不求甚解 知识点题库

对下列复句分析正确的一项是:

①读书补天然不足,经验又补读书之不足。

②书中所示,如不以经验范之,则大而无当。

③观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大。

④陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。

A . ①并列;②因果;③转折;④递进 B . ①递进;②假设;③递进;④因果 C . ①并列;②假设;③转折;④因果 D . ①递进;②因果;③递进;④转折
下列各句中加线的成语使用正确的一句是(  )

A . 在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B . 宋濂求学的经历说明,是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 C . 伫立海边,他不仅望洋兴叹:“多美的大好啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。” D . 面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。

例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。

微笑:

微笑:

《不求其解》主要讨论了什么问题?

有关读书,你还知道哪些名言,试写出一则并结合自己的经历谈谈体会。

下列句子中书写没有错别字的一项是(    )
A . 不可专为挑剔辨驳去读书,但也不可轻易相信书本。 B . 人的天性尤如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。 C . 有的书只要读其中一部分,有的书只须知其梗概,而对于少数好书,则要通读,细读,反复地读。 D . 有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却唯有掌握知识方能办到。
没有错别字的一项是(    )
A . 提练  聪颖  羡慕  学究 B . 劝诫  枯躁  狂妄  伦理 C . 蜿蜒  推敲  逻辑  善辩 D . 苍芒  胆怯  翡翠  精灵
下列作家与作品搭配不当的一项是(    )
A . 《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格 美国实业家 B . 《应有格物致知精神》启凡 覃必陶的笔名 C . 《不求甚解》马南邨 邓拓的笔名 D . 《中国人失掉自信力了吗》鲁迅 中国文学家、思想家、革命家
给下列划线字选择正确的读音。

    A.xiá

B.jié

    A.sù

B.suò

耀    A.xuán

B.xuàn

    A.bǐ

B.bì

    A.chuāi

B.chuǎi

    A.mí

B.ní

下列词语中划线字读音完全正确的一项是(    )
A . 然一笑(càn)  许(ruò)  难(jí)  民(shù) B . 彩(fù)  狡(jié)  然贯通(huò)  聪(yǐn) C . (chóu)  咬文字(jué)  肾(gāo)  泛(lán) D . 情(yí)  作(jiǎo)  蒸(liú)  吹毛求(cī)
在下面句子横线处填写关联词语都正确的一项是(    )

    三峡工程完工以后,_______可以使航道单向年通过能力提高到5 000万吨,_______可以使万吨级船队溯流而上直达重庆,_______为西南腹地经济的发展提供了条件。

A . 因为  所以    而且 B . 既    所以    从而 C . 因为  又      而且 D . 既    又      从而
阅读下文,回答问题

    ①只有内在品格确实很高的人,才可以不计较小节。犹如没有衬景的宝石,必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。

    ②深入观察人生会看出,获得赞扬之道犹如经营致富之道,正像一句俗话所说:“薄利才能多销。”同样,小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。因为小节更易为人注意,而施展大才的机会犹如节日,并非每天都有。因此,举止彬彬有礼的人,一定能赢得好的名誉。这正如西班牙的伊丽莎白女王所说,“礼节乃是一封通行四方的推荐书”。

    ③其实要习得优美的举止,只要做到细心就可以。因为人只要不粗忽,他就自然会乐于观察和模仿别人的优点。礼节要举止自然才显得高贵。假如表现过于做作,那就失去了应有的价值。因为举止言谈优美本身就包括自然和纯真。有的人举止言谈好像在作曲,其中的每一个音节都仔细推敲过。但这种明察秋毫的人,却可能不见舆薪。也有人举止粗放不拘礼仪,这种不自重的结果使别人也放弃对他的尊重。

    ④礼仪是微妙的东西。它既是人类间交际所不可或缺的,却又是不可过于计较的。如果把礼仪形式看得高于一切,结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸,使之既直爽又不失礼。这是最好又是最难的。

    ⑤要注意——在亲密的同伴之间应保持矜持以免被狎犯。在地位较低的下属面前却不妨显得亲密,这样会倍受敬重。事事都伸头的人是自轻自贱并惹人厌嫌的。好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重,而并非你天性多情乐施。表示一种赞同的时候,不要忘记略示还有保留——以表明这种赞同并非阿谀而是经过思考。即使对很能干的人,也不可过于恭维,否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁。在面临大事之际,就不要过于计较形式。否则将如所罗门所说的:“看风者无法播种,看云者不得收获。”只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。总而言之,礼貌举止好比人的穿衣——既不可太宽也不可太紧。要讲究有余地,宽裕而不失大体,如此行动才能自如。

(选自培根著、何新译《人生论》,有改动)

  1. (1) 给本文加上恰当的标题:《论》。
  2. (2) 本文可分为两部分,请你把各部分所论述的问题用问句形式表达出来。
  3. (3) 文中多处运用了比喻论证。请你在第⑤段中找出一个例子,并简要分析其论证作用。
阅读下文,回答问题。

春来正是读书时

    古今中外,书作为人类的精神富矿受到人们极高的礼赞。我国汉代文学家刘向称:“书犹药也,善读者可以医愚。”苏联大文豪高尔基形象地把书比作“人类进步的阶梯”。书不仅是人类的良师益友,而且也是人们成就事业的辅翼。然而,近年来,市场经济大潮波及校园,一些学子经不起物欲诱惑,把心思花在怎样赚钱上,做家教,当导游,炒股票,搞传销……他们放松基础知识学习,读的书越来越少,甚至冷落了课本。这种急功近利的浮躁之风有百害无一利,历来为做学问者所忌讳。

    某大报曾在一所大学作过一次课外阅读调查,57%的学生没有读过我国四大古典文学名著。一些大学生把进大学看作是为了掌握一门专业或技能,有个谋生手段,从而助长了重理工技术、轻人文社科的价值取向,导致一部分大学生讲ABC很好,熟悉关元、英镑,却不懂长城、黄河,不知道文天祥,不知道《论语》。大学生坐拥书城,却不珍惜机遇读书,这不能说不是一个悲哀。

    现在,一些大学生不好读书,却要装腔拿势“写文章”。可是自己知之甚少,又焉能授知于人?即使写出几篇文章发表了,也难说有什么品位,能给读者多大启迪。“腹有诗书气自华。”之所以博古通今,满腹韬略,留下许多经典著作,是因为他终其一生,手不释卷,博览群书,并能做到古为今用,洋为中用。历史上靠读书成大器者不胜枚举,但很少听说过有不读书而成为大家的。“读书破万卷,下笔如有神。”厚积才能薄发,只有博闻强识,才能文思泉涌,写得出沉甸甸的作品。

    鲁迅先生的散文名篇《从百草园到三味书屋》,这个“三味”就是取自“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醛醯醢(xi hai)”的古语。古人受历史局限,读书仅此“三味”,而今百家争鸣,百花齐放,出版业空前繁荣,读书远不止“三味”,读书之乐也丰富而多彩了。

    书海浩瀚,一个人穷其一生也只能读其一二。所以,读书不能没有选择。我们在读书时一定要善辨良莠,择其善者而读之。同时还要掌握科学的读书方法,结合专业特点,广泛涉猎,争取最好的读书效益,切不可陷入“闲书”消遣中虚掷光阴,更不能沉没在“黄书”中难以自拔,而应结合学政治、学科学、学文化,用现代高科技知识武装自己的头脑,充实自己、开阔视野,唯其如此,才能“读有所用,学有所成”。

    明代大文人徐渭,曾写过一副读书奇联。“好读书不好读书,好读书不好读书。”我们正处在青年时期,精力充沛,接受能力强,又有旺盛的求知欲,何不趁青春年少多读些好书呢?

    春天正是读书的好时令,我们应珍惜春光,只争朝夕,多读书,读好书。

  1. (1) 文题《春来正是读书时》中的“春”从全文来看是指
  2. (2) 文章第二节中所提到的我国“四大古典文学名著”是指
  3. (3) 全文的中心论点是
  4. (4) 请依据文章第二,三两节内容,概括出大学生不好好读书的两点危害。
  5. (5) 请依据文章第五节内容,概括出读书应注意的两个方面。
  6. (6) 第六节中引用了徐渭的读书奇联,请扼要解释这副奇联的意恩。
根据释义填写一个恰当的词语。

①勤奋努力,不知疲倦。

②比喻根基深厚、牢固、不可动摇。

③形容写文章或说话枯燥无味。

④迂腐的读书人。

⑤这里指细致到繁琐,挑剔的地步。

⑥修饰文辞,使之富有文采。

“不求甚解”一语,出自(朝代)的《五柳先生传》一文。原意是,属褒义。今多指,含贬义。本文通过对“不求甚解”一词的论述,提倡读书要
下列划线的成语使用不正确的一项是(    )
A . 一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了循规蹈矩的人以外,谁也不敢这样自信。 B . 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句 , 而应推敲细思。 C . 观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大 , 不为某一局部而放弃了整体。 D . 做学问要有耐心,一天天地钻研,一天天地积累,才会有豁然贯通的那一天。
以“天生才干”与“读书”之间的关系为话题,按照例句,仿写句子。

例句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

阅读下文,回答问题

读书杂谈(节选)

鲁迅

    ①因为知用中学的先生们希望我来演讲一回,所以今天到这里和诸君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在,就随便谈谈读书。是我个人的意见,姑且供诸君参考,其实也算不得什么演讲。

    ②说到读书,似乎是很明白的事,只要拿书来读就是了,但是并不这样简单。至少,就有两种:一是职业的读书,一是嗜好的读书。所谓职业的读书者,譬如学生因为升学,教员因为要讲功课,不翻翻书,就有些危险的就是。我想在座的诸君之中一定有些这样的经验,有的不喜欢算学,有的不喜欢博物,然而不得不学,否则,不能毕业,不能升学,和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样,因为做教员,有时即非看不喜欢看的书不可,要不这样,怕不久便会于饭碗有妨。我们习惯了,一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠的磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。你爱做的事,偏不给你做;你不爱做的,倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。倘能够大家去做爱做的事,而仍然各有饭吃,那是多么幸福!但现在的社会上还做不到,所以读书的人们的最大部分,大概是勉勉强强的,带着苦痛的为职业的读书。

    ③现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿,全不勉强,离开了利害关系的。——我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱,而在有趣。牌有怎样的有趣呢,我是外行,不大明白。但听得爱赌的人说,它妙在一张一张的摸起来,永远变化无穷。我想,凡嗜好的读书,能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里,都得着深厚的趣味。自然,也可以扩大精神,增加知识的。但这些倒都不计及,一计及,便等于意在赢钱的博徒了,这在博徒之中,也算是下品。

    ④不过我的意思,并非说诸君应该都退了学,去看自己喜欢看的书去,这样的时候还没有到来;也许终于不会到,至多,将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说,爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。但请不要误解,我并非说,譬如在国文讲堂上,应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类;乃是说,应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。譬如学理科的,偏看看文学书;学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人、别事,可以有更深的了解。现在中国有一个大毛病,就是人们大概以为自己所学的一门是最好、最妙、最要紧的学问,而别的都无用,都不足道的,弄这些不足道的东西的人,将来该当饿死。其实是,世界还没有如此简单,学问都各有用处,要定什么是头等还很难。也幸而有各式各样的人,假如世界上全是文学家,到处所讲的不是“文学的分类”便是“诗之构造”,那倒反而无聊得很了。

    ⑤不过以上所说的,是附带而得的效果,嗜好的读书,本人自然并不涉及那些,就如游公园似的,随随便便去,因为随随便便,所以不吃力;因为不吃力,所以会觉得有趣。如果一本书拿到手,就满心想道,“我在读书了!”“我在用功了!”那就容易疲劳,因而减掉兴味,或者变成苦事了。

  1. (1) 选文第①段点明读书的话题,第②段主要阐述,第③段阐述嗜好的读书,第④段就爱看书的青年读书提出了的建议。
  2. (2) 第②段中划线的“大概”一词能否删去?请说说理由。
  3. (3) 第⑤段中画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用?
  4. (4) 结合选文内容,请你说说对当今中学生阅读现状的看法。
下列词语中,划线字的注音无误的一项是(    )

A . (yǐnɡ)    驾(línɡ)    梁(jǐ)      气冲牛(dòu) B . (mái)     光(xiān)    首(jī)      忧心忡(chōnɡ) C . (dì)      气(fēn)     踌(chú)     吹毛求(cī) D . 悟(xǐnɡ)    慰(jí)      尺(zhǐ)     深痛绝(wù)
下列句子中划线词的解释不符合语境的一项是(    )
A . 那除了狂妄自大(极端的自高自大)的人以外,谁也不敢这样自信。 B . 不要固执一点,咬文嚼字(指死抠字眼儿而不领会精神实质),而要前后贯通,了解大意。 C . 怡情(使心情愉快)也,最见于独处幽居之时。 D . 不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句(搜寻、摘取文章的片段词句),而应推敲细思。
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