22 智取生辰纲 知识点题库

下列句子有语病的一项是(    )

A . 看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B . 面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。 C . 能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。​ D . 不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
在横线上填上恰当的词语。

①你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地( 走 行 跑 挨)。

②前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处,若不日里(走行 赶 跑)过去,谁敢五更半夜走?

②  那十一个厢禁军雨汗(直 下 通)流,都叹气吹嘘……

③  却才见你们(看 探 窥)望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。

名著阅读。

  1. (1) 《智取生辰纲》出自___________(作者)所著《水浒传》,这幕戏中的“最佳导演”是___________。

  2. (2) 杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西。犯了人命案后,他们二人各自是什么态度?你怎么评价这两位英雄好汉的做法?

名著知识填空。
        什么样的人才称得上英雄?《三国演义》中助刘备建功立业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是?《  》中不屈服于命运坚持理想的保尔固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”创作不朽乐章的 何尝不是?

根据拼音写出相应的词语。

  1. (1) 自离了这北京五七日,duān dì只是起五更,趁早凉便行,日中热时便歇。

  2. (2) 这gān xì须是俺的!

  3. (3) 你好不知疼痒!只顾chěng biàn

写出句中划线词意义的古意和今意。

①这厮不值得便骂人。(古:;今:

②你理会得甚么?(古:;今:

③一般你钱。(古:;今:

④我们胡乱也买他这桶吃。(古:;今:

⑤那计较都是吴用主张。(古:;今:

指出下列句子中所运用的描写方法。

①杨志拿着藤条,劈头劈脑打去。

②两个虞侯口里不言,肚中寻思:“这厮不值得便骂人!”

③杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨,这路上不是耍处!”

下列表述不正确的一项是(    )
A . 文中反复提到押送路上的炎热天气,属纯客观地描写景物,与好汉们“智取生辰纲”无关。 B . 文章结尾采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起到了画龙点睛的作用,并使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念。 C . 通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。 D . 能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
阅读下文,回答问题

时迁偷甲

[明]施耐庵

    (为赚金枪班教师徐宁上梁山,宋江、吴用派鼓上蚤时迁去东京徐宁家盗取徐家祖传的一副雁翎砌就圈金甲。时迁溜进徐宁家院,看见盛甲的大皮匣拴在卧房梁上。)

    ①约至二更以后,徐宁收拾上床,娘子问道:“明日随直也不?”徐宁道:“明日正是天子驾幸龙符宫,须用早起五更去伺候。”娘子听了,便吩咐梅香道:“官人明日要起五更出去随班;你们四更起来烧汤,安排点心。”时迁自忖道:“眼见得梁上那个皮匣子,便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好;倘若闹将起来,明日出不得城,却不误了大事?且捱到五更里下手不迟。”听得徐宁夫妻两口儿上床睡了,两个丫鬟在房门外打铺。房里桌上却点着碗灯。那五个人都睡着了。两个丫鬟一日服侍到晚,精神困倦,亦皆睡了。时迁溜下来去身边取个芦管儿,就窗棂眼里只一吹,把那碗灯早吹灭了

    ②看着伏到四更左侧,徐宁觉来,便唤丫鬟起来烧汤。那两个使女从睡梦里起来,看房里没有灯,叫道:“阿呀,今夜却没了灯!”徐宁道:“你不去后面讨灯,等几时?”那个梅香开楼门,下胡梯响。时迁听得,却从柱上只一溜 , 来到后门边黑影里伏了。听得丫鬟正开后门出来,便去开墙门,时迁却潜入厨房里,贴身在厨桌下。梅香讨了灯火入来看时,又去关门,却来灶前烧火。两个使女也起来生炭火上楼去。多时汤滚,捧面汤上去,徐宁洗漱了,叫烫些热酒上来。丫鬟安排肉食炊饼上去,徐宁吃罢,叫把饭与外面当直的吃。时迁听得徐宁下来,叫伴当吃了饭,背了包袱,拿了金枪出门。两个丫鬟点着灯,送徐宁出去。时迁却从厨桌下出来,便上楼去,从隔子边直踅到梁上,却把身躯伏了。两个丫鬟又关闭了门户,吹灭了灯火,上楼来,脱了衣裳,倒头便睡。

    ③时迁听那两个丫鬟睡着了,在梁上把那芦管儿指灯一吹,那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣,正要下来,徐宁的娘子觉来,听得响,叫梅香道:“梁上甚么响?”时迁做老鼠叫。丫鬟道:“娘子不听得是老鼠叫?因厮打,这般响。”时迁就便学老鼠厮打,溜将下来 , 悄悄开了楼门,款款地背着皮匣,下得胡梯,从里面直开到外门。来到班门口,已自有那随班的人出门,四更便开了锁。时迁得了皮匣,从人队里趁闹出去了。

  1. (1) 下面句子里划线的词语对表现时迁的特点起到了什么作用?

    ①时迁却潜入厨房里,贴身在厨桌下。

    ②(时迁)悄悄地开了楼门,款款地背着皮匣。

  2. (2) 选文三次写到时迁的“溜”。这三次“溜”,分别由哪里溜到哪里?
  3. (3) 选文两次写到时迁用芦管吹灭碗灯,每次的目的是什么?
  4. (4) 选文体现了时迁哪两个特点?请用简略的语言分条概述。
没有错别字的一项是(    )
A . 枷锁  怨怅  叹气吹虚 B . 虞候  藤条  微名薄利 C . 歇凉  崎岖  忍气吞声 D . 椰瓢  焦燥  絮絮聒聒
阅读下文,回答问题

    那七个贩枣子的客人立在松树旁边,指着这一十五人,说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只叫苦,软了身体,挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。

    我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。

  1. (1) 给下列词语中划线的字注音并解释词语。

    ①面面厮

    噪:

  2. (2) 指出划线词语的古今意义。

    计较都是吴用主张。

    计较:古义今义

  3. (3) 课文直到故事结尾才交代晁盖等人的姓名及用药的过程,这种补叙方法有什么作用?
  4. (4) 你从“那计较都是吴用主张”一句中可以看出吴用是怎样一个人?
  5. (5) 你最欣赏《水浒传》中哪个英雄好汉?说说你喜欢的理由。
阅读短文,回答问题。

    此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。杨志这一行人,要取六月十五日生辰,只得在路上趱行。自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行,日中热时便歇。五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;天气热了,行不得,见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打。逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李,也气喘了行不上。杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”那虞候道:“不是我两个要慢走,其实热了行不动,因此落后。前日只是趁早凉走,如今怎地正热里要行?正是好歹不均匀!”杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处。若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不道,肚中寻思:“这厮不直得便骂人!”

  1. (1) 分析“此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。”一句在文中的作用。
  2. (2) 关于“早行午歇与早歇午行”之事军健与杨志发生了争执,从中可看出杨志怎样的性格特征?
  3. (3) 军健们见着林子要歇,杨志则催促行走,轻则痛骂,重则藤条抽打。请思考,这一描写又刻画了杨志怎样的性格特点?
  4. (4) 概括本段段意。
从下列历史人物中任选两位,各写出一个与之相关的成语。

孟子  墨子  项羽  刘备  陶渊明

①历史人物:;成语:

②历史人物:;成语:

《水浒传》中有着许多生动的情节,如鲁达“拳打镇关西”,(人名)“醉打蒋门神”,林冲“”。
《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好像作者在暗示着什么。例如:及时雨宋江——雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了,又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?
材料作文

课外你一定阅读了不少的文学作品,那么就请你以文学作品中的人物为题,写一篇作文。描写英雄人物的高大形象,歌颂他们的品德,也可以批判人物的某些做法。题目自拟,文体不限,不少于500字。

下列表述错误的一项是(    )
A . 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,它艺术地概括了宋江起义的发生、发展、成功的过程,反映了广阔的社会生活。 B . 《水浒传》的叙述方式带有说书的痕迹,如“话说”“且把闲话休提,只说正话”等。这种形式的好处是既可以因为故事发展的需要安排许多巧合,也可以打断故事进程进行议论。 C . 《智取生辰纲》围绕“智”展开,明暗两条线索一起发展,之所以能“智取”,是因为晁盖一方占着天时、地利、人和的优势,且有周密的计划。 D . 从写作特色上看,《水浒传》一书的人物语言、行为描写非常出色,尽管许多地方没有明确点明有关人物的姓名,但我们仍然能够通过听其言、观其行来判断。
阅读下面的文字,回答问题。

    没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一副担桶,唱上冈子来。唱道:

    “赤日炎类似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇。”

    那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑去村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱。杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!”众军道:“没事又来捣乱。我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人。”杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。

    正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“我只道有歹人出来,原来是如此。说一声也不打紧。我们倒着买一碗吃。既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖,不卖!” 这七个客人道:“你这汉子也不晓事,我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱。便卖些与我们,打甚么不紧。看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。又没碗瓢吃。”那七人道:“你这汉子忒认真,便说了一声打甚么不紧。我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的,做定的价钱。”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓶,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将狐望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣。”

  1. (1) 文中“赤日炎炎”四句唱词在内容和结构上有什么作用?
  2. (2) “我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人。”众军的这些言语说明了什么?
  3. (3) 文中画线的句子体现了杨志怎样的性格特点?
  4. (4) 文中画横线的句子中,“你这汉子”是谁?他是真的“忒认真”吗?
  5. (5) 根据选文说一说“智取生辰纲”的“智”主要体现在什么地方。
下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事,请你依照图片内容拟写标题。要求:按照“人物+事件”的格式拟写。

下列句子没有语病的一项是    (  )
A . 六月的黄泥冈正是炎热的时节。 B . 为了防止酒驾行为再次发生,相关部门在市区开展了文明交通行为宣传活动。 C . 这篇文章的作者是张劲写的。 D . 食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。
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