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能量
能量 知识点题库
能量的一个重要特点是
。
锯木头会发热是因为
转换成热能。
在一块磁铁上吸上另一块磁铁,磁铁的磁力会( )。
A .
增强
B .
减弱
C .
不变
D .
不一定
将相互排斥的两块磁铁捆绑在一起,运用本课所学的实验方法来测试一下磁力大小的变化情况。(可以求助家长)
电能都是由其他形式的能量转化而来的。
古代人们在生产生活中经常运用“钻木取火”的方法获得火种,在这个过程中( )。
A .
动能转化成热能
B .
热能转化成动能
C .
热能转化成化学能
电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括
和
等。
能量可以从一种形式转换成另一种形式。
某同学在学习《能量》单元时,按照课本做了如图所示的实验:将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上,并用一只手快速拉拽绳子的另一头。
(1) 手拉拽绳子的目的是
。
(2) 如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接,快速拉动绳子后小灯泡亮了,是
能转化为
能。此时这个装置被称为
(填“电动机”或“发电机”)。
(3) 如果停止拉拽,并用导线将这个装置连接上电池,预测可能会产生的实验现象是
,这时的能量转化情况是
。此时这个装置被称为
(填“电动机”或“发电机”)。
太阳光的能量形式主要是光能,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。那么,光能是怎样通过绿色植物转化成化学能的呢?
(1) 分析上图,试着描述光在植物体内转化的过程。
(2) 假如自然界中没有绿色植物,我们的生活会是什么样的?
(3) 如何保护绿色植物,你有哪些好的意见和建议?
改变
或者改变
,电磁铁的两极也会改变。
吃点儿热的食物也能使我们的身体热起来。()
(三) 1831年美国物理学家亨利约瑟夫利用电磁铁的特性发明了电铃(原理图如下)。当接通电路,电磁铁吸引弹性片,使铁锤向电铃方向运动,铁锤击打铁铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,铁锤被弹回,电路又接通。如此不断反复,电铃发出持续的铃声。
(1) 小科在实验室里操作电铃装置,当接通电路后,电铃没有发出声音,猜测可能电池没电了,可以选择( )制作电流检测器验证他的猜想。
A .
铁芯、导线
B .
导线、指南针
C .
指南针、铁芯
D .
磁铁、导线
(2) 经过检测确实是电池没电了,小科随手拿起桌上的电池换上,电铃发出微弱的声音,为了使声音增强可以采用( )。
A .
将电池的正负极对换连接
B .
改变线圈缠绕方向
C .
换一对新电池
D .
减少线圈缠绕圈数
(3) 除了用电池,小科想到在电路中接上小电动机。可是无论怎么使劲搓动小电动机的轴转动,电铃就是不响,下列分析合理的是( )。
A .
转动方向错误
B .
转动的力度太大
C .
小电动机不能用来发电
D .
转动的速度不够,发的电不足以让电铃发出声音
(4) 经过不懈努力,终于听到电铃清脆的声音。小科非常激动,就想和广州的表弟分享一下他的实验过程,最佳、最快捷的信息交流传播方式是( )。
A .
快递书面文字说明
B .
语音解说
C .
视频直播
D .
电子邮件文字说明
(5) 生活中,很多用电器中有电动机,下列用电器没有用到电动机的是( )。
A .
空调
B .
电饭锅
C .
洗衣机
D .
电风扇
(6) 停车场收费杆的抬升原理与电铃相同(原理如右下图),当识别到车牌后,开关闭合,杆子就会自动抬起。下列关于收费杆抬升原理的描述说法错误的是( )。
A .
收费杆运用了电磁铁的原理
B .
如果改变电流方向,杆子就会往相反方向抬升
C .
电路通电后,电磁铁产生磁性,吸引铁柱,杆子抬起
D .
如果栏杆不能抬起,可能的原因之一是电流强度不够
1820年丹麦科学家
发现了电和磁的关系,奠定了电磁学的基础。
能量无处不在。( )
转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动就转动起来了。( )
用控制变量法研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时,要改变的是( )。
A .
电池的个数
B .
线圈的匝数
C .
铁芯的粗细
第一个发现电磁现象的科学家是丹麦的
。
第一个发明发电机,并实现了机械能向电能转化的科学家是( )。
A .
爱迪生
B .
富兰克林
C .
法拉第
D .
贝尔
根据下图的电磁铁磁力的对比实验示意图,完成下面各题。
(1) 这个实验主要研究的问题是( )。
A .
电磁铁磁力大小与线圈缠绕方向的关系
B .
电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系
C .
电磁铁磁力方向与铁钉长短的关系
(2) 这个实验( )是唯一要改变的条件。
A .
铁钉长短
B .
电池数量
C .
线圈匝数
(3) 这个实验中,能吸起大头针数量最多的是( )
A .
图3
B .
图2
C .
图1
(4) 下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是( )。
A .
细棉线
B .
细铁丝
C .
带绝缘皮的细铜丝
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