本单元综合与测试知识点题库

积累运用。

表达、习作。

（1）我叫小明，我很想帮爸爸妈妈做些家务，可是他们总说让我好好学习，其他的事情不用管，我该怎么劝说爸爸妈妈呢？
小明：
（2）你和爸爸妈妈可能是好朋友，也可能你与他们交流的机会不多，借这次习作的机会，来表达对他们的爱吧，也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体，用恰当的语言表达感受或看法，让他们感受到你的爱。题目自拟，不少于400字。

比一比，再组词。

兼耽嫁碌噪

嫌枕稼绿躁

课文巩固吧。

读句子，完成练习。

（1）看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头，马面……人群如山似海，非常多，卖小吃的挤得满布的没有空隙，许多不同的样式的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
（2） “我有点迫不及待，想立刻让爸爸看看我写的诗句。”这句话中的“迫不及待”的意思是，从这个词可以体会到“我”在得到妈妈的赞许后，等待爸爸回来欣赏诗句时的心情，可以看出当时的“我”很。和它意思相近的词语有，和它意思相反的词语有。

根据意思写出相应的词语，再选择一个词语写一句话。

课外阅读。

我的母亲（节选）

母亲孤零零地居住在法国，没有丈夫，也没有朋友和亲戚。十多年来，她顽强地干，挣来钱买面包、黄油，付房租，交学费，买衣服和鞋帽等。除此之外，她每天都能拿出点令人吃惊的食物。比如：午饭时，她面带幸福、自豪的微笑，把一盘牛排摆在我面前，像这盘肉象征着看她战胜厄运的胜利。

她从来不吃这些肉，一再说自己是素食者，不能吃动物脂肪。然而有一天，我离开饭桌到厨房里找水喝时，发现母亲坐在凳子上吃东西，煎肉锅放在腿上，她正仔细地用小块面包擦那给我煎牛排用的油锅。发现我时，她急忙将锅藏在餐巾底下，可是已经来不及了：因为我明白了她成为素食者的真正原因。

将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

下列各项中下划线词语运用不正确的一项是（）

A . 无论何时何地，母亲都会一如既往地鼓励我，因此我一直在写作。 B . 我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。 C . 我恋恋不舍地来到了庙会，真热闹啊。 D . 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是（）

A . 只有在船上，“我”才能感受到父爱，故以此为题。 B . “父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。 C . “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲对孩子的爱。以此为题，把父爱具体化了。

选择正确义项（填序号）。

陷：A．缺点B．攻占C．为捉野兽挖的坑D．坠入、陷落、沉下E．设计害人F．凹进

习作。

世上最爱你的人就是你的父母。敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。题目自拟。

把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

读拼音，写词语。

jūn liè	lǐng lüè	lián xù	máng lù	jīng zhì

比一比，组词语。

挣	zhēng	竟	枕	誊
挣	zhèng	竞	耽	誉

下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）。

A . 无论何时何地，我都会一如既往地支持你。 B . 面对大家的质问，他失魂落魄，不知道该如何是好。 C . 我恋恋不舍地离开了奶奶。 D . 那声音震耳欲聋，响彻天地。

给下列句中的省略号选择正确的用法。

省略号的作用有：①标示引文的省略；②标示列举或重复词语的省略；③标示语意未尽；④标示说话时断断续续。

照样子，把句子补充完整。

父爱是每逢大雨天驮起我前行的那温暖的后背；父爱是送我上学、为我铺床后远走的背影；父爱是。

读句子，给加点字选择正确的读音，填在横线上。

母亲掏衣兜 (dōu duō)，掏出一卷 (juàn juǎn)揉得皱皱的毛票，用龟 (guī jūn)裂的手指数 (shù shǔ)着。我鼻子一酸，攥 (zuàn zhuàn)着钱跑了出去……

《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题？( )(多选)

A . “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。 B . “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用此舟送“我”读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 C . “父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。

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