第一单元 知识点题库

写出反义词。

平静—   薄雾—   最好—

改正下列句子中的错别字。

①大家昂首东望,等着,份着。

②过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相结的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

③ 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横惯江面。

④  霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天倦地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

根据意思写词语

①奇异的景象;奇怪而少见的事。

②高耸挺立。

③形容人群发出的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

④山倒塌,地裂开。形容声势巨大。

看拼音,写词语。

zhèn  hàn

yǒu  jīng  wú  xiǎn

ruò  yǐn  ruò  xiàn

照样子对对子。

例:绿水对(青山)

白银对

天南对

红墙对

诗情对

雨雪对

悲欢对

洁白对

宽阔对

湖光对

写近义词

霎时

昂首

颤动

查字典填空。

我们要查“逐”字,按部首查字法应查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音序

“逐”字在字典里的解释:①依照先后次序,一一挨着。②追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第种解释。

根据拼音写词语。

guān  cháo

jù  shuō

dà  dī

kuān  kuò

lǒng  zhào

pàn  wàng

gǔn  dòng

dùn  shí

yóu  rú

zhú  jiàn

把词语补充完整,并写出划线字的意思。

            摇摇 

星群              不在

照样子,补充并仿写短语。

例:沟水汩汩  溪水   

根据要求完成下列句子练习。
  1. (1) 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)
  2. (2) 阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
  3. (3) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写一个比喻句)
  4. (4) 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写一个拟人句)
  5. (5) 有时 , 阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时 , 却什么也不讲,只是静静地走着,走着。(用下划线词造句)
默写古诗。

鹿柴

    

    

阅读训练。

五月的田野

唐政伟

    麦子熟的时候,豆也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xian)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

    那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

    五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪鸭子跚(pan shan)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……

    我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英…

  1. (1) 根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。

    ①没有能够比得上的。

    ②形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

  2. (2) 用横线画出文中的一个拟人句,再仿写一句。
  3. (3) 作者主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。
  4. (4) 大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有;描写的“香”有
  5. (5) 在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有(    )(多选)
    A . 握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。 B . 赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。 C . 柳条做鞭子,竹管做笛子。 D . 赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子 E . 在田野里睡觉。
根据课文内容填空。

浪潮越来越近,犹如;那声音如同。(《观潮》)

先补充词语,再按要求分类。

荡荡  裂  齐

鼎沸  吼  人

浪静  滚  漫

形容人多的词语:

描写潮水声音的词语:

描写潮水样子的词语:

选择恰当的词语填到句中的横线上。
  1. (1) 宽阔    辽阔

    ①我家门前有一条的街道。

    ②我们的国家地域,物产丰富。

  2. (2) 平静    宁静

    ①过了好久,钱塘江才恢复了

    ②海滨的夜色多么,多么美丽!

选词填空。

平复    恢复    复位

  1. (1) 听到这个消息。我非常激动,很久之后,心情才下来。
  2. (2) 过了好久,钱塘江才了平静。
  3. (3) 我们用完物品,要随时,保持环境整洁。
四(1)班举办了一次以“爱护环境"为主题的活动,请你积极参加。
  1. (1) 请你为这次活动拟一个名字:
  2. (2) 为引导大家保护环境.请你帮同学们做一个环保小贴土.张贴在校园中。

    环保小贴士

    ①最后离开教室的同学要记得关灯。

  3. (3) 请你设计一条宣传语,呼吁大家保护环境。
解释下列词语。

霸占:

偷渡:

判断下列句子是不是比喻句,是的用“正确”表示,不是的用“错误”表示。
  1. (1) 望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。(    )
  2. (2) 好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。(    )
  3. (3) 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。(    )
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