(1)
如图b和图c为小明设计的伸缩杆长度固定器,关于该固定器的设计分析,其中不合理的是、(在下列选项A . 要有足够的连接强度: B . 图b内孔中应全部加工成内螺纹;
C . 图b外圆表面可加工成粗糙花纹; D . 图c部分与伸缩杆可采用紧定螺钉连接;E . 图c的外径应小于伸缩杆的内径中选择合适的选项,将序号填入横线处)
(2)
若用长度和内径合适的钢管制作图c部分,合理的加工流程为:A→→→→(在A. 划线; B. 锯割; C. 锉削; D. 钻孔;
E. 攻丝; F. 套丝;
G. 倒角中选择合适的选项,将序号填入横线处)
以下问题中.可以用受力结构的稳定性来解释的是( )。
A . 拔河的绳子断裂B . 广告牌被台风吹倒C . 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D . 耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐
小明尝试设计一款通用技术教室指示牌,从结构强度和稳定性的角度分析,下列设计方案中最合理的是( )
A . B . C . D .
如图所示是一款学生护眼LED台灯,下列对该台灯的评价中不恰当的是( )
A . 灯光无频闪,长时间使用也不会刺激眼睛,体现了人机关系的健康目标B . 底座中装有铁板,增加了台灯的强度C . 采用侧发光设计使光线更舒适,体现了设计的创新原则D . 光照强度符合最新版国家标准,体现了设计的技术规范原则
学校实验室的木制提篮提手处断裂,下列哪个修补方案最能实现合理的人机关系和强度( )
A . B . C . D .
如图所示为移动式升降机。下列操作,不以提高稳定性为目的的是( )
A . 工作台升高前,支撑脚伸展后放下B . 工作台升降时,两升降臂协同调整,保证重心落在支撑面内C . 移动时,两升降臂放下D . 移动时,支撑脚收起
如图是一款落地吊扇,其中横杆上设计有多个风扇的固定挡位,下列有关该落地吊扇的说法合理的是( )
A . 立柱主要受压,横杆主要受弯曲B . 将风扇适当靠近立柱,有利于提高结构的稳定性C . 更换更粗的横杆,有利于提高结构的稳定性D . 该结构的支撑面是一个矩形