gǎn shòu | suǒ yǒu | máng rán | guò yè | shī qì |
wān yāo | jiǎng tái | yán hán | nán hái | dòng tīng |
凝 滴 猎 馋 险
疑 摘 惜 搀 捡
我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。
她连连摆手说：“不行！不行！”
有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。
我非常生气，还是好朋友呢！
我走到她的跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吧？”
放飞蜻蜓
一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”
翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”
“吃露水。”一个男孩说。
孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”
陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”
孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”
“蜻蜓用尾巴在河里点水。”
“尾巴是掌握飞行方向的。”
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他叉指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
①七嘴八舌：。
②异口同声：。
推 拆 怜 吞
堆 执 岭 蚕
晃眼（huàng huǎng） 好奇（hǎo hào）
朝霞（zhāo cháo） 发觉（jiào jué）
摇晃（huàng huǎng） 好事（hǎo hào）
朝向（zhāo cháo） 睡觉（jiào jué）
①我们在平坝（bà bèi）上玩，那里美不胜收。
②秋天到了，叶子从树上落（luò là）下来。
③老师要求我们每一个同学都把古诗背（bèi bēi）诵出来。
扮 份 粉
色 一 打
静 净 敬
安 尊 干
|
luò xià |
huānɡ yě |
kǒu dí |
tiào wǔ |
kuánɡ huān |
|
|
|
|
|
|
|
fànɡ jià |
cāi chū |
shǒu bì |
shuāi jiāo |
yáo lán |
|
|
|
|
|
|
秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
似 数
万千 千百 五十
美不胜 彩目 霜叶如
①描写菊花开得很美丽的比喻句：
②描写田间五谷飘香的拟人句：
③描写果园硕果累累的排比句：
仿写：
我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着
标点符号的争吵
一天（ ）字典公公家里发生了一场争吵（ ）一群小伙伴争得面红耳赤（ ）不可开交（ ）
挑起这场争吵的是感叹号，它得意扬扬地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要!”
小问号首先不服气，它尖着嗓子说：“哼，要是没有我，怎么能引起读者的思考?”
这一下又惹恼了小逗号和顿号：“是我们把句子断开，表示了句中的停顿。要不然，文章就会像长长的面条。”
省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要不是我表示文中的省略部分，那语言该有多啰嗦呀!”
句号自认为水平最高，不容分地说:“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了了。”
字典公公制止了这场争吵，它说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。
①不可开交( )
A．不分胜负 B．无法结束
②停顿( )
A．逗留 B．说话时语音上的间歇
①短文用拟人的手法描写了感叹号和省略号之间的一场争吵。
②短文一共写了五种标点符号。
③标点符号里句号是最重要的。
摇头晃 牙舞爪 提心吊 面红赤
手脚乱 眼疾手 口干燥 披头发
刚做好的被褥很软。
我痛快地答应了爸爸的要求。
（ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
（ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
（ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
老槐树
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要碰到三楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，它的灰褐色的树干，两个小朋友合抱也抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。同学们最爱在大树下玩耍。一阵风吹过树梢，树叶呼啦啦响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑声。
树叶和树根
太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱到 哗啦啦 哗啦啦 我们树叶顶呱呱 树苗长大了 全靠我们啦 这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！
我们身边有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
猜想（chāi cāi） 围裙（qún chún） 玩耍（shǎ shuǎ）
海参（shēn cān） 渔民（yǘ yú） 宿舍（ shè shě）
