第三单元 知识点题库

补充词语。

的孩子   的符号

的回味   的长河

的鲜花   的变化

给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加三笔：

先—    甲—

巴—    青—

下面是一些利用成语制作的“别字”广告，言简意赅，风趣幽默，请将故意用错的字改正过来，填在横线上。

①六神有主（六神花露水广告）

②快治人口（四环素广告）

③默默无蚊（灭蚊器广告）

④口蜜腹健（营养液广告）

⑤骑乐无穷（自行车广告）

看拼音，写词语

jǐ  yǔ	kěn  qiè	miǎn  lì	yǔn  xǔ
zèng  yán	chéng  nuò	qīng  xié	gào  jiè

改正下列句子中的错别字。

大家净一点儿，首点规具嘛！

选择合适的义项，把序号填在词后的横线上。

老：A．年岁大  B．富有经验  C．很久以前就存在的  D．经常  E．很；极

老远	老人	老手
老迟到	老朋友

扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！
 

看谁猜得又准又快！

①一条渔船两杆桅，九只燕子绕船飞。六只落在桅杆上，一只落在船舱里。还有两只无处落，船头船尾各徘徊。

②人累了靠在树旁休息。

词语分类。

突然    呼啸    呼叫    希望    嘶叫    激励    鼓励    渴望    珍贵    猛然    忽然    宝贵    贵重    激发    盼望

家庭一：突然    猛然    忽然

家庭二：

家庭三：

家庭四：

家庭五：

比一比，再组成词语写下来。

嚎                        挎                      遥

壕                        跨                      谣

课内阅读。

     “星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

把下面汉字的演变过程填写完整。

	甲骨文	金文	小篆	隶书	楷书
日
月
车
马

根据课文内容填空。

选择正确答案的序号填空。

课外阅读。

汉字的美学价值

    汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。

    汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。

    汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。

    汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗，根本就不管汉字固有的音律美，诗歌散文化，硬性断句，随意换行，结果不但诗歌的意境受损，而且音律美也丧失殆尽。一首好诗，（   ）意境要美，（   ）要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。

    汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，（   ）是狂草，我们（   ）可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。

    在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

阅读课外片段，完成练习。

小学生错别字研究报告（节选）

    小学生的错别字，可以用“五花八门”来概括。有些错字，可能是成年人意想不到的，比如将“花瓣”的“瓣”写成三个“辛”并列，将“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。

    我们对记录的小学生的错别字进行分析，大体上可以归纳为下面几类：

    ①多写笔画。这类错别字的主要特点是多写了某一个笔画。

    ②少写笔画。这类错别字的主要特点是少写了某一个笔画。

    ③笔画形态错误。这类错别字的主要特点是将原字的某个笔画的形态写错了。大多数情况是：该长的短了，该短的长了；不该带钩的带钩了；该写折笔的写成了弯笔；不该出头的出头了，应该出头的没出头；等等。

    ④多写部件。这类错别字的主要特点是在原字中添加某个部件，其中有的添加部件后不成字，有的成了另外的字。这种情况多半是因为受到前后字的干扰，也有的是受社会用字不规范的影响，或者是“想当然”。

    ⑤少写部件。这类错别字的主要特点是将原字中的某个部件写漏了。

    ⑥错写部件。这类错别字的主要特点是将原字的某个部件写错了。这又分两种情况：一是将原字的某个部件写错之后，所写字不成为字；二是将原字的某个部件写错之后，所写字变成了另一个不符合词义要求的字。如演奏（演秦）、波纹（波汶）。

    ⑦其他的还有改变结构和同音替换。

同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的同义词。

补充歇后语。

例：外甥打灯笼一一照旧(舅)

孔夫子搬家——             上鞋不用锥子——

小葱拌豆腐一一             四月的冰河——

根据提示写汉字。

阅读短文，完成练习。

汉字的幽默对话

熊对能说：哥们儿，穷成这样啦，四个熊掌全卖啦？

电对曳说：好好歇会行不，你这姿势不累呀？

兵对丘说：兄弟，踩上地雷了吧，两条腿咋都没了？

王对皇说：哥们儿，当皇上有好处呀，你看，头发都白了。

果对裸说：哥们儿，你穿上衣服还不如不穿!

巾对币说：你戴上博士帽，就身价百倍了。

臣对巨说：和你一样的面积，我却有三室两厅。

晶对品说：你家难道没修？

自对目说：你单位裁员了？

茜对晒说：出太阳了，咋不戴顶草帽？

个对人说：不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸步难走。

办对为说：平才是硬道理！

占对点说：买小轿车了？