服从正态分布
,且
,则
( )
, 则
=( )
B .
C .
D .

和样本方差s2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
,σ2近似为样本方差s2 . ①利用该正态分布,求P(81<z<119);
②记X表示2400名学生的数学总分位于区间(81,119)的人数,利用①的结果,求EX(用样本的分布区估计总体的分布).
附:
≈19,
≈18,若Z=~N(μ,2),则P(μ﹣σ2),则P(μ﹣σ<Z<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)=0.9544.
命题Q:若随机变量X服从正态分布N(1,σ2),且X在(0,1)内取值的概率为0.4,
则X在(0,2)内取值的概率为0.8,下列命题中正确的是( )
附:正态变量在区间(μ﹣σ,μ+σ),(μ﹣2σ,μ+2σ),(μ﹣3σ,μ+3σ)内取值的概率分别是0.683,0.954,0.997.


(Ⅰ)求这1000件产品质量指标值的样本平均数
和样本方差s2(同一组数据用该区间的中点值作代表);
(Ⅱ)由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(μ,δ2),其中μ近似为样本平均数
,δ2近似为样本方差s2 .
(i)利用该正态分布,求P(175.6<Z<224.4);
(ii)某用户从该企业购买了100件这种产品,
记X表示这100件产品中质量指标值为于区间
的产品件数,利用(i)的结果,求EX.
附:
≈12.2.若Z~N(μ,δ2),则P(μ﹣δ<Z<μ+δ)=0.6826,P(μ﹣2δ<Z<μ+2δ)=0.9544.
,则此次数学考试成绩不低于110分的学生人数约为( )
=0.6826,则p(X>4)=
(
)的图象如图所示则( )
B .
C .
D .
(同一组中的数据用该组区间的中点值作为代表)和考生成绩的方差S2 , 请估计该校500名学生的成绩不低于99.31分的人数(结果四舍五入取整数).
附:①s2=28.2,
;②若z~N(μ,σ2),则P(μ﹣σ<z<μ+σ)≈0.6827,P(μ﹣2σ<z<μ+2σ)≈0.9545,P(μ﹣3σ<z<μ+3σ)≈0.9973.
服从正态分布
,若
在
内的概率为0.6,则任意选取两名学生的成绩,恰有一名学生成绩不高于80的概率为( )
,则
. 附:
,
87 87 88 92 95 97 98 99 103 104
设这10个数据的平均值为
,标准差为
.
与
.
(单位:
)服从正态分布
. ①从这批零件中随机抽取5个,设这5个零件中内径大于
的个数为
,求
;
②若该车间又新购一台新设备,安装调试后,试生产了5个零件,测量其内径分别为76,85,93,99,108(单位:
),以原设备生产性能为标准,试问这台设备是否需要进一步调试,说明你的理由.
参考数据:若
,则
,
,取
.
,若
,则
( )
;用工艺2加工一个零件所用时间
, X,Y的概率分布密度曲线如图,则( )
,
B . 若加工时间只有ah,应选择工艺2
C . 若加工时间只有ch,应选择工艺2
D .
,
必过
B . 设具有线性相关关系的两个变量x,y的相关系数为r,则
越接近于0,x和y之间的线性相关程度越强
C . 在一个
列联表中,由计算得
的值,则
的值越小,判断两个变量有关的把握越大
D . 若
,
,则
, 其中60分为及格线,则下列结论中正确的是( )附:随机变量
服从正态分布
, 则
C . 该校学生成绩的标准差为70
D . 该校学生成绩及格率超过95%