22 《礼记》二则 知识点题库

下列加线的词语跟现代汉语相同的一项是(  )。

A . 阡陌交通 , 鸡犬相闻。 B . 向所志,遂迷。 C . 之行也。 D . 男有 , 女有归。
下列句子中,加线字的解释有误的一项是(  )。

A . 大道之行也,天下为公   大道(古代指政治上的最高理想) B . 选贤与能,讲信睦   修(崇尚、培养) C . 是故谋闭而不兴  是故(因此) D . 故外户而不闭,是谓大同  大同(大家一样)
加线字意思相同的是(   )。


A . 故人不独亲其 / 故人不独其亲 B . 大道之 / 复前 C . 修睦/与朋友交而不 D . 女有 / 壮士十年  
下列加线词语意思和用法相同的一项是(   )。


A . 大道之行,天下公此人一 一具言所闻 B . 故外户不闭是故谋闭不兴 C . 大同予 D . 故谋闭而不兴知之为知之,不知为不知,智也
《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

近代哪个人物在倡导大同社会的同时去努力实践了?
阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】大道之行也

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

    【乙】村陌有狗子,为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

(选自《北史·孝行传·张元》,有删改)

  1. (1) 下列句子中划线的词语,解释不正确的一项是(    )
    A . 选贤能              与:和,同 B . 男有 , 女有归        分:职分,职守 C . 将欲弃之            更:再次 D . 叔父其言,遂许焉    感:被……感动
  2. (2) 下列句子中划线词语的用法和意义相同的一项是(    )
    A . 是故谋闭不兴            中峨冠多髯者为东坡 B . 若见不收养,无仁心也    千里马常有,伯乐不常有 C . 张元见 , 即收而养之      久 , 目似瞑,意暇甚 D . 汪汪声不已              予独爱莲出淤泥而不染
  3. (3) 用现代汉语说出下列句子的意思。

    ①故人不独亲其亲,不独子其子。

    ②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。

  4. (4) 乙文中张元所说的“仁心”是哪句?在甲文中表现这种“仁心”的具体语句是什么?(用原文回答)
填空。

①《虽有嘉肴》选自《礼记正义》。《礼记》,相传是(朝代)经学家(作者)编纂的,是(时期)间(学派)论著的汇编。

②《虽有嘉肴》的中心论点是:

指出下列句子中的通假字并解释。

①选贤与能                  “”同“”,

②矜、寡、孤、独、废疾者    “”同“”,

解释下列句子中划线词语的古义。

大道之行也

古义:

今义:宽阔的路

②女有        古义:       今义:归来,归属

③矜、寡、

古义:

今义:一个词。独自一人

④盗窃乱而不作    古义:  今义:小偷,窃贼

⑤故外而不闭      古义:     今义:窗

填空。

①总领全文的语句是:。照应此句的是:

②出自本课的成语有:

下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是(    )
A . 故人不独其亲(名词,父母) B . 是故谋而不兴(动词,关) C . 此之谓乎!(表推测,大概,恐怕) D . 天下公(介词,为了)
填空。

①《大道之行也》选自,这是的经典著作之一。是西汉(人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。

②研读课文填写:大道的内涵是

③《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是

④所谓“大同”,用现代汉语回答即是

下列划线词古今意义相同的一项是(    )
A . 不知其 B . 虽有嘉肴 C . 教然后知 D . 讲信
阅读下文,回答问题。

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

  1. (1) 解释下列句中加下划线的词。

    ①故人不独其亲

    ②男有

    ③女有

    ④谋闭而不

    ⑤盗窃乱贼而不

  2. (2) 翻译下面的句子。

    ①故人不独亲其亲,不独子其子。

    ②力恶其不出于身也,不必为己。

  3. (3) 请把文章划分为三个层次,并概括层意。
  4. (4) “故人不独亲其亲,不独子其子”这句话有什么现实意义?
给下列加下划线的字注音。

    学半

解释下列句中加下划线的词语。
  1. (1) 食      弗:
  2. (2) 虽有至道      至道:
  3. (3) 教然后知    困:
  4. (4) 然后能自反也  自反:
  5. (5) 学半        学:
解释下列加下划线词语的古义。
  1. (1) 有嘉肴  古义:  今义:虽然
  2. (2) 不知其也  古义:  今义:主旨
  3. (3) 教学相长    古义: 今义:教书
阅读全文,回答问题。
  1. (1) 本文说理逻辑严密,条理分明,说说作者是怎样论述文章的中心论点的。
  2. (2) “教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么?两者之间是什么关系?
  3. (3) 学完本文,你获得了哪些启示?
阅读下面文言文,完成问题。

大道之行也

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。(甲)故人不独亲其亲,不独子其子 , 使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,(乙)男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;(丙)力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

  1. (1) 下列选项中加点字的意思完全相同的一项是(     )
    A . 天下公    外人道     全石以 B . 幼有所     教学相    草莺飞 C . 斗折蛇    言一致    大道之 D . 谓大同    鱼之乐也    亦若则已矣
  2. (2) 翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步理解,全都正确的一项是(

    (甲)故人不独亲其亲,不独子其子。

    翻译:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。

    理解:每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家。

    (乙)男有分,女有归。

    翻译:男子要有职守,女子要按时回家。

    理解:古代男耕女织,这样才能丰衣足食,安居乐业,过上和乐美满的生活。

    (丙)力恶其不出于身也,不必为己。

    翻译:力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利。

    理解:人们在共同劳动中,厌恶那些不出力的人;尽全力工作,不一定是为了自己,而是为了家人。

  3. (3) 总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”中华民族对理想社会的言说中都离不开对“人”的重视。这在《大道之行也》和下面两个链接材料中分别是如何体现的?请你用自己的话加以说明。

    (链接材料一)

    墨子说:“人与人相爱,则不相贼;君臣相爱,则惠忠;父子相爱,则慈孝;兄弟相爱,则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不救贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨,可使毋起者,以相爱生也。是以仁者誉之。”

    (链接材料二)

    孙中山说:“一切平等,无有贵贱之差,贫富之别;休戚与共,患难相救,同心同德,以卫国保种自任。……实行民生主义,而以社会主义为归宿,俾全国之人,无一贫者,同享安乐之幸福,则仆之素志也。”

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