chuān dài | fú zhuāng | lǎng dú | zhèn yǔ | hù xiāng |
huāng yě | xiān yàn | shù zhī | yǐng zi | néng gòu |
①孙中山流利地背 （bēi bèi）出了昨天所学的功课。
②爸爸背 （bēi bèi）着妹妹往家走。
③先生在孙中山的书上又圈 （juàn quān）了一段，让他跟着念。
④养羊人及时地补好了羊圈 （juàn quān），羊再也没有丢过。
早晨，鲜亮鲜亮
最后一颗晨星掉进荷塘，
山村的早晨鲜亮鲜亮。
大路从梦中醒来了，
撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。
我背着书包，好沉好沉哟，
背着爷爷的希望爸爸的梦想；
爷爷和爸爸的童年，
背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边，水牛叫水磨转水车摇晃，
路边，电子琴流行曲立体音响，
不协调的音韵组成和谐的晨曲，
啊！美丽的山村我的故乡。
我的脚步像架子鼓，
踢踏踢踏响在上学路上，
把昨夜的梦折叠起来，
去追寻金色的辉煌。
①平坦的场地 坪
②鲜明而美丽 鲜
③灿烂美丽 丽
④尊敬热爱
⑤对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 奇
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来。
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píng bà |
kǒu dí |
zǎo chén |
shī rùn |
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fú zhuāng |
xián yàn |
xuàn lì |
jiè chǐ |
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朗读 背诵
①孙中山能流利的前一天的功课。
②三八节这天，小红为妈妈了一首诗歌。
详细 仔细
③老师正在地批改作业。
④先生讲的很，大家听得很认真。
的小路 的铜钟 的国旗
地背诵 地念书 地听着
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
欲：A．欲望。 B．将要。 C．想要。
振：A．振奋。 B．振荡 C．震耳。
的铜钟 的墙 的枝干
的小学 的民族 的凤尾竹
轰响—— 湿润——
碰撞—— 急急忙忙——
花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨的时候，的东风走过，在竹林中。
读句，判断，用“正确”“错误”表示。
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
