1 社戏 知识点题库

下面对课文内容理解正确的一项是(       )

A . 《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的传记的节选,全文是按照“比萨斜塔上的实验—摆动挂灯的启示—孩子和学生时代”的思路展开的。 B . 在散文《济南的冬天》中,老舍抓住济南冬天“温情”的特点,描绘了一幅动人的冬景图。语言准确生动,多处运用比喻拟人的手法,不但形似,而且神似,生动贴切。 C . 《天上的街市》作者郭沫若,诗人、学者,他的诗充满其妙的想象和丰富的联想,代表诗集有《女神》《繁星》。 D . 鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、政治家,《社戏》这篇小说通过作者的亲身经历刻画了一群农家少年的形象。
下列各句中,没有语病的一项是(  )

A . 过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。 B . 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 C . 他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。 D . 通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
根据上文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是(   )

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,________________;___________________。____________________。_______________________。

①他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火

②夹杂在水气中扑面的吹来

③淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢

④月色便朦胧在这水气里

A . ②④③① B . ③②①④ C . ①③④② D . ④①②③
灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加横线的词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中划线的词。)

示例1:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

(鲁迅《社戏》)

示例2:喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。

(阿成《黑龙江的山很多了》)

读《社戏》,月夜行船一节中写孩子划船的动作,作用是(  )

A . 表现出少年朋友们撑船技巧的熟练和敏捷。 B . 表现出少年们勤劳、能干的特点。 C . 表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。 D . 以上答案都正确。
名著阅读。

  1. (1) 下列文章中,不属于《朝花夕拾》的是(    )和(     )

    A . 《社戏》 B . 《无常》 C . 《父亲的病》 D . 《藤野先生》 E . 《风筝》 F . 《琐记》
  2. (2) 在《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,可是他的梦想却一再破灭。请说出导致祥子梦想破灭诸多事情中的两件。

下列对本文内容理解不正确的一项是(    )

A . 小说写看戏前,作者主要用衬托的手法,写出平桥村是儿时的“乐土”,又以这里一般的“乐事”,引出后面“到赵庄去看戏”的情节,为下文做了铺垫。 B . 小说的标题是“社戏”,这就点明了它的中心事件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C . 作者描写江南特有的农村风光,衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情。通过语言、动作描写,反映平桥村老人和孩子善良、淳朴的美好品质。 D . 这篇小说中,月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。
综合性学习。

        学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹,把我们的传统戏曲发扬光大。为此,他们决定以“拯救戏曲”为题,举行一次主题班会。

  1. (1) 【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50~100字)

  2. (2) 【谈谈看法】会上,同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境,获得新生”这一问题展开讨论,请谈谈你的看法。

  3. (3) 【认识脸谱】在这次班会中,特以中国传统艺术——脸谱,作为欣赏对象,请你写出下列脸谱的行当。

依次填入下面横线处最恰当的一组词语是(    )

我们年纪都相仿,_______论起行辈来,_______至少是叔子,有几个还是太公,_______他们合村都同姓,是本家。_______我们是朋友,_______偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来, _______他们也百分之九十九不识字。

A . 可……却……由于……因为……如果……而 B . 但……却……因为……然而……即使……而 C . 但……却……由于……然而……即使……可 D . 可……但……因为……由于……因此……而
阅读《社戏》节选,回答下列各题。

    一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

  1. (1) 选文第二段从哪三个方面(感觉的角度)来写看戏途中的景色?这对表现文章中心有何作用?
  2. (2) “我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里?
  3. (3) “但我还以为船慢”一句属于什么描写?写出了“我”的什么感受?
  4. (4) “他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。”句中的“似乎”和“也许”“料想”能否去掉?为什么?这样写有什么作用?
依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(    )

    我们年纪都相仿,________论起行辈来,________至少是叔子,有几个还是太公,________他们合村都同姓,是本家。________我们是朋友,________偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,________他们也百分之九十九不识字。

A . 可  却  由于  因为  如果  而 B . 但  却  因为  然而  即使  而 C . 但  却  由于  然而  即使  可 D . 可  但  因为  由于  因此  而
下列句子不是比喻句的一项是(  )
A . 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 B . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 C . 他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了。 D . 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
阅读下文,回答问题。

社 戏(前文)

鲁 迅

    ①我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。

    ②第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是兴致勃勃地跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面看 , 却见中间也还有几个空座,过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”

    ③我们退到后面,一个辫子很光的却来领我们到了侧面,指出一个地位来。这所谓地位者,原来是一条长凳,然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由得毛骨悚然地走出了。

    ④走了许多路,忽听得我的朋友的声音道,“究竟怎的?”我回过脸去,原来他也被我带出来了。他很诧异地说,“怎么总是走,不答应?”我说,“朋友,对不起,我耳朵只在冬冬喤喤的响,并没有听到你的话。”

    ⑤后来我每一想到,便很以为奇怪,似乎这戏太不好,——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。

    ⑥第二回忘记了那一年,总之是募集湖北水灾捐而谭叫天还没有死。捐法是两元钱买一张戏票,可以到第一舞台去看戏,扮演的多是名角,其一就是小叫天。我买了一张票,本是对于劝募人聊以塞责的,然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾,竟到第一舞台去了,但大约一半也因为重价购来的宝票,总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的,而第一舞台却是新式构造,用不着争座位,便放了心,延宕到九点钟才去,谁料照例,人都满了,连立足也难,我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子,旁边有一个鬼卒,我费尽思量,才疑心他或者是目连的母亲,因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁,就去问挤在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼,说道,“龚云甫!”我深愧浅陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,——然而叫天竟还没有来。

    ⑦我向来没有这样忍耐的等待过什么事物,而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气,这台上的冬冬喤喤的敲打,红红绿绿的晃荡,加之以十二点,忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外,几乎没有什么行人了,大门口却还有十几个人昂着头看戏目,别有一堆人站着并不看什么,我想:他们大概是看散戏之后出来的女人们的,而叫天却还没有来……

    ⑧然而夜气很清爽,真所谓“沁人心脾”,我在北京遇着这样的好空气,仿佛这是第一遭了。

    ⑨这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶尔经过戏园,我们也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。

    ⑩但是前几天,我忽在无意之中看到一本日本文的书,可惜忘记了书名和著者,总之是关于中国戏的。其中有一篇,大意仿佛说,中国戏是大敲,大叫,大跳,使看客头昏脑眩,很不适于剧场,但若在野外散漫的所在,远远的看起来,也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话,因为我确记得在野外看过很好的戏,到北京以后的连进两回戏园去,也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来,竟将书名忘却了。

    ⑪至于我看好戏的时候,却实在已经是“远哉遥遥”的了,其时恐怕我还不过十一二岁。

【注释】①谭叫天(1847—1917):即谭鑫培,又称小叫天,当时的京剧演员,擅长老生戏。②目连:释迦牟尼的弟子。据《盂兰盆经》说,目连的母亲因生前违犯佛教戒律,堕入地狱,他曾入地狱救母。《目连救母》一剧,旧时在民间很流行。③龚云甫(1862—1932):当时的京剧演员,擅长老旦戏。

  1. (1)     概括文章的主要内容。
  2. (2)     从描写角度赏析第②段画线句中加点词的作用。

    我们进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面 , 却见中间也还有几个空座,过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”

  3. (3) 有同学觉得第⑥段中的画线句太啰唆,把这句进行了修改,你觉得哪个句子好?为什么?

    改后:“于是看各种角色唱、打,从九点多到十二点,——然而叫天还没有来。”

  4. (4) 对比选文及课文,同样是看戏,作者抒发了怎样不同的情感?
《社戏》采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,突出了船行的速度之快。请你也运用这种写法,写一个体现天气寒冷的片段。(200字左右)
给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
  1. (1) 当看到同学受到欺侮的时候,我们应该挺身而出。
  2. (2) 天上有一轮皎洁的明月。
  3. (3) 在一个偏僻的山村里,住着一户姓李的人家。
  4. (4) 同学们都积极踊跃地报名参加这次演讲比赛。
文学常识填空。
  1. (1) 《社戏》的体裁是。这篇课文的作者鲁迅 , 是我国伟大的思想家、文学家和革命家,代表作有小说集《》《》等。
  2. (2) 社,在绍兴指。社戏就是社中每年所演的“”。
  3. (3) 中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生指扮演中年以上男子,小生指,小旦指,老旦指扮演老年女子,武净指扮演以武打为主的角色,小丑指
下面是某同学习作中的一个片段,有两个错别字和一个病句,请找出来并帮助其改正。

初中时,我对《社戏》是了解不深的。但课文里乘船观戏的插图,却给我产生了极为深刻的印象。一条小船沿着水道,穿梭于古老而悠长的水巷。于是从那时起,梦里水乡就时时招唤着我。如今我终于来到社戏故乡,一睹她的风彩。

  1. (1) 改正错别字:改为改为
  2. (2) 修改病句:
学习了《社戏》后,同学们开展了以“走近鲁迅,欣赏社戏”为主题的综合性实践活动,请你完成以下任务。
  1. (1) (解说社戏)“社”原指
  2. (2) (怀念鲁迅)下面是鲁迅先生逝世时的一副挽联,请用鲁迅的小说集著作名补全对联。

    上联:译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领

    下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感

  3. (3) (京剧脸谱)京剧脸谱简单地分为红脸、黑脸、白脸、金脸等,不同脸谱象征不同人物的身份、性格、品质等。请为下列人物选定与之相配的脸谱。

    ①李逵:

    ②关羽:

    ③曹操:

    ④孙悟空:

下列句子中各有一个错别字,找出来并改正。
  1. (1) 母亲便宽尉伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。(
  2. (2) 这十多个少年,委实没有一个不会浮水的,而且两三个还是弄潮的好手。(
  3. (3) 那声音大概是横笛,宛转,幽扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(
  4. (4) 不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船蓬。(
下列表述不正确的一项是(  )
A . 《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。 B . 《小石潭记》的“记”和《马说》的“说”都是古代的一种文体。 C . 魏学洢,是明朝末年的著名散文作家。收录于清代张潮选编的散文集《虞初新志》中的《核舟记》是其代表作。 D . 《诗经》是我国第一部诗歌总集,其作品分为“风”“雅”“颂”三部分共305篇,常用赋、比、兴手法。
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