第六单元 知识点题库

对《饮酒》诗赏析不正确的一项是（ ）。

对《饮酒》的赏析有误的一项是（ ）。

解释下面句中加线的词。

舜发于畎亩之中

入则无法家拂士。

人恒过然后能改

衡于虑，而后作。

下列各组句子中加线的词，意思相同的一项是（ ）

解释加线词：

环而攻之而不胜  ；是天时不如地利也  ；兵革非不坚利也  ；

委而去之  ；域民不以封疆之界  ；寡助之至，亲戚畔之  。

根据课文默写
①          ， 在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。            （《诗经·关雎》）
②溯洄从之，         。溯游从之，宛在水中坻。          （《诗经·蒹葭》）
③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，         。      （《孟子·得道多助，失道寡助》）
④且壮士不死即已，死即举大名耳，         ！             （司马迁《陈涉世家》）
⑤忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，         。（陶渊明《桃花源记》）
⑥          ， 天山共色。                                 （吴均《与朱元思书》）
⑦月黑雁飞高，         。                               （卢纶《塞下曲》）
⑧黄河远上白云间，         。                           （王之涣《凉州词》）
⑨晓战随金鼓，         。                               （李白《塞下曲六首·其一》）
⑩竹外桃花三两枝，         。                 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一》）

阅读下面的文言文，回答问题。

责安能诿乎

    盖闻里中^①有病脚疮者，痛不可忍，谓家人曰：“尔为我凿壁为穴。”穴成，伸脚穴中，入邻家尺许。家人曰：“此何意？”答曰：“凭他去邻家痛，无与我事。”又有医者，自称善外科。一裨将^②阵回，中流矢^③ ， 深入膜^④内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者，须亟治。”医曰：“此内科事，不应并责我。”

    噫，脚入邻家然犹我之脚也镞在膜内然亦医者之事也。乃隔一壁，辄思委脚，隔一膜辄欲分科。然则痛安能已，责安能诿乎？今日当事诸公，见事之不可为，而但因循苟安，以遗来者，亦若诿痛于邻家，推责于内科之意。

（选自《雪涛小说·任事》，有删改）

【注释】①里中：乡里。②裨将：副将。③流矢：乱箭。④膜：皮肉。

下列文言语句翻译有误的一项是（    ）

写出下列划线词语的古今义。

①于是上乃使使持节诏将军

古义：；今义：

②亚夫乃传言开壁门

古义：；今义：

阅读《雁门太守行》，回答问题

默写句子。

下列对句子朗读节奏的划分有误的一项是（    ）

下面各句朗读语意停顿完全正确的一项是（    ）

下列作品与作者及所属朝代搭配有误的一项是（    ）

下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

某班开展“我所了解的孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。

阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《〈孟子〉·三章》）

【乙】《传》①称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族②和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚国之小子也，而早丧所 天③ ，为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之！

（选自《三国志·蜀书·向朗传》）

【注】①传：《左传》。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天：指所依存或依靠，这里指父母。

阅读《生于忧患，死于安乐》，回答后面的题目。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

阅读

守望的天使

三毛

圣诞节前几日，邻居的孩子拿了一个硬纸做成的天使来送我。

“这是假的，世界上没有天使，只好用纸做。”汤米把手臂扳住我的短木门，在花园外跟我谈话。

“其实，天使这种东西是有的，我就有两个。”我对孩子眨眨眼睛认真地说。

“在哪里？”汤米疑惑好奇地仰起头来问我。

“现在是看不见了，如果你早认识我几年，我还跟他们住在一起呢！”我拉拉孩子的头发。

“在哪里？他们现在在哪里？”汤米热烈地追问着。

“在那边，那颗星的下面住着他们。”‘

“真的，你没骗我？”

“真的。”

“如果是天使，你怎么会离开他们呢？我看还是骗人的。”“那时候我不知道，不明白，不觉得这两个天使在守护着我，连夜间也不合眼地守护着呢！”

“哪有跟天使在一起过日子还不知不觉的人？”“太多了，大部分都像我一样地不晓得哪！”

“都是小孩子吗？天使为什么要守着小孩呢？”“因为上帝分小孩子给天使们之前，先悄悄地把天使的心装到孩子身上去了，孩子还没分到，天使们一听到他们孩子心跳的声音，都感动得哭了起来。”

“天使是悲伤的吗？你说他们哭着？”

“他们常常流泪的，因为太爱他们守护着的孩子，所以往往流了一生的眼泪，流着泪还不能擦啊，因为翅膀要护着孩子。即使是一秒钟也舍不得放下来找手帕，怕孩子吹了风淋了雨要生病。”

“你胡说的，哪有那么笨的天使。”汤米听得笑了起来，很开心地把自己挂在木栅上晃来晃去。

“有一天，被守护着的孩子总算长大了，孩子对天使说——我要走了。又对天使们说——请你们不要跟着来，这是很讨人嫌的。”

“天使怎么说？”汤米问着。

“天使吗？彼此对望了一眼，什么都不说，他们把身边最好最珍贵的东西都给了要走的孩子，这孩子把包袱一背，头也不回地走了。”

“天使关上门哭着，是吧？”

“天使们哪里来得及哭，他们连忙飞到高一点的地方去看孩子，孩子越走越快，越走越远，天使们都老了，还是挣扎着拼命向上飞，想再看孩子最后一眼。孩子变成了一个小黑点，渐渐的，小黑点也看不到了，这时候，两个天使才慢慢地飞回家去，关上门，熄了灯，在黑暗中静静地流下泪来。”“小孩到哪里去了？”汤米问。

“去哪里都不要紧，可怜的是两个老天使，他们失去了孩子，也失去了心，翅膀下没有了要他们庇护的东西，终于可以休息休息了。可是撑了那么久的翅膀，已经僵了，硬了，再也放不下来了。”

“走掉的孩子呢？难道真不想念守护他的天使吗？”“啊！刮风、下雨的时候，他自然会想到有翅膀的好处，也会想念得哭一阵呢！”

“你是说，那个孩子只想念翅膀的好处，并不真想念那两个天使本身啊？”

为着汤米的这句问话 ， 我呆住了好久好久，捏着他做的纸天使 ， 望着黄昏的海面说不出话来。

“后来也会真想天使的。”我慢慢地说。

“什么时候？”

“当孩子知道他永远回不去了的那一天开始，他会日日夜夜地想念着老天使们了啊！”

“为什么回不去了？”

“因为离家的孩子，突然在一个早晨醒来，发现自己也长了翅膀，自己也正在变成天使了。”

“有了翅膀还不好，可以飞回去了！”

“这种守望的天使是不会飞的，他们的翅膀是用来遮风蔽雨的，不会飞了。”

“翅膀下面是什么？新天使的工作是不是不一样啊？”“一样的，翅膀下面是一个小房子，是家，是新来的小孩。是爱，也是眼泪。”

“做这种天使很苦！”汤米严肃地下了结论。

“是很苦，可是他们以为这是最最幸福的工作。”汤米动也不动地盯住我，又问：“你说，你真的有两个这样的天使？”

“真的。”我对他肯定地点点头。

“你为什么不去跟他们在一起？”

“我以前说过，这种天使们，要回不去了，一个人的眼睛才亮了，发觉原来他们是天使，以前是不知道的啊！”

“不懂你在说什么！”汤米耸耸肩。

“你有一天大了就会懂，现在不可能让你知道的。有一天，你爸爸，妈妈——“

汤米突然打断了我的话，他大声地说：“我爸爸白天在银行上班，晚上在学校教书，从来不在家，不跟我们玩；我妈妈一天到晚在洗衣煮饭扫地，又总是在骂我们这些小孩，我的爸爸妈妈一点意思也没有。”

说到这儿，汤米的母亲站在远远的家门口，高呼着：“汤米，回来吃晚饭，你在哪里？”

“你看，啰不啰唆，一天到晚找我吃饭，吃饭，讨厌透了。”汤米从木栅门上跳下来，对我点点头，往家的方向跑去，嘴里说着：“如果我也有你所说的那两个天使就好了，我是不会有这种好运气的。

汤米，你现在不知道，等你将来知道的时候，已经太晚了。

(选自《稻草人手记》，有改动)

 阅读下面的文字，按要求作文。

生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个节点。一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。

请以《走过那个拐角》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②内容紧扣话题，立意正确，思想健康；③不少于600字；④文章中不得出现真实的人名、地名和校名。