期末专区 知识点题库

阅读下面写作邀请函。请你参加此次活动,并按要求作文(注:文中不得出现含考生个人信息的校名、人名等)。

下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B . 一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。 C . 张老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。 D . 各部门积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
下列说法错误的一项是(    )
A . 《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》都属于现当代诗歌。 B . 小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。 C . 议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则分别是以知授人,以事感人的文章。 D . 《岳阳楼记》《醉翁亭记》两文均骈散结合,读起来节奏富有变化,给人以美的享受。
阅读下面文字,完成题目。

    夜雨款款地剥夺了人的活力,因此夜雨中的想象又格外敏感和畏qiè。这种情绪又与某种安全感拌和在一起,凝聚成对小天地中一温情的自享和企盼。在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨tiē;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴jiè。

(余秋雨《夜雨诗意》)

  1. (1) 划线字“脉”的正确读音是(    )
    A . mài B .
  2. (2) 根据拼音写出相应的汉字。

    qiè

    tiē

    jiè

选出下列文学常识表述错误的一项是(    )
A . 《爱莲说》选自《周敦颐集》。周敦颐,字茂叔,原名敦实,北宋文学家、哲学家。 B . 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。 C . 《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。 D . 《商山早行》的作者温庭筠,本名岐,字飞卿,是“花间词派”鼻祖,与李贺合称“温李”。
阅读文段,回答问题

马说

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

  1. (1) 解释下面句中划线的词语。

    ①不以千里也(

    ②一食尽粟一石(

    ③策之不以其

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    ②食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

  3. (3) 对本文内容理解不正确的一项是(      )。
    A . “世有伯乐,然后有千里马”一句强调了伯乐对于千里马的重要性,说明只要有伯乐,就可以成为千里马。 B . “祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”揭示了千里马的可悲命运,从反面表明了中心论点。 C . 选文结尾“其真不知马也”一句与文章开头相呼应,点明了文章的主旨。 D . 选文以“马”为喻,抒发了作者对统治者不识人才、埋没人才的愤慨之情。
根据拼音写出相应的词语。

①一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xiè  dú职业之神圣。

②富有创造力的人总是孜孜不倦地jí  qǔ知识,使自己学识渊博。

③这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn  shēn  dì  gù

④这个女孩很腼腆,与人讨论问题时,总是wēn  shēnɡ  xì  yǔ的。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的。________。________。________;________。________。________。人们寻找追求时尚的动机又是顽强的,所以常常会有丑的时尚的问世。

①人们只好再吹一个,正像时尚破灭后,大家寻找新的时尚

②它极像不断吹出的肥皂泡:一个商品开始吸引越来越多的人,如同一个肥皂泡被吹起,当拥有该物品的人太多之时,它就不成其为时尚,如同一个肥皂泡太大而破灭

③时尚能兼备美与稀缺当然好,但时尚是不断更新的东西,哪里能永远找到这样的组合

④大家都拥有此物,它就不再是富贵的象征,不可以用来炫耀了

⑤人们追求时尚的本质是显示个性、吸引眼球的心理需求。在美与稀缺二者中,稀缺更重要,泛滥最要不得

⑥时尚的性质在于,一方面,它被人们追求;另一方面,不可以席卷过多的人

A . ④③⑥②①⑤ B . ⑤③⑥④②① C . ④⑥②①⑤③ D . ⑥③④②①⑤
古诗文默写
  1. (1) 根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(    )
    A . 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不来?(《子衿》《诗经·郑风》) B . 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼) C . 书绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。(《行香子》秦观) D . 树木阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》欧阳修) E . 秋风萧瑟,洪波涌起。树木丛生,百草丰茂。(《观沧海》曹操) F . 夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。(《峨眉山月歌》李白)
  2. (2) 根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    ①秋草独寻人去后,。(《长沙过贾谊宅》)

    ,不问苍生问鬼神。(《贾生》)

    ③一封朝奏九重天,。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    ,娇儿恶卧踏里裂。(《茅屋为秋风所破歌》)

    ,枳花明驿墙。(《商山早行》)

    ⑥晴空一鹤排云上,。(《秋词》)

  3. (3) 根据语境,在横线上填入古诗词名句。

    “梦”是温馨的怀想,是美好的期盼。温庭筠在《商山早行》中“”抒发了他的思乡之情;李白在《行路难(其一)》中用“”表达了他希望得到重用的愿望。

阅读下面的选文,回答问题。

    延、岱二人大叫:“早降!”姜维令人请杨仪商议曰:“魏延勇猛,更兼马低相助,虽然军少,何计退之?”仪曰:“丞相临终,遗一锦囊,嘱曰:若魏延造反,临阵对敌之时,方可开拆,便有斩魏延之计。今当取出一看。”遂出锦囊拆封看时,题曰:“待与魏延对敌,马上方许拆开。”维大喜曰:“既丞相有戒约,长史可收执。吾先引兵出城,列为阵势,公可便来。”姜维披挂上马,绰枪在手,引三千军,开了城门,一齐冲出,鼓声大震,排成阵势。维挺枪立马于门旗之下,高声大骂曰:“反贼魏延!丞相不曾亏你,今日如何背反?”延横刀勒马而言曰:“伯约,不千你事。只教杨仪来!”仪在门旗影里,拆开锦囊视之,如此如此。仪大喜,轻骑而出,立马阵前,手指魏延而笑曰:“丞相在日,知汝久后必反,教我提备,今果应其言。汝敢在马上连叫三声‘谁敢杀我’,便是真大丈夫,吾就献汉中城池与汝。”延大笑曰:“杨仪匹夫听着!若孔明在日,吾尚惧他三分;他今已亡,天下谁敢敌我?休道连叫三声,便叫三万声,亦有何难!”遂提刀按辔,于马上大叫曰:“谁敢杀我?”一声未毕,脑后一人厉声而应曰:“吾敢杀汝!”手起刀落,斩魏延于马下。众皆骇然。斩魏延者,乃马岱也。

  1. (1) 选文出自我国古典名著《》,作者是元末明初的小说家
  2. (2) 为了除去魏延,诸葛亮定了一条怎样的计策?请简要说一说。
  3. (3) 诸葛亮临死时做出这样一番安排,突出了他怎样的形象?
下列句子中,没有语病的一项是(    )
A . 网民爱国热情高涨,网上“和国旗同框”“向祖国表白”等相关话题阅读量已突破10亿左右。 B . 为了加大整本书阅读的宣传力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,营造了浓郁的读书氛围。 C . 书法属于我国传统文化,近年来在有关部门的大力倡导下,我区中小学的书法教育蓬勃发展。 D . 现在,我们比历史上任何时期都有信心、有能力实现和接近中华民族伟大复兴这个奋斗目标。
李香对我说:“我今天发烧,不能到校上课了,请你替我向老师请假。”(改为转述语言)

我对老师说:

阅读下面名著选段,完成下列小题。

    (A)这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了。这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩艇长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。

    鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向艇长冲来。我现在还看见尼摩艇长当时的姿态:他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候,艇长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的艇长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏。短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没能刺到致命的地方。就是说,没能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。尼摩艇长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

    (B)那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊;奔将来,那步不曾停住;怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。

    蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快;武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚;踢中了,便转过身来,再飞起右脚;这一扑,有名唤做玉环步,鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:若要我饶你性命,只要依我三件事!蒋门神在地下,叫道:好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!

  1. (1) 文段(A)中,尼摩艇长勇斗鲨鱼的原因是。文段(B)中,武松要蒋门神依他的第一件事是。请分别用简洁的语言概括。
  2. (2) 请结合选段内容分别简要分析尼摩艇长、武松的性格特点。
  3. (3) 选文的场面描写具有怎样的特点?请据此分析作品的艺术特色。(请从(A)(B)文段中任选其一,结合选文内容简要分析)
阅读下面文章,完成下列小题。

送东阳马生序(宋濂)

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

  1. (1) 宋濂,字景濂,号,元末明初家。
  2. (2) 下列各项与“负箧曳屣”中的“负”意思相同的一项是(     )。
    A . 负荆请罪 B . 如释重负 C . 忘恩负义 D . 胜负兵家事不期
  3. (3) 选文写了作者求学路上的“深山巨谷”“穷冬烈风”“大雪深数尺”有何用意?
  4. (4) 作者用穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比的目的是什么?
  5. (5) 宋濂身上具有成功者必备的哪些品格,请结合文章相关内容回答。
阅读下文,回答问题。

岳阳楼记

范仲淹

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

  1. (1) 范仲淹是(朝代)政治家、文学家,本文的体裁是
  2. (2) 解释下列句中划线词语的含义。

    予作文以记之

    ②朝夕阴

  3. (3) “政通人和,百废具兴”交代了什么?有什么作用?
  4. (4) 当代作家汪曾祺在他的一篇评论本文的文章中说:“一言而为天下法,匹夫而为百世师。”你认为文中哪“一言”成为了“天下法”?结合文章谈一谈作者何以能成为“百世师”?
诗歌鉴赏

鹧鸪天・咏渔父

〔宋〕王质

一只船儿任意飞。眼前不管是和非。鱼儿得了浑闲事,未得鱼儿未肯归。

全似懒,又如痴。这些快活有谁知。华堂只见灯花好,不见波平月上时。

  1. (1) 上阙中“飞”字极为传神,既写出了船儿的特点,又表现了渔夫的心情。
  2. (2) 下阙中词人感慨“这些快活有谁知”,你觉得“这种快活”蕴含了怎样的情怀?
阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①扫黑除恶专项斗争是以同志为核心的党中央做出的重大决策。②他指出:要开展一轮新的扫黑除恶专项斗争,重点是农村,城市也要抓,对群众反映强烈,问题比较突出的地区、行业和领域,应采取强有力的措施,依法重点整治。③扫黑除恶要与反腐结合起来,与基层“拍蝇”结合起来,__________抓涉黑组织,__________ 抓后面的“保护伞”。

  1. (1) 第①句的宾语中心语是
  2. (2) 第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句段部分,写在下面的横线上。
  3. (3) 请给第③句补上一组关联词语,写在下面的横线上。
《水浒传》小组探究卡

探究主题

《水浒传》的个性化人物语言

探究方法

对比探究

参考文献

金圣叹《第五才子书施耐庵水浒传》

  1. (1) 横向对比

    金圣叹评《水浒》人物语言:“一样人,便还他一样说话”。以下是众好汉初见宋江时说的话,根据小说内容,将序号填入相应的横线处。

    A.“这黑汉子是谁?”

    B.“小人‘有眼不识泰山’!一时冒渎兄长,望乞恕罪!”

    C.“天幸今日甚风吹得到此,大慰平生渴仰之念,多幸!多幸!”

    ①柴进  ②李逵  ③武松

  2. (2) 纵向对比

    图片_x0020_100001

    话语摘抄

    A “不合吃着他的请受,权且让他一次。”

    (金圣叹夹批:是可让,何不可让?哀哉!)

    B “差拨小哥,些小薄礼,休言轻微。”

    (金圣叹夹批:“虽是摇出奇文,然亦实是林冲身分。)

    C “我自来和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容!”

    (金圣叹夹批:非骂陆谦,骂天下也。”

    为什么是骂天下??

    ①B句夹批“然亦实是林冲身分”,结合小说情节,说说此时林冲是什么身份?
    ②有小组成员在C句夹批处提出疑问,请结合小说具体内容,解答这个疑问。
生肖邮票是以中国古老的干支纪年的十二种生肖动物为图案的贺年邮票。2020年是农历庚子年,即民间生肖纪年的鼠年。2020年1月5日,中国邮政发行了由著名艺术家韩美林设计的《庚子年》特种邮票1套2枚,图案分别为“子鼠开天”、“鼠兆丰年”。请你任选其中的一枚用生动的语言描述图案内容并说说其寓意。(不少于60字)

图片_x0020_100003

子鼠开天        鼠兆丰年

(附:“鼠咬天开”的传说:传说天地之初,混沌未开。老鼠勇敢地把天咬开一个洞,太阳的光芒终于出现,阴阳就此分开,民间俗称“鼠咬天开”。)

我看

  沉   忧

   摇    

最近更新