第三单元 知识点题库

下列加横线词词义相同的一组是(      )

A . 自:富阳至桐庐;非亭午夜分 B . 从:流飘荡;隶而者,崔氏二小生 C . 绝:猿则百叫无绝;空谷传响,哀转久 D . 日:有时见光下澈
认真阅读《三峡》全文,概括三峡四个季节的特点。

①夏季:

②春冬:

③秋季:

读课文《三峡》,从侧面交代三峡两岸山势之高的句子(    )

A . 两岸连山,略无阙处。 B . 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 C . 重岩叠嶂,隐天蔽日。 D . 自非亭午夜分,不见曦月。
本文《记承天寺夜游》“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”一句描写了什么景色?这样描写有怎样的妙处?

解释下列句中加横线的字。

①略无处                               

②夏水陵                               

多趣味                               

引凄异                               

阅读下面的文言文,完成题目。

游大林寺

【唐】白居易

    余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人。自遗爱草堂 , 历东西二林 , 抵化成、憩峰顶。登香炉峰,宿大林寺。大林穷远,人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹。寺中唯板屋木器,其僧皆海东人

    山高地深,时节绝晚,于时孟夏,如正、二月天,山桃始 , 涧草犹短;人物风候,与平地聚落不同。初到恍然,若别一世界者。因口号绝句云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”既而周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰:“此地实匡庐间第一境。由驿路至山门,曾无半日程,自萧、魏、李游,迨今垂二十年,寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此!”时元和十二年四月九日,太原白乐天序。

【注释】①遗爱草堂:白居易贬江州后,在庐山遗爱寺自己建造的草堂。②东西二林:指东林寺、西林寺。后文“化成”指化城寺。③海东人:新罗国人。新罗国地处朝鲜半岛。④聚落:村庄。⑤迨(dài):等到。

  1. (1) 对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(    )

    此地实匡庐间第一境

    A . 此/地实匡庐间第一境 B . 此地/实匡庐间第一境 C . 此地实/匡庐间第一境 D . 此地实匡庐间/第一境
  2. (2) 解释文中划线的词语。

    ①山桃始

    ②若别一世界者

  3. (3) 翻译文中画线的句子。

    环寺多清流苍石、短松瘦竹。

  4. (4) 用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。
  5. (5) 大林寺景色优美却游人甚少,其原因是什么?请用文中语句回答。
《红星照耀中国》曾易名为是作者根据自己在陕北革命根据地4个月见闻感受写成的。
苏区国营企业中最大最重要的是宁夏边境长城上的盐池的工业和永平、延长的。据经济人民委员毛泽民说,苏区“工业计划”的目标是要使红色中国“”——也就是,如果南京拒绝接受提出的结成统一战线和停止内战的建议,能够有不怕国民党封锁而维持下去的能力。中国苏区的一个口号是“”,对妇女据说没有工资上的歧视。
在《红军旅伴》中,“老狗”、“老表”、“铁老虎”等几个少年红军旅伴他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但他们都知道“红军帮助穷人”,“打仗是为了帮助穷人,救中国”,“红军是抗日的”,“红军对人民很好,不抢不打”,“红军是革命的军队,打地主和帝国主义”。

其中“红军教我读书写字,现在我已经能够操纵无线电,用步枪瞄准”。这句话是出自谁的口?

阅读《红星照耀中国》,讲好中国故事。

目录

第一篇 探寻红色中国

一些未获解答的问题

通过红色大门

第二篇 去红都的道路

遭白匪追逐

造反者

第四篇 一个的由来

在长沙的日子

苏维埃运动

第七篇  去前线的路上

同红色农民谈话

第八篇  同红军在一起

“真正的”红军

彭德怀印象

为什么当红军

游击战术

红军战士的生活

(有删节)

  1. (1) 班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点?请选择下面一个人物,参考目录,简要说明。

    A.     B.周恩来     C.彭德怀

  2. (2) 向斯诺学习写故事,就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点,你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示?参考目录,结合你的阅读体会,加以阐述。
阅读下面的语句,按要求作答。

    在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。

(摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”)

上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“”。孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解

《记承天寺夜游》一文中积水空明,藻荇交横表现景物什么特点?
下列划线字的注音全都正确的一项是(    )
A . (bò)暮       (xī)倚       汉(sài) B . (dú)       东(gāo)      薇(wēi) C . (wǔ)       (yān)然      (zhuō)春泥 D . (jǐng)门     仍(lián)     白沙(dī)
判断下列诗句运用的修辞手法。

①月下飞天镜,云生结海楼。

②征蓬出汉塞,归雁入胡天。

③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

④仍怜故乡水,万里送行舟。

⑤树树皆秋色,山山唯落晖。

请赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
下列关于《红星照耀中国》的说法,不正确的一项是(    )
A . 全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国和红军主要领导人的采访;中国的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。 B . 作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了和红军的真实情况。 C . 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。 D . 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
下列对各首古诗的内容、写法理解不正确的一项是(    )
A . 《黄鹤楼》一诗起、承、转、合自然流畅,没有一丝斧凿痕迹。诗的前四句叙仙人乘鹤的传说,是作者的想象,是虚幻的;后四句则是写实,写眼前所见,抒发个人情怀。将神话与眼前的事物巧妙地融为一体,目睹景物,吊古伤今,尽抒胸臆,富含情韵,飘逸清新,一气贯通。 B . “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,诗人完全为湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达了自己喜悦的心情。 C . 《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,这是“移步换景”的写法。 D . 《使至塞上》以简练的笔墨写了出使边塞的经历,诗中所写景物具有婉约的特点,诗人很善于将自然景物融入到诗的意境中来。
阅读《三峡》,根据要求回答问题。

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  1. (1) 下列句中加点字意义和用法相同的一项是(   )
    A . 三峡七百里中/非亭午夜分 B . 乘奔御风/小大之狱,不能察 C . 巘多生怪柏/哀转久 D . 湍绿潭/可以调琴,阅金经
  2. (2) 翻译下面句子。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

  3. (3) 下列对课文理解有误的一项(   )
    A . 本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B . 本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。 C . 第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D . 文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
  4. (4) 文章结尾处引用渔歌有什么作用?
阅读下面一首诗,完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是(   )
    A . 首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁。 B . 颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。 C . 尾联照应诗题,将朋友比作故乡的水,表达了诗人对友人万里相送的感念。 D . 这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。
  2. (2) 展开想象,写出“月下飞天镜,云生结海楼”,所展示的意境。
下列句子不是骈句的一项是(   )
A . 风烟俱净,天山共色。 B . 鸢飞戾天者,望峰息心。 C . 急湍甚箭,猛浪若奔。 D . 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
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