本单元综合与测试知识点题库

给划线的字注音

①老师担心我们走路不安全，天天护送我们过马路。

②他压根儿不知道这件事。

③你干吗这么说话？

④朋友送我的生日贺卡，我很中意。

猜猜姓名的含义和出处，并填空。

（1）我叫程霜叶，我的名字出自一句古诗，这句诗就是：停车坐爱枫林晚，。
（2）我的姓名是王德学，我的名字出自《弟子规》中的一句话：，，不如人，当自砺。
（3）我爸爸叫张万里，他的名字出自成语：读万卷书，。
（4）我叫张听，“昕”字读“xīn”，意思是太阳将要出来的时候。爸爸希望我。

边读边预测，然后回答问题。

小老鼠观海

一只小老鼠想到海边去看看。

“这条路太可怕了，随时都有可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。

但小老鼠已经下定决心。

（1）读到这里，我预测故事会这样发展：
第二天，当天边刚刚出现第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。幸亏旁边出现了一条窄窄的小路，他才逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。
（2）读到这里，我预测故事会这样发展：
下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。一路上，他担惊受怕，疲惫极了。
（3）读到这里，我预测故事会这样发展：
    傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。忽然，辽阔的大海一下子展现在他的面前。一排排的海浪不时滚到海滩上。在晚霞的映照下，海面上闪耀着一道道灿烂的金光……

    他尽情地欣赏着。

    “啊！多美的景色呀！我多么希望爸爸妈妈能和我一起来观看一下这美丽的大海呀！”小老鼠感慨道。

    晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海的上空。小老鼠惬意地坐在山顶上，沉浸在深深的安宁和退想之中。
（4）我一共进行了三次预测，对照作家的原文，我发现：
（5）读了这则故事，我受到这样的启发：

下列词语书写与划线字注音全部正确的一项是（）

A . 木扳偶（òu）尔凑（cóu）近 B . 墙壁孵（fú）出暴（bào）雨 C . 抓住发愁（chòu）晾（niàng）晒 D . 撞上近视（shì）饿（è）坏

给下面的字加上不同的偏旁组成新字。再组词。

①包

②隹

下列划线字注音全部正确的一项是（）

A . 暴（bào）乱讨厌（yàn）孵（fū）小鸡 B . 偶（ǒu）尔搞（gǎo）清楚访（fáng）问 C . 压（yà）根晾（liáng）晒发愁（chòu）

下列说法完全正确的一项是（）

A . “发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。 B . “暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。 C . 当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。 D . “缺陷”中的“陷”字，部首是“ 阝 ”，再查7画。

“在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（）

①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。②我天天来看它，盼它快快生长。③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。

A . ①②之间 B . ②③之间 C . ③④之间 D . ④⑤之间

每个人都有自己的名字，你知道自己名字的含义吗？快和大家说一说吧！

阅读下文，回答问题。

不会叫的狗（节选）

“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”

“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？”

_____我在练习啼叫_____现在差不多已经学会了_____你听我叫得多好_____说完_____它又洪亮地喔喔叫起来_____

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。

小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

（1）给选段中画横线的部分加上标点符号。
我在练习啼叫现在差不多已经学会了你听我叫得多好说完它又洪亮地喔喔叫起来
（2）写出下列词语的近义词。
担保—— 洪亮——
（3）用横线画出描写狐狸笑的样子的句子，然后再写出两个与“笑”有关的词语。
（4）小狗含着泪水默默走开，它心里一定有很多想法。结合全文，你预测它可能想到的是（）

A . 狐狸笑我，那肯定是自己学得不像，如果狐狸能教我就好了。 B . 狐狸是个门外汉，根本不懂我的叫声，我觉得自己学得挺好的。 C . 我很伤心，但我更要勤学苦练，学会狗叫，不能让它小瞧自己。

在句子中的“□”填上合适的标点符号。

（1）它很诧异□那个猎人准是发疯了□竟然对狗开枪□
（2）老屋低下头□把老花的眼睛使劲往前凑□哦□是小猫啊□好吧□我就再站一个晚上□
（3） □等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□
（4） □好了□我到了倒下的时候□□

将下列词语补充完整。

四八四八四八

七八七八七八

百百百百百百

补充下列诗句，完成练习。

（1） ,泰山移。
,其利断金。

臭皮匠,诸葛亮。

一个篱笆,一个好汉。
（2）这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说：“,。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。
（3）人多智慧多，大家同心协力,集思广益就能想出好办法，正如俗语所说：“”

根据拼音写字词。

山dòng bào雨饥è

zhuàng倒 zhǔn bèi qiáng bì

近、反义词连一连。

近义词	反义词
讨厌烦恼	紧张表扬
失望持续	批评轻松
继续灰心	洪亮稀疏
发愁厌恶	浓密沙哑

习作。

写一篇童话，通过童话来表达某个你想告诉别人的道理，题目自拟，字数不少于300字。

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

（）鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

（）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

（）沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

（）有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

（）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。

学校是我们每天和老师、同学一起学习、游戏的地方。这里每天都会发生各种各样的事情，或有趣，或快乐，或烦恼……请选择发生在学校里的一件事，写下来。

读句子，为下面加点的多音字选择正确的读音。

要说在冬奥会的比赛中 (zhōng zhòng)，年轻运动员没有一点儿压 (yā yà)力，我压 (yā yà)根儿不会相信。他们能否承受住这样的重担 (dān dàn)呢?事实证明，我的担 (dān dàn)心是多余的。在短道速滑比赛中，几 (jī jǐ)个年轻运动员在一圈 (quān juàn)跑道中并驾齐驱。我几 (jī jǐ)乎不敢相信他们能有如此出色的发挥。

按要求改写句子)

（1）你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
（2）小母牛说：“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”
①提示语在中间：

②提示语在句末：
（3）小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。
(用关联词语把两句话合并成一句话)
（4）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
(写一个描写心理活动的句子)

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