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北面的对面永远是南面。（）

在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。

综合应用。

在“我们的位置在操场东南约45米处”的描述中是以为参照物的。

以下物体相对于地面在运动的是（）。

A . 路边的广告牌 B . 骑行的自行车 C . 路边的行道树

以下对人的位置描述最准确的是( )

A . 小明住在光明小学的附近 B . 小花住在光明小学的东方 C . 小李住在光明小学南方1km处

钟表的时针在不同时刻的( )不一样，说明时针在运动。

A . 位置 B . 长短 C . 速度

判断物体是否在运动，要看这一物体相对另外一个物体的有没有改变。

与北极星相对的方向是（）。

A . 东 B . 南 C . 西 D . 北

在轮船上，（）一定可以判断轮船在行驶。

A . 看见岸边的树在运动 B . 看见另一艘船在运动 C . 看见岸边的人在运动 D . 看见行驶的车在运动

描述物体的位置需要的三个条件是、、。

下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是( )。

A . 要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置 B . 两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了 C . 描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点( 某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离

在操场上，小明在小红的东方向2米处，那小红在小明的( )。

A . 东方向2米处 B . 西方向2米处 C . 西方向4米

描述一个物体的位置时，必须选好( ) 。

A . 方向 B . 参照物 C . 静止物体

运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的和来描述。

人们在描述（）的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语。

A . 位置 B . 大小 C . 重量

两人静止不动时，用和距离来描述自己的位置。（课本P3)

车从车站出发向西行驶，停在离车站1千米的地方，下图中用圆点标注的汽车位置正确的是( )。

A .

B .

C .

学校在家的西边，我们早上去学校上学时是往西走。

项目一

物体的运动

河水流淌，鸟儿飞翔，运动员奔跑，车辆行驶，火箭升空……这些运动与我们的生活息息相关。同学们开展了一系列物体运动的研究，请你一起完成下列问题：

（1）如图所示，小明运动到“★”所在位置，下列描述位置正确的是（）

A . 小明位于小科西北方向200米 B . 小科位于小明东北方向230米 C . 小明位于小科西北方向230米
（2）下列物体的运动与钟摆的运动形式相同的是（）

A . 秋千 B . 指尖陀螺 C . 弹力球
（3）三年级学生身体素质项目测试中，有一个项目叫“足球绕杆”，根据物体的运动路线，这个项目中足球的运动属于（）

A . 直线运动 B . 曲线运动 C . 波浪运动
（4）如图所示，把小球放在斜面的上端，将斜面逐渐垫高，我们发现（）

A . 小球会在斜面上滑动 B . 小球会在斜面上静止不动 C . 小球在斜面上的运动速度会加快
（5）比较不同小球运动的快慢，正确的方法是（）

A . 不同小球运动相同距离，比时间长短 B . 不同小球运动相同时间，比距离长短 C . 两者都可用

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