二 隔离在物种形成中的作用 知识点题库

下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是:

A . 图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 B . 种群基因频率定向改变是形成新物种的前提 C . 图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 D . 图中C表示生殖隔离,就是指两种生物不能杂交产生后代
马(2N=64)和驴(2N=62)杂交的后代是骡子,下列相关说法正确的是(   )

A . 骡子是单倍体 B . 骡子是二倍体 C . 骡子不能进行减数分裂 D . 马和驴的遗传物质有本质区别
有关物种的叙述中,正确的是(  )

①一个种群就是一个物种    ②具有一定的形态和生理功能,能相互交配且产生可育后代的自然类群  

③不同的物种间存在生殖隔离 ④在物种形成的过程中一定有地理隔离.

A . ①②③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
地理隔离在物种形成中的作用是(  )

A . 导致种群基因频率不断改变 B . 阻止了种群间的基因交流 C . 决定了生物进化的方向 D . 诱发基因突变和基因重组
有一个老鼠的种群,最初都生活在一个地域,一个新建的高速公路将该种群分为A和B两个种群.如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化,而B种群没有,种群A进化的速率很可能(  )
A . 最初比B慢 B . 最初比B快 C . 与B相同 D . 开始比B慢,然后比B快
科研人员利用野生型二倍体马铃薯(2n=24)和抗青枯病的二倍体茄子(2n=24)进行体细胞杂交,培育抗青枯病马铃薯.
  1. (1) 自然界中马铃薯和茄子间存在 , 难以通过有性生殖产生后代.
  2. (2) 科研人员将马铃薯和茄子的叶片用酶分解处理,获得有活力的原生质体.将马铃薯和茄子的原生质体融合,融合细胞在培养基中培养,培养基中需要加入 , 促进形成愈伤组织和再分化形成杂种植株.
  3. (3) 科研人员从PCR鉴定为阳性的杂种植株中选出杂种植株B,用流式细胞仪进一步测定二倍体马铃薯、二倍体茄子和杂种植株B的DNA相对含量结果如图.

    依据上述结果预测,马铃薯﹣茄子四倍体融合细胞的DNA相对含量约为 . 据图中结果推测,杂种植株B应为倍体,判断依据是

  4. (4) 取杂种植株B的根尖制成临时装片,进一步从染色体水平进行鉴定.在显微镜下找到有丝分裂期的细胞,观察并统计来自茄子和马铃薯的染色体数目,若 , 则支持上述推测.
  5. (5) 为确定杂种植株是否符合育种要求,还需对其进行检测.
簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因.为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,过程如下:
  1. (1) 杂交产生的F1代是倍体植株,其染色体组的组成为 . Fl代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在
  2. (2) 为了使FI代产生可育的配子,可用(试剂)对F1代的幼苗进行诱导处理.为鉴定该处理的效果,可取其芽尖制成临时装片,在高倍显微镜下观察期细胞,并与未处理的F,进行染色体比较.
  3. (3) 对可育植株进行辐射等处理后,发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因(e)移到了普通小麦的染色体上,这种变异类型属于 . 在减数分裂过程中,该基因与另一个抗白粉病基因(不/一定,不一定)发生分离,形成的配子中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是
有关生物进化和物种形成的描述,正确的是(    )
A . 是否形成新物种是生物进化的标志 B . 生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C . 环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化 D . 共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示.有关叙述正确的是(  )

A . 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z表示地理隔离 B . X只表示基因突变和基因重组,不包括染色体变异,为进化提供原材料 C . Y表示自然选择,使有利性状的基因频率不断增大,决定了进化的方向 D . 该小岛上的蜥蜴原种和新形成的蜥蜴新种组成一个生态系统
下列有关进化问题的叙述,正确的是(  )
A . 生物变异为进化提供原材料并决定生物进化的方向 B . 生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C . 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化 D . 隔离是物种形成的必要条件
根据现代生物进化理论,物种形成的基本环节不包括(  )
A . 突变和基因重组 B . 自然选择 C . 生存斗争 D . 地理隔离和生殖隔离
下列有关新物种形成的说法中,错误的是(     )
A . 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成 B . 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种的形成 C . 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成 D . 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成
根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是(    )
A . 亚洲人和非洲人的种群基因库相同,但具体基因频率不同 B . Dd植株多代自交过程中,DD基因型频率增加,表明豌豆在进化 C . 二倍体和四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离 D . 野兔伪装性较好的体色和鹰敏锐的视力是相互选择的结果
有关隔离的叙述,错误的是(   )
A . 隔离阻止了种群间的基因交流 B . 物种的形成都必须经过长期的地理隔离 C . 遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因 D . 产生生殖隔离是新物种形成的标志
以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是(   )
A . 自然选择的直接对象是基因型 B . 基因突变属于可遗传变异,因此突变后的基因都能遗传给后代 C . 种群基因频率的改变必将导致新物种的形成 D . 长期使用农药会定向改变害虫抗药性基因频率
在自然界中,狮(2N=38)、虎(2N=38)是不可能相遇的。现在动物园中将狮、虎混合饲养,生出两只具有观赏价值的狮虎兽,但狮虎兽不能产生后代。下列分析正确的是(   )
A . 狮、虎能产生后代说明两者为同一物种 B . 自然界中的狮、虎有隔离,动物园中的狮、虎没有隔离 C . 狮与虎交配产生的狮虎兽不能产生后代与染色体不能联会有关 D . 狮虎兽的产生说明人类可以打破不同种动物之间基因不能交流的界限
下列有关进化的叙述中,正确的是(   )
A . 任何一个物种都不是单独进化的 B . 有利变异的逐代积累是生物进化的实质 C . 同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流 D . 达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础,摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点
螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室种里对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如图所示,下列说法错误的是(   )

A . A组为杀虫剂处理组,B组为电离辐射处理组 B . 杀虫剂使螺旋蛆蝇种群产生了抗药性基因突变 C . 电离辐射使螺旋蛆蝇雄性不育将使种群出生率下降 D . 两组处理后种群基因频率都发生了变化,但无新物种形成
19世纪70年代,10对原产于美国的灰松鼠被引入英国,结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群,可以作出的判断是(   )
A . 两者尚未形成两个物种 B . 两者的外部形态有明显差别 C . 两者之间已经出现生殖隔离 D . 两者的基因库向不同方向改变
如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )

A . 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 B . 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 C . 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D . 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而基因频率会改变
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