3 制作汽水知识点题库

油污用（）可以洗干净。

A . 水 B . 肥皂 C . 洗洁精

回忆小苏打和醋混合的实验。

取一只烧杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打，烧杯里的混合物产生了变化。

把铁钉放入硫酸铜溶液中，几分钟后，溶液的颜色会( )。

A . 变深 B . 变浅 C . 溶液颜色不变，铁钉上会附着红色物质

物质的变化分为和两种，它们的主要区别是.

白糖烧焦了，会变黑变苦，说明它产生了新物质。

水的三态变化中产生了新物质。

下列诗句描述的变化属于化学变化的是( )。

A . 千里冰封，万里雪飘 B . 野火烧不尽，春风吹又生 C . 夜来风雨声，花落知多少 D . 只要功夫深，铁杵磨成针

下列容器中不能盛放硫酸铜溶液的是（）。

A . 塑料容器 B . 玻璃容器 C . 铁制容器

物质的变化可以分为两类，一类是，另一类是，糖溶于水的变化是.

只要物质本身是可燃物以及达到燃烧的温度，物质就可以燃烧。

下列成语都与物质变化有关，其中有新物质产生的是（）

A . 火上浇油 B . 穿针引线 C . 水落石出

疫情期间小凯在家自制美食，他在做饭的过程中发现了很多有趣的科学现象。

（1）小凯在做饭的过程中有哪些现象不是化学变化伴随发生的现象？( )

A . 天然气燃烧的时候发光发热。 B . 炒菜火力太大，闻到一股菜糊了的味道 C . 煮开了的水在冒气泡
（2）小凯在家准备了糖、柠檬汁、小苏打，想要自制柠檬汽水。在制作过程中不能看到的现象是( )

A . 溶液变成浅蓝色 B . 产生大量气泡 C . 摸杯壁感觉很凉
（3）收集产生的气体，并伸入点燃的木条，你认为会看到的现象是( )

A . 木条会熄灭 B . 木条燃烧的更旺 C . 木条无变化
（4）吃饭时，小凯慢慢咀嚼着米饭，竟然发现米饭有点甜。这是因为( )

A . 米饭中本来就含有糖 B . 米饭变甜是米饭中有淀粉，淀粉是甜的 C . 米饭本没有甜味，但米饭中的淀粉与唾液发生变化，产生甜昧
（5）小凯洗好铁锅后没有及时将剩余的水分擦干，第二天发现铁锅上出现了一层红色的物质。以下说法正确的是( )

A . 铁锅上生成的红色物质是铁锈。 B . 生锈只是颜色改变，影响外观。 C . 洗完铁锅后可以涂抹一层淡盐水，防止生锈。
（6）影响铁生锈的因素( )

A . 只是空气 B . 只是水 C . 是水和空气的共同作用

完成加热白糖实验的相关内容。

①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。

②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺，小心地移到火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)

③由实验可知，白糖在加热前是体，呈色；加热后，先变成体，颜色，同时产生味；冷却后，白糖变成色。

物质的变化与我们的生活关系很大，下列有关物质变化的说法正确的是（）

A . 在手上擦酒精后有凉快的感觉，此过程中酒精蒸发是化学变化 B . 吃食物时，牙齿咀嚼、肠胃蠕动等过程都是化学变化 C . 煤、石油燃烧给全球环境造成巨大的压力，煤的燃烧是化学变化

经过大量的研究，白醋和小苏打混合后生成的气体是( )

A . 二氧化碳 B . 水蒸气 C . 氧气

变色的苹果切面一段时间后还能恢复到原来的颜色。( )

物质的变化分为和两大类。

已知白醋和可乐都具有酸性，加入牛奶后现象相似，下列最可能是白醋和牛奶混合后的现象的是（）

A . 有气泡冒出 B . 看不出明显变化 C . 出现黏稠状的物质，并发生沉淀 D . 发生沉淀后，加水沉淀消失

(二)某校六(2)班同学开展了“亲近自然、放飞心情”的野炊活动，同学们携带了各种炊具，还有面条、牛肉、蔬菜、食用油、食盐、味精、白醋和小苏打、可乐、牛奶等。

（1）携带过程中，装有食盐、小苏打的瓶子标签掉了，外观上很相似无法准确辨认，若要将它们区分，可选用同学们携带的哪种物品？，理由是。
（2）在上述食物中，属于晶体的有、、等，遇到碘酒会变蓝色的是，富含维生素的是。
（3）研究表明：一杯400毫升的可乐中含有180卡路里的热量，可乐中含有的热量，实际上是一种( )

A . 原子能 B . 动能 C . 化学能
（4）烧红烧肉时，先放几勺白糖在锅里加热，白糖由固体变成液体(属于变化)，然后用锅铲搅拌，液体的颜色逐渐变成棕黄色(属于变化)，这时把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料，色、香、味俱全的红烧肉就完成了。如果不及时盛出，时间久了会烧焦(属于变化)。

物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见有改变颜色、、产生气体、产生等。

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