7 回忆我的母亲 知识点题库

阅读课文《回忆我的母亲》第14~16段,回答小题。

  1. (1) 选文第1段中的“这”指代什么?

  2. (2) 找出文中作者把对母亲的爱推及对人民的爱的句子。

  3. (3) “母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?

  4. (4) 上题中“创造了”和“创造着”能不能互换?为什么?

母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
  1. (1) 【活动一:悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。

    在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善美的呼唤。

  2. (2) 【活动二:鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点,完成学校组织的相关调查。(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开)

    你的观点:的妈妈最美

  3. (3) 【活动三:荐“美”】活动需要你推荐一位候选人,请你为她写一则推荐词。

    要求:①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;②必须使用排比的修辞手法;③不要在推荐词中出现候选人姓名;④60字左右。

    “最美妈妈”推荐词:

阅读下面的语段,回答问题。

    我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

    我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

    ①母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。②母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。③我用什么方法来报答母亲的深恩呢?④我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。⑤这是我能做到的,一定能做到的。

愿母亲在地下安息!

  1. (1) 概括母亲对“我”的教育和影响。
  2. (2) 这几段文字运用了哪几种表达方式?举例说明最后两段运用的修辞手法。
  3. (3) 文中破折号的作用是什么?
  4. (4) 文中划线的“这个哀痛”指的是什么?
  5. (5) 文中画线句子的含义是什么?“创造了”和“创造着”能否互换?为什么?
  6. (6) 倒数第二段文字可分为几层?应怎样划分?请概括出层意。
  7. (7) 概括选文的中心思想。
下列划线字注音完全正确的一组是(    )
A . (chuò)        勉(qiáng) B . (shēng)       祖(jì) C . (lù)          死(nì) D . (lù)          勉(wèi)
下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . (chuó)     和(ǎi)      (chā)役 B . (yá)门       祖(jí)      (wān)豆 C . (nì)死       菜(zǐ)      (tián)农 D . (lù)       (wèi)勉     (zhú)娌
阅读下面的文字,回答问题。

    ①我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

    ②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

    ③母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

    ④愿母亲在地下安息!

  1. (1) 根据选文内容,概括母亲是一个怎样的人。
  2. (2) 第③段画横线的句子中的“创造了”和“创造着”可否颠倒?为什么?
  3. (3) 结合全文内容,说说第③段画线句子的作用。
  4. (4) 将“这是我能做到的,一定能做到的”改为“这是我一定能做到的”好不好?请说明理由。
 理解填空。

“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”

这是本文的开篇,这一段中点明题旨的句子是“”,表明全文叙事线索的句子是“”,表达全文感情基调的句子是“”。

 简答。

“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话中“创造了”和“创造着”能否调换?为什么?

 阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。

图(1)

图(2)

  1. (1) 母:该睡觉了!

    子:

  2. (2) 母:

    子:

 请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
  1. (1) 我爱我母亲,特别是她(勤劳  勤奋)一生,很多事情是值得我永远回忆的。
  2. (2) 世代为地主耕种,家境是(艰苦  贫苦)的。
  3. (3) 大革命失败了,我和家庭完全(隔离  隔绝)了。
  4. (4) 这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难(吓倒  吓到)。
 下列句子没有语病的一项是(    )
A . 父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。 B . 能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。 C . 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 D . 这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
下列说法不正确的一项是(    )
A . 新闻按照体裁主要可以分为消息,新闻特写,通讯等,有时可以根据文章主要的表达方式进行判断,比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主,则归入特写类新闻。 B . 《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。 C . 《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。 D . 《与朱元思书》一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色,抒发了作者厌弃世俗、寄情山水的思想感情。
阅读下列文段,按要求答题。

我不久就离开母亲,因为我读书了。我是一个农家庭的子弟,本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压,衙门役的横蛮,逼得母亲和父亲决心结衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私shú,光绪三十一年(1905)考了科举,以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的,总共用了二百多块钱,直到我后来当护国军旅长时才还清。

  1. (1) 给加点字注音,根据拼音写出相应汉字。

    佃农         差役        私shú

  2. (2) 文中有错别字的一个词语是,这个词语的正确写法是
  3. (3) “东挪西借”的意思是
  4. (4) 把文中画线句子改成反问句。
仿照下面的画线句,再写一个句子,使整个语段构成排比句。

倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远地为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那冷清舞台下一阵热烈的掌声,久久地为我响着,激活我自卑的灵魂;

下列句子没有语病的一项是()
A . 赣深高铁建成通车后,赣州到深圳的运行时间将比原来缩短一倍以上。 B . 要改变学习的状态,就必须合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。 C . 我们不停不歇,一如既往地保持着速度,快速疾驰向前。 D . 记者从新闻发布会上获悉,江西省生态环境状况指数稳居全国前列。
阅读下面选文,完成下面小题。

痴心石

①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责问我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。

⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即浮现年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。

(节选自《三毛文集》,有删改)

  1. (1) 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
    A . 文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。 B . 品读第③段画线句,这些语句表现了父母对“我”的个性和爱好的尊重,是痴爱的表现。 C . 第④段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重。 D . 第⑨段画线句中,作者说“可是开不了口”的原因是:“我”深深感受到父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面。
  2. (2) 面对父母的浓浓爱意,作者却在第⑨段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么?
  3. (3) 品读下面语句,分析作者表达的情感。

    我注视着这两块石头,眼前立即浮现年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

  4. (4) 作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?
选择正确的词语填空。

悲伤          悲惨

  1. (1) 在的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。
  2. (2) 懦夫让自己变得懦弱,英雄则令自己勇敢,让豪迈的性情抹去一切吧!

    哀痛          悲痛

  3. (3) 得到母亲去世的消息,我很
  4. (4) 我将永不能再见她一面了,这个是无法补救的。
下列对病句的修改不正确的一项是(   )
A . 生活中不少食物都有预防大脑衰老,如核桃、葡萄、黑巧克力等等。(在“衰老”的后面加上“的功效”) B . 为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”,使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。(删去“使”) C . 让孩子从小养成良好的阅读习惯,体验阅读的快乐、感受阅读的力量,对于每个家庭、每个孩子都十分重要。(将“体验”和“感受”对调) D . “给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000多个家庭,近一千多名爸爸携孩子参加。(删去“近”或者“多”)
阅读下面的文字,回答问题。

佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、莱饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起够有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

下列各项表述有误的一项是()

A . “佃户家庭的生活自然是艰苦的”提取主干是“生活是艰苦的”。 B . “聪明”是形容词,“我们”是代词。 C . “却”是副词,“滋味”是名词。 D . “染了颜色”是动宾短语,“老二老三”是并列短语。
阅读下面文字,回答问题。

母亲七十大寿那天,女儿忽然说头 , 母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张(cāng sāng)遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲(duān xiáng)着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻母亲的头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是像当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”

  1. (1) 根据拼音写汉字。

    cāng sāng(     )   duān xiáng(     )

  2. (2) 给文段中加粗的字注音。

    (     )   轻(     )   头(     )

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