1 大青树下的小学 知识点题库

词语连连看。

    课文       欢唱的    小鸟

    孔雀舞     洁白的    老师

    游戏       敬爱的    粉墙

看拼音写汉字。

zǎo  chén

hàn  zú

xiān  yàn

fú  zhuānɡ

dǎ  bàn

ān  jìnɡ

cū  zhuànɡ



读拼音,写词语

xiān  yàn

yī  fu

zhuānɡ  bàn

根据课文《大青树下的小学》 内容填空。
  1. (1) 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有,有,有,还有
  2. (2) 同学们向在打招呼,向问好,向敬礼。
  3. (3) 这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在
选词填空。

飘荡     飘扬      突然    果然

  1. (1) 同学们向高高的国旗敬礼。
  2. (2) 柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风着。
  3. (3) 这里的风景名不虚传。
  4. (4) 一群一群的花从无人知道的地方跑出来。
课外阅读。

花孩子

    天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”

    夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。

    迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”

    星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?”

    “春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”

    星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”

    清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”

    “春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”

    “你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

    桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。

    春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”

    就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。

  1. (1) 作者把闪烁的星星比作什么?
  2. (2) 请你写出文中五种花开花的顺序。
  3. (3) 本文一共 个自然段,文章是围绕 这句话写的。
  4. (4) 桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色?
  5. (5) 梨花的颜色为什么是白的?
根据意思,补全词语。

①平坦的场地     坪

②鲜明而美丽     鲜

③灿烂美丽       

④尊敬热爱       

⑤对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣    

课文回顾。(填序号)

①点题    ②和睦相处    ③文明礼貌    ④充满欢乐

大青树下的小学

上学路上和来到学校

穿戴不同

,团结友爱

课上和课下

认真读书

→这就是我们可爱的小学

下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是(    )
A . 早晨    鲜艳    (shāi)跤 B . 打扮    绒球    (fèng)尾竹 C . 安静    亭止    (jié)白
对号入座(选择恰当的词语填空)。

装扮        打扮

  1. (1) 参加国庆游园,我们得得漂亮点儿。
  2. (2) 他成老爷爷的样子,混进了养老院。
按意思写词语

①形容色彩华丽。

②摇摆晃动。

课内阅读。

    早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

  1. (1) 写出反义词

    朋友——    鲜艳——     早晨——

  2. (2) 找出这段中的一个拟人句。
  3. (3) 找出这段中的一个排比句。
  4. (4) 来到学校上学的有个民族的学生,他们是:
阅读下文,回答问题。

学校旁边一条河

    苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。

    你有一河的绿(bō  pō)翠浪,你是一条美丽的河。我看见你的波光,映在我们教室的墙壁上,映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。

    我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你——一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。(sōu  shū)地一下,鱼鹰潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!

    苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。

    你呵呵的笑声,传出你的快乐。夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。

    我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳,低垂在水面。从柳荫下穿过时,我让柳丝轻轻地(fó  fú)着我的面颊。

    有时候,我们组织比赛,看谁游得最快。我们在水里游,岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们,总喜欢偷偷地去拉同伴的腿,让他(qiāng  qiàng)一口水。喷鼻声、笑声、追打声……

    啊,西洱河,一整个夏天,你盛满了我们的欢乐,你是一条快乐的河。

  1. (1) 给划线字选择正确的读音。

    绿(bō  pō)    (sōu  shū)地

    (fó  fú)着     (qiāng  qiàng)一口水

  2. (2) 从选文中找出近义词。

    追赶——    清澈——    快乐——

  3. (3) “仰面朝天”的意思是。写出两个带有“朝天”的词语:朝天、朝天。
  4. (4) 下列句子意思与选文不同的是(    )
    A . 洱海的水流到西洱河里。 B . 绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。 C . 苍山十八溪的水,从我们学校旁边流过。 D . 西洱河是美丽、快乐的河。
在括号中填上合适的词语。

的小鸟   的国旗   的枝干

的老师   的学校   的民族

给多音字组词和给加点的字注音。
  1. (1) 好hǎo         hào
  2. (2) 大家穿戴不同,来到学校,都成了朋友。
  3. (3) 看着天空中火红的太阳像一个大气球,三岁的小姑娘睁着大眼睛奇地看着,妈妈发现了急忙拉她进屋。
补充句子。
  1. (1) 同学们从,从,从,捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净了。
  2. (2) 在家里,王玉为妈妈,为爸爸,为奶奶,大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
照样子,填上恰当的词语。
  1. (1) 例:(跳)孔雀舞

    招呼      游戏

    课文      热闹

  2. (2) 例:(敬爱)的老师

    的服装    的小鸟

    的国旗    的铜钟

选字组词
  1. (1) 盼  扮  纷  粉

    望    米    打    缤

  2. (2) 静  净  情  睁

        安    感   

课内阅读。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

  1. (1) 文中加点的词语“朋友”包括这三种动物。
  2. (2) 把画横线的句子中表示动作的词语写出来。
  3. (3) 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是(    )
    A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
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