第五单元 知识点题库

解释划线的词。

①狼亦② 一狼其中

③屠自后断其④目似瞑,暇甚

比较下列加线词的不同含义和用法。

奔倚其下 悟前狼

暇甚 将隧入以攻其后

下列朗读语句停顿不正确的一项是             
A . 后狼/止而前狼/又至 B . 屠/自后/断其股 C . 场主/积薪/其中   D . 禽兽/之变诈/几何哉
阅读课文《动物笑谈》,回答下列问题。

  1. (1) 本文语言文字,谈论了和动物有关的趣事,读了觉得很好笑。

  2. (2) 为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了?

下列划线的词不属于词类活用的一项是(    )
A . 一狼其中 B . 其一坐于前 C . 缀行甚 D . 意将入以攻其后也
选择下列划线字的正确读音:
  1. (1) 蔽_____
    A . shàn B . zhàn
  2. (2) 尾_____
    A . kāo B . kào
  3. (3) 行_____
    A . zhuì B . chuò
  4. (4) 假_____
    A . mèi B .
下列句子中划线成语运用有误的一项是(    )
A . 不过,最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍 B . 因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭 C . 母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 D . 晚上我们通常把它关在屋里睡觉,早晨一放它出来,它总是迫不及待地来找我。
阅读《对一只蝴蝶的关怀》,完成第下面小题

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

    ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

    ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一 个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

    ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

    ④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴

    ⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》2016年第3期,有删改)

  1. (1) 文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。

    →②→③

  2. (2) 文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?
  3. (3) 文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?
  4. (4) 文章第④段结尾处划线的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
  5. (5) 读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?
根据意思写出相应的词语。

①腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

②因不如意而感到不痛快。

③对人表示不满。

下列划线字注音完全正确的一项是(    )
A . 怪(chēn)    香(shè)     蹒(shān) B . 乳(pǔ)      羞(qiè)     养(xùn) C . 匐(pū)      障(ài)      余(huī) D . 鹉(yīnɡ)    冲(fǔ)      样(mó)
读课文《动物笑谈》至少三遍,并在课文中勾画出生字词,标出段落序号。
给下列划线的字注音。


神采奕


下列句子中加下划线的词不属于活用现象的一项是(    )
A . 意将入以攻其后也 B . 一狼其中 C . 其一坐于前 D . 一狼
阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①幽默是“使人类心灵舒展的花朵”,不仅能让自己变得思维敏锐,胸襟豁达,也给他人带来欢乐,为人际交往增添光彩。②而在节奏紧张的现代生活中,不管是________,还是________,幽默显然具有更为重要的现实意义。③一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感都是为很多人所看重的一项个人水平。④“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,因为________为生活多添加点意趣,人生________能更立体、更丰润。

  1. (1) 请把下面的短语,分别填在第②句的横线上。

    A.融洽气氛    B.缓解压力

    ②而在节奏紧张的现代生活中,不管是,还是,幽默显然具有更为重要的现实意义。

  2. (2) 第③句有语病,请将修改好的句子写在下面。
  3. (3) 请给第④句补充一组恰当的关联词。
下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是(    )
A . 奔倚其下        悟前狼假寐 B . 后狼止前狼又至    顷刻两毙 C . 而两狼并驱如故    禽兽变诈几何哉 D . 屠惧,投骨        意将隧入攻其后也
阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狠之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狠不敢前,眈眈相向。

    少时,一狠径去,其一坐于前。久之,目似暝,意甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】

    有屠人货肉归,日已暮。欻一狼来,瞰担中肉,似甚涎垂;步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空空。狼乃止。屠即归。

    昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近之,则死狼也。仰首审视,见口中含内,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼革价昂,屠小裕焉。

    缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已!

【注】①欻:忽然。②昧爽:天将明,黎明。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    ①其一坐于前

    ②目似瞑,意

    ③屠即

    逡巡近之

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

    ②缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已!

  3. (3) 两篇文章中狼的形象都很鲜明突出,如“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的,从“似甚涎垂;步亦步,尾行数里”可见狼的
下列句子中划线词语的解释有误的一项是(    )
A . 过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。(束缚限制,这里指被关在笼子里) B . 真是谢天谢地 , 我总算松了一口气。(表示顺利达到目的或克服了困难时的庆幸或满意的心情) C . 我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。(行步缓慢,往来徘徊的样子) D . 不过,最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。(形容精神饱满,容光焕发)
文学常识填空。

本文作者蒲松龄,字留仙,世称代著名文学家。著有《》 ,这是一部文言小说集。

阅读下文,完成以下小题。

寒夜雁阵

王吴军

①少年时期,我们家住在中牟县谢庄镇一个名叫西场的小村子里,那是我的乡下老家。每当放学后或假期时,我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的农活。这就是教育。是的,父亲当初教我的本事,现在已经没有什么大用了,比如,父亲教我把不肯就范的马套在马车上,父亲教我挤羊奶、锄草、耕耘土地,父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里洒肥料等。

②其实,父亲不是只教我怎样去劳动。每年到了春天的时候,父亲还会认真地告诉我回到我们家乡来的鸟叫什么名字。原野里许多花草的名字,花草的药用功效,也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草的名字,和我日后在教科书里读到的并不完全一样。父亲说的花草的药用功效往往是乡间流传了许多年的验方,很传统,也有点古老。但是,父亲让我学会了观察,懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽的变化。

③最重要是,父亲使我感到了世间万物的神奇奥妙。

④在十一月里的一个寒冷的夜晚,四周的灯已经全熄了,大家也都已经上床睡觉,四周一片沉寂,只有寒冷的夜风在“呼呼”地吹拂着。

⑤突然,和我们住在一个屋的父亲跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地冲到了我和哥哥的床前,开口叫我们起床:“你们俩先别睡了,快起床!”

⑥哥哥翻了一下身,问道:“这么晚了,干嘛去?”

⑦我也揉了揉惺忪的睡眼,嘟囔着说:“我已经快睡着了。”

⑧“走,跟我到外面去!”父亲用十分认真的口气对我和哥哥说,“对了,你们俩不用穿衣服了。披着被子就行了。快一点!”

⑨见父亲一副不容争辩的样子,我和哥哥只好起身,披着被子跟着父亲出去了。

一出门,一股凛冽的寒意扑面而来,院子里是一片白茫茫的寒霜。我忍不住打了个寒战,我看到哥哥的身子也抖动了一下,我知道,这样的寒夜,刚刚从温暖的被窝里出来,置身在这寒意袭人的院子里,无论是谁都会感到寒冷。

⑪我漫不经心地抬头朝夜空望去,只见一轮朦胧的月亮挂在天上,照得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒。

⑫“你们仔细听!”父亲小声对我和哥哥说。但是,他的声音虽然不大,我却听出了一份抑制不住的兴奋和喜悦。

⑬我尽量让自己忍住,不让嘴里的牙齿因为寒冷而发出打战的声音。按照父亲的吩咐,我侧耳倾听,并且抬起头朝着父亲望的方向凝神望去。

⑭不错,我很清晰地听到了。随后,我也很清楚地看到了,只见一行雁阵正在头顶,它们排成了好看的人字形,因为组成雁阵的大雁太多,它们的身影遮住了天上的月亮,翩翩高飞而过。

⑮“总有几百只大雁呢!”父亲忍不住提高了声音对我和哥哥说。

⑯我入迷地看着美丽的雁阵,竟然忘记了寒冷。

⑰雁阵很快就飞过去了。

⑱我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份难以言说的美妙情境里,直到哥哥喊了我一声,我才回过神来。

⑲父亲带着我和哥哥回屋上床,继续睡觉。父亲躺在了床上,对我和哥哥又说了一句:“我想,能够看到这夜晚月下的雁阵,咱们受一点寒冷也是很值得的。”

⑳说起来,这样的事情让我觉得很遗憾。如今,世上有时间有心思这样做父亲的人真的是太少了。说起来也同样很遗憾,一年一年的时光过去了,好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。

(选自《读者》)

  1. (1) 用简洁的语言概括本文记叙的主要事件。
  2. (2) 文中画线的句子属于什么描写?有什么作用?

    一出门,一股凛冽的寒意扑面而来,院子里是一片白茫茫的寒霜。

  3. (3) 选文表达了作者怎样的思想感情?
下列对课文理解有误的一项是(       )
A . 《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。 B . 《植树的牧羊人》以时间为顺序,以荒原到绿洲的变化为线索,条理清晰。 C . 《纪念白求恩》是同志为悼念白求恩同志而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主,兼叙述和说理,是纪念文章的典范之作。 D . 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱,从而让我们有了更多感悟。
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