名著导读 《傅雷家书》:选择性阅读 知识点题库

《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给的家信摘编。写信时间为年至年六月。

教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。

不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份,在长里看还是的。

《傅雷家书》凝聚着对(     )的爱

A . 祖国、儿子 B . 父母 C . 妻子
傅雷通过(   )方式,对儿子的生活和艺术进行指导

A . 当面教诲 B . 电话 C . 书信
可以概括第一封信的主题词是(   )

A . 开心 B . 努力 C . 坚强 D . 胜不骄 败不馁
傅雷教育儿子要做一个(    )的艺术家

A . 德艺兼备、人格卓越 B . 技艺精湛
傅雷教育儿子待人要_____,做事要_____ 。(    )

A . 谦虚、严谨 B . 严肃、认真 C . 随和 随意
傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是(   )

A . 情怀 B . 思想 C . 情商
傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?

这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?

开头为什么这样称呼“聪,亲爱的孩子”?

“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么?说说你的理解。

走进名著,宛如走进丰富多彩的人物画廊,有以家书的方式诠释父亲内涵的翻译家傅雷,他在《傅雷家书》中给我们呈现了一位的父亲形象。同样《傅雷家书》也洋溢着父子深情,请你说说傅雷希望儿子成为怎样的人?

根据语境,给下面句中划线字注音。

       语文世界风光无限。在这里,我们诗兴勃发,赏气势恢弘的壮美雪景;读傅雷家书,感受动人的犊之情;回到阔别已久的故乡,体会杨二嫂辛苦恣的生活;批驳“中国人失掉自信力”的错误论调,重拾民族自信心--------这将永远镌刻在学生的心头。

名著阅读。

“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。”

这段文字出自《傅雷家书》,是傅雷写给儿子的信,是的教子篇。这段文字曾告诉儿子学习不仅仅在方面,还要在方面多加注意。

阅读下面《傅雷家书》选段,回答小题。

一九五五年三月二十一日上午

    期待了一个月的结果终于揭晓了,多少夜没有好睡,十九晚更是神思恍惚,昨(二十日)夜为了喜讯过于兴奋,我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟,马太太从北京来长途电话;接着八时许无线电报告(仅至第五名为止),今晨报上又披露了十名的名单,难为你,亲爱的孩子!你没有辜负大家的期望,没有辜负祖国的寄托,没有辜负老师的苦心指导,同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励!

    也许你觉得应该名次再前一些才好,告诉我,你是不是有“美中不足”之感?可是别忘了,孩子,以你离国前的根基而论,你七个月中已经作了最大的努力,这次比赛也已经do your best(尽力而为)。不但如此,这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华,想不到你的春天来得这么快,花开得这么美,开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃;替新中国创造了一个辉煌的世界纪录!我做父亲的一向低估了你,你把我的错误用你的才具与苦功给点破了,我真高兴,我真骄傲,能够有这么一个儿子把我错误的估计全部推翻!妈妈是对的,母性的伟大不在于理智,而在于那种直党的感情;多少年来,她嘴上不说,心里是一向认为我低估你的能力的;如今她统统向我说明了。我承认自己的错误,但是用多么愉快的心情承认错误:这也算是一个奇迹吧?

    回想到一九五三年十二月你从北京回来,我同意你去波学习,但不鼓励你参加比赛,还写信给周巍峙要求不让你参加:虽说我一向低估你,但以你那个时期的学力,我的看法也并不全错。你自己也觉得即使参加,未必有什么把握。想你初到海滨时,也不见得有多大信心吧?可见这七个月的学习,上台的经验,对你的帮助简直无法形容,非但出于我们意料之外,便是你以目前和七个月以前的成绩相比,你自己也要觉得出乎意料之外,是不是?

    ……再想到一九四九年第四届比赛的时期,你流浪在昆明,那时你的生活,你的苦闷,你的渺茫的前途,跟今日之下相比,不像是作梦吧?谁想得到,五一年回上海时只弹Pathetique Sonata(悲怆奏鸣曲)还没弹好的人,五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三?多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!可见为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:这不过是一个光辉的开场。

    回过来说:我过去对你的低估,在某些方面对你也许有不良的影响,但有一点至少是对你有极大的帮助的。唯其我对你要求严格,终不至于骄纵你,——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理,可见年轻人往往容易估高自己的力量。我多少年来把你紧紧拉着,至少养成了你对艺术的严肃的观念,即使偶尔忘形,也极易拉回来。我提这些话,不是要为我过去的做法辩护,而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕,绝对不让自满和骄做的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐,今日之下,你已经过了这一道骄做自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有“如临深渊,如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

    ……比赛既然过去了,我们希望你每个月能有两封信来。尤其是我希望多知道:①国外音乐界的情形;②你自己对某些乐曲的感想和心得。千万抽出些功夫来!以后不必再像过去那样日以继夜的扑在琴上。修养需要多方面的进行,技巧也得长期训练,切勿操之过急。静下来多想想也好,而写信就是强迫你整理思想,也是极好的训练。

  1. (1) 结合以上选段内容说说傅雷是一位怎样的父亲?
  2. (2) 选段最后写道:“写信就是强迫你整理思想,也是极好的训练。”傅雷和《给青年的十二封信》的作者朱光潜都认为通过反复的练习是可以提升写作能力的,此外,你还能说出《傅雷家书》和《给青年的十二封信》中作者对写作的看法吗?每篇各说出一条。
在名著阅读汇报课上,老师要求大家任选一部名著,结合自己的阅读方法谈心得体会,作即席发言写一段话。(不少于80字)

备选名著:《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》

阅读《傅雷家书》,回答问题。
  1. (1) [家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的                两方面进行了悉心的指导。
  2. (2) [家书·人物]在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外,母亲朱梅馥也令人印象深刻。从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见,朱梅馥是一个        的母亲形象。
  3. (3) [家书·争议]作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道:“对我对我们这一代作家来说傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时又说“我不愿成为傅雷的儿子。因为毕飞宇的父亲和傅雷在性格上有着某些相似之处。你是否赞同毕飞宇的说法?请结合家书内容谈谈看法。
梳理傅雷的教子之道,并体会其中的深情。
  1. (1) 阅读语段,仿照示例,完成思维导图。

    语段一:你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,都不合西洋的礼貌……

    语段二:老话说得好:开源不如节流。我们的欲望无穷,所谓“欲壑难填”,若一手来一手去,有多少用多少,即使日进斗金也不会觉得宽裕的……

  2. (2) 在书信中傅雷以多种角色教育傅聪,请选择其中一个角色谈谈你的感受。
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