第三节染色体畸变可能引起性状改变知识点题库

不能克服生殖隔离的技术是（　　）

A . 单倍体育种 B . 植物体细胞杂交 C . 细胞核移植 D . 转基因技术

如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来．有关说法错误的是（）

A . 图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B . 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C . 图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D . 图中4种变异能够遗传的是①③

下列叙述正确的是（）

A . 单倍体都不可育，二倍体都可育 B . 一个染色体组中可能不含性染色体 C . 基因重组发生在配子的随机结合过程中 D . 遗传病都能通过显微镜观察进行诊断

下列有关育种的叙述正确的是（）

A . 杂交育种、基因工程育种的原理都是基因重组 B . 杂交育种克服了不同物种间生殖隔离的障碍 C . 诱变育种利用的是染色体结构变异的原理 D . 单倍体育种可以获得具有新基因的品种

基因型为AaBb（两对等位基因位于两对同源染色体上）的玉米，用其花粉培养成幼苗，所得幼苗基因型为AABB的比例为（）

A . 0 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N=56条），据此可推断出（）

A . 黑麦的一个染色体组含有14条染色体 B . 黑麦属于二倍体，不可育 C . 秋水仙素作用是使细胞中染色体着色点不分裂 D . 小黑麦产生的单倍体植株不可育

下列育种方式中培育原理相同的一组是（）

A . 矮秆抗病杂交水稻和八倍体小黑安 B . “黑农五号大豆”和太空椒 C . 无子西瓜和无子番茄 D . 高产青霉菌和抗虫棉

下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（）

A . 生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化 B . 后代中出现亲代没有的表现型可能是基因重组的结果 C . 易位不一定会改变染色体上基因的种类和数量 D . 单倍体植物高度不育的原因可能是细胞内无同源染色体

下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述不正确的是（）

A . 二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来的 B . 单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组 C . 采用花药离体培养的方法得到的个体是单倍体 D . 三倍体无子西瓜体细胞含有三个染色体组

下列关于可遗传变异的叙述，正确的是( )

A . 均可通过光学显微镜直接观察到 B . 基因突变时一定发生基因结构的改变 C . 非同源染色体间交换片段会导致基因重组 D . 染色体结构变异不一定导致碱基序列的改变

下列属于染色体变异的是( )

①染色体上DNA碱基对的增添、缺失

②花药离体培养后长成的植株

③非同源染色体的自由组合

④21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

⑤四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换

A . ②④ B . ①④⑤ C . ②③④ D . ①⑤

下图为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于（）

A . 染色体缺失 B . 染色体倒位 C . 基因重组 D . 基因突变

图中，a、b、c、d 分别表示不同的变异类型。下列有关说法正确的是（）

①a 发生在减数第二次分裂中期 ② a、c 分别表示基因重组、基因突变

③ b、d 都属于染色体结构变异 ④ b、c、d 都能使子代表现出相对性状

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

番茄为一年生草本植物，因果实营养丰富深受人们喜爱。番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性，正常果形(B)对多棱果(b)为显性，缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性，三对基因独立遗传。现有基因型分别为AABBcc、AAbbCC、 aaBBCC三个番茄品种甲、乙、丙。请回答以下问题：

（1）利用甲、乙、丙三个品种通过杂交培育绿茎多棱果马铃薯叶的植株丁的过程为：。此过程至少需要年。
（2）在种植过程中，研究人员发现了一棵具有明显特性的变异株。要进步判断该变异株的育种价值，首先要确定它是否属于变异。若该变异株具有育种价值，要获得可以稳定遗传的植株，可根据变异类型及生产需要选择不同的育种方法。

如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使突变基因逐渐培育成新品种A；但若是显性突变，则该方法的缺点是。为了规避该缺点，可以采用育种方法②，其中处理1采用的核心手段是。若要在较短时间内获得大量具有该变异的幼苗，可采用育种方法③，该育种方法的基本原理是。

下列有关叙述正确的是（）

A . 新型冠状病毒（SARS -CoV-2）的遗传物质是RNA，RNA病毒均可进行逆转录 B . 基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基对连接 C . 染色体结构变异是个别碱基对增添或缺失造成的 D . 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

下图是对基因型为Aabb的玉米所作的处理，据图分析下列叙述错误的是（）

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A . 过程a所采取的技术手段是花药离体培养 B . 过程b用秋水仙素处理后可以得到4种基因型的玉米 C . c和d分别是脱分化和再分化过程，用胚状体可以制作人工种子 D . 图中过程a或过程c、d能够说明植物细胞具有全能性

假设A、b分别代表玉米的两种优良基因，且这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A . 过程①②③的育种方法运用的原理是基因重组，基因型为A_bb的类型经③后，子代中AAbb所占的比例是5/6 B . 过程⑤⑥的育种方法应用到的原理只有染色体变异 C . 过程⑦的育种方法可能耗时最长 D . 过程④在完成目的基因和载体的结合时，必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶、运载体

果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料。

（1）摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇进行杂交实验，提出白眼基因（a）位于X染色体上的假说，支撑他提出这种假说的最关键实验证据是。
（2）果蝇眼形的圆眼对棒眼为显性，受等位基因B和b控制，现有各种基因型的纯合果蝇，请通过一次杂交实验，判断出B、b也位于X染色体上。写出杂交组合和预期实验结果。
（3）现已证实果蝇的圆眼、棒眼基因只位于X染色体上，现通过染色体拼接技术使Y染色体同源区段也含有控制眼形的等位基因，该技术引起的变异类型是。请设计实验证明雄果蝇的染色体拼接成功。写出杂交组合和预期实验结果。

下列有关生物变异与进化的叙述，正确的是（）

A . 单倍体植物的体细胞只含有一个染色体组 B . 可遗传变异能为生物进化提供原材料 C . 基因中插入一小段DNA序列引起的变异属于染色体结构变异 D . 突变和基因重组产生的新性状决定生物进化的方向

将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是（）

A . 单倍体 B . 能稳定遗传 C . 高度不育 D . 含四个染色体组

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