3* 花之歌知识点题库

读拼音，写词语。

cāng qióng	yùn yù	fù yù	shuò dà wú péng

阅读下文，回答问题。

①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（1）文中的“花”指的是（）

A . 大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星 B . 诸元素之女 C . 亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。 D . 以上三项都是
（2） ①用了修辞手法，这样写的作用是。
（3） ③用了和修辞手法，这样写的作用是。
（4）下列表述正确的选项是（）
A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。

B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。

C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。

D．以上三项都是

阅读下文，回答问题。

①清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往_____我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟。

（1）在文中横线上加上标点符号。
②我在原野上摇曳使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸使清风芬芳馥郁。我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭歌唱我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟。
（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①找近义词：柔美—— 浓郁——

②找反义词：俯视—— 妄自尊大——
（3） ①用了修辞手法，这样写的好处是。
（4）文中画横线句子用了和修辞手法，这样写的好处是。
“千万颗亮晶晶的眼睛”指，“硕大无朋的独眼”指。
（5）片段最后一句“哲理”指“。”
（6）下列表述正确的选项是（）

A . 从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理，暗含了对人类的批评。 B . ③揭示出花的精神：渴饮朝露、向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 C . “我在野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”，这既是对花儿的写照，也是对乐观积极的生活态度的赞美。 D . 以上都正确。
（7）对本文的写作特色，表述错误的一项是（）

A . 以花自喻，想象奇特。 B . 描写客观真实，准确地说明了花的相关科学知识。 C . 描画了一个和谐美妙的世界。 D . 在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。

根据拼音写词语。

zhuì luò	jì diàn	níng shì	yùn yù

zhāo lù	yǎng wàng	zhé lǐ	qióng jiāng

阅读课文片段，回答问题。

我在原野上________，使原野风光更加旖旎；我在清风中________，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我________。

（1）选择合适的词语填在句子中的横线上。
呼吸摇曳凝视察看

我在原野上，使原野风光更加旖旎；我在清风中，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
（2）用横线画出这段话中写花的作用的句子。
（3）用波浪线画出这段话中写外界关注花的句子。

下划线字注音有误的一组是( )。

A . 摇曳(yè) 孕育(yùn) 苍穹(qiónɡ) B . 馥郁(fù) 冠冕(miǎn) 琼浆(qiónɡ) C . 婆娑(shā) 硕大(shuò) 鸣啭(zhuǎn)

选词填空。

硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏

（1）长江三峡，多么美丽，多么迷人，是令我的地方。
（2）一个足不出户，将自我封闭在狭小的天地之中，的人，能赶得上时代的潮流吗？
（3）地球就像一个的磁石，把所有的东西都牢牢地吸在上面。
（4）她觉得二十多年的时光都虚度了，没有什么成绩，所以常常，独自叹息。

把下面的词语补充完整。

馥郁仰望心神

起舞顾影孤自

根据拼音写词语。

zhuì luò（） jì diàn（） níng shì（） yùn yù（）

zhāo lù（） yǎng wàng（） zhé lǐ（） qióng jiāng（）

选词填空

开放开启敞开

（1）生命的短暂，却创造了爱的永恒。漂亮女孩，请不要孤芳自赏， ()你的心扉，接受我的玫瑰。
（2）友情是装在瓶里的佳酿，无色无味，多年后( ) 溢出的是那浓浓的情。

看拼音写词语。

cāng qióng	zhuì luò	lǜ yīn	jì xiàn	zèng yǔ

bái zhòu	yǐ nǐ	fù yù	qióng jiāng	lǐng wù

写出下列词语的近义词。

忽然——	摇曳——	潇洒——
馥郁——	妩媚——	鸣啭——

下面加点词语理解有误的一项是（）

A . 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（天空） B . 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。（柔和美好） C . 我是婚礼的冠冕。（体面） D . 我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（盘旋舞动的样子）

根据意思写词语。

（1）把自己比作仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高。
（2）大得没有可以与之相比的。形容极大。
（3）回头看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
（4）心神飞到（向往的地方）。形容非常向往。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

阅读下面的文字，完成下列各题。

翻开语文书，与一篇篇精美的课文相遇。它们宛如一道道精神佳肴，散发着芳香，让你尽情享受。它们丰rùn________似水，或深沉，或bó________大；或温情，或激昂。涵泳其中，你会不禁爱慕、陶醉、zhèn________撼……一节节语文课，就是一次次精神之旅，带你去领略辉煌的华夏文明风cǎi________。

（1）根据拼音，在横线上填写汉字。
（2）给语段中加点的字写上读音。
①佳肴

②涵泳

③不禁

④爱慕

用下列词语造句

（1）凶猛
（2）呼吸

课文内容回顾。

本文的作者是。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。如“我是诸元素之女”写出了花的成长与芬芳；而“”就揭示了花的凋谢命运。

按要求仿写句子。

（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（分析句子特点并仿写）
（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（分析句子特点并仿写）
（3）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。（根据句子分号的用法仿写句子）

请仿照例句，写一组排比句。

我是诸元素之女，冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

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