:
下列词语书写有误的一项是(    )
A . 孕育 神韵 B . 赠与 增加 C . 祭献 记律 D . 琼浆 船桨
先根据意思写词语,再选词填空。
  1. (1) 望着自己的影子,自己怜惜自己。
  2. (2) 自命清高,自我欣赏。
  3. (3) 盘旋舞动的样子。   
  4. (4) 心神飞到向往的地方。
  5. (5) 她觉得二十多年的时光都虚度了,没有取得什么成就,所以常常,独自叹息。
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