名著导读 《傅雷家书》:选择性阅读 知识点题库

阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答1-2问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

  1. (1) 傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?

  2. (2) 怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。

根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。
        阅读一篇优秀之作,如同与一个高贵的灵魂对话,我们感受到的不仅是作者的情感,更是他的心灵寄托和生命渴望:我们在         的《谈读书》里知道了读书要有正确的方法;在《傅雷家书》中感受傅雷对儿子的         ;在吴敬梓的《范进中举》里认识了一个         的胡屠户;在高尔基的《海燕》里我们                  

名著阅读:
       《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。

真的,巴尔扎克说得好:

写第一封家书的目的是(   )

A . 告之家里情况 B . 劝慰儿子正确对待情绪消沉
傅雷用( )来指导儿子的艺术修养

A . 教授钢琴 B . 听音乐 C . 书信的方式
傅雷说,他最不赞成(    )

A . 自己责备自己而不表现 B . 做错以后情绪不高 C . 做错以后若无其事
结合家书内容,说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?

名著导读。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子:

      昨天整理你的信,又有些感想。

      关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质……

      这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

                                                                                                                                                              (节选自《傅雷家书》)

  1. (1) 以上文字是著名翻译家傅雷先生写给儿子的。

  2. (2) 请你为《傅雷家书》写一小段推荐语。

下列句子中划线的成语使用正确的一项是(    )
A . 我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于见怪不怪 B . 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免因循守旧 C . 多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自以为是 D . 有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞牛斗的表现才对。
人常说,每个人的内心都住着一个天使与一个恶魔,你认同吗?请从以下备选人物中选择其中一个,并结合相关情节加以分析。

备选人物:A.《儒林外史》中的严贡生 B.《草房子》中的秦大奶奶C.《傅雷家书》中的傅聪

名著阅读

一九五六年五月三十一日:

    ……, ……

    真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

    而真诚是需要长时期从小培养的。社会上,家庭里,太多的教训使我们不敢真诚,真诚是需要很大的勇气作后盾的。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚,更敏感,更虚心,更勇敢,更坚忍,总而言之,要比任何人都lessimperfect[较少不完美之处]!

  1. (1) 这段文字选自《傅雷家书》,是傅雷写给长子傅聪的家信,傅雷在信中阐述了什么观点?
  2. (2) 父亲傅雷教育孩子事无巨细,比如他曾就说话的语气语调这样的小事告诫傅聪注意修养。读完《傅雷家书》全书,傅雷哪一做法最让你感动?结合具体内容说说你的感受。
名著阅读小组在阅读了《傅雷家书》《西游记》《水浒传》这三部书后,要举行一次读书交流活动,你作为小组的交流代表,请你从以上三部作品中任选一部,从作品特点和自己的阅读感受方面来交流。

作品特点(作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任选一点作介绍):

自己的阅读感受:

《傅雷家书》是父亲写给儿子的家信集,父爱流淌在朴实的文字背后,深沉而温暖。我们可以运用选择性阅读的方法将关注点聚焦在“父子情深”这个话题上。请你结合具体内容,说说父亲苦心说教背后流露出的浓浓父爱。
阅读选文,回答下列问题。

傅雷家书

1954年10月2日

    聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信,很高兴,我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦,没有谁可诉苦。我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡,不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年,对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的创伤,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

  1. (1) 阅读选段,说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的,其目的是什么?
  2. (2) 傅雷曾对儿子说:“只要你坚强,我就一辈子放了心!”在这封信里,作者认为坚强的具体表现是什么?
  3. (3) 作者在文中说:“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”请自选角度为这句话做批注。
  4. (4) 傅雷在另外的信中曾经对儿子说过:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”在这封信中,作者也是把“儿子变成了朋友”来看待的。结合文意,谈谈你的理解。
阅读下文,回答问题。

傅雷家书(节选)

    早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

  1. (1) 对文中画线句子理解错误的一项是(    )
    A . 对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 B . 既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。 C . 傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。 D . 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
  2. (2) 贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个________的人。(    )
    A . 谦卑 B . 幸福 C . 成功 D . 坚强
  3. (3) 对本段文字理解错误的一项是(    )
    A . 本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。 B . 本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,展现出他的骄傲深情以及殷切期望。 C . 傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。 D . 本段文字偏重理性,言辞恳切,表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
在学习《傅雷家书》时,我们曾根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题进行阅读。

    如:“傅雷的教子之道”专题:傅雷给儿子的建议涉及很多方面,有生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等,可以任选其中一个或几个方面,探究傅雷的教子之道,完成一篇读书报告。

阅读《名人传》,我们也可采用专题探究的方法。请你模仿上面示例,设计一个《名人传》阅读专题并作简要的阐释。

《傅雷家书》主要讲的是对孩子的教育,傅雷希望儿子成为________的人。(    )
A . 严肃正直、乐于奉献 B . 随和善良、待人诚恳 C . 乐观坚强、敢于正视错误
以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。

阅读名著

《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》

阅读方法

《傅雷家书》是书信汇编,独立成篇,可以根据自己的兴趣采用①的阅读方式。《钢铁是怎样炼成的》是长篇小说,要全面了解情节人物,适宜通篇阅读。

《傅雷家书》是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导,有许多精辟独到的见解值得我们细细去品读。《钢铁是怎样炼成的》在情节构思人物塑造上也有许多值得细细咀嚼的地方,所以这两本书我们都可以选用②的阅读方法。

阅读摘录

A.—个又一个的筋斗栽过去,只要爬得起来,一定会逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。

B.青春的活力占了上风。伤寒没能致③(人名)死地。他第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。

阅读感悟

A这段话选自④(书名)。B中的“他”正是一个又一个的筋斗栽过去,一次又一次地爬起来,逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。请联系小说的情节,说说“他”是如何与命运抗争,从一个无知少年成长为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的。

我的理解:

名著阅读。

       假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自己吃如泰山,像调度千军万马一样不动声色,那才是你最大的成功,才是达到艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼•罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。

  1. (1) 以上文字摘自《傅雷家书》,是傅雷在1954年11月23日深夜写给儿子 的信,信中他希望儿子达到
  2. (2) 下列对名著表述有误的一项是 (   )
    A . “艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字!”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教导。 B . 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。 C . 傅雷非常关心儿子在国外的生活,在信中教导儿子要劳逸结合、学会正确理财以及正确处理婚姻关系等。 D . 傅雷常常现身说法,教导儿子,想随处给儿子“做面‘忠实的镜子’”,使儿子成为他的影子。
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