10 知识点题库

天朗气清,。(王羲之《兰亭集序》)

不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)

下列划线词语解释不正确的一项是(     )

A . ①引以为流觞曲水,列坐其次(它的旁边,指水边) ②所以游目骋怀(用来) B . ①虽无丝竹管弦之盛(借指音乐) ②不知老之将至(乃,竟) C . ①夫人之相与 , 俯仰一世(交往) ②或诸怀抱(从……中取得) D . ①虽世殊事异,所以兴怀,其一也(导致) ②未尝不文嗟悼(面对)
翻译下列句子。

  1. (1) 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

  2. (2) 羲之往观焉,意甚悦,固求市之。

  3. (3) 况修短随化,终期于尽!

  4. (4) 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

  5. (5) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。

  6. (6) 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

与例句句式特点相同的一项是( )

例句:既自以心为形役。


A . 农人告余以春及 B . 遂见用于小邑 C . 会于会稽山阴之兰 D . 寻程氏妹丧于武昌
下列各句中,加线字的用法与例句不同的一项是(      )

例句:映左右

A . 顺流而 B . 瑟吹笙 C . 入之甚寒,问其 D . 况吾与子渔樵于江渚之上
下列句子中,加线词的解释不正确的一项是(     )

A . 群贤毕至,少长集       咸:都。 B . 列叙时人,录其所述     列叙:分别记载。 C . 我书比钟矫,当行       抗:抵挡。 D . 而羲之甚之             轻:轻视。
对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(    )

A . 何可道也哉                         尽 B . 至于幽暗昏惑而无物以之             帮助 C . 既而月不雨                         整 D . 客而告之曰                       叮嘱
下列说法不正确的一项是(    )。

A . “说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。 B . “序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末中“跋”。其作用在于作者向读者推荐自己的著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情。 C . “疏”是古代的一种文体,由臣下进献给皇帝的奏章,如魏征的《谏太宗十思疏》。 D . “赋”是介于诗和散文之间的一种文体。铺陈叙事,讲究文采,《阿房宫赋》是晚唐骈散结合得较好的一篇。
下列各项与例句中“之”字的用法不相同的一项是(    )

例句:永和九年,岁在癸丑,暮春之初

A . 虽无丝竹管弦之盛 B . 犹不能不以之兴怀 C . 会于会稽山阴之兰亭 D . 或取诸怀抱,悟言一室之内
下面“其”字的用法,与其他三项不同的一项是(    )
A . 安陵君其许寡人 B . 其致一也 C . 录其所述 D . 当其欣于所遇
下列划线字的注音,有误的一项是(    )
A . 阳(xún)    荒(wǔ)      惆(zhàng)      耘(zǐ) B . 微(xī)     子(zhì)     盈(zūn)        庭柯(miǎn) C . 颜(yí)     容(xī)      流(qì)         观(xiá) D . (xiù)    西(chóu)    船(zhào)       遑(huáng)
对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
A . 田园将胡不归        芜:田地荒废 B . 惆怅而独悲          奚:何,为什么 C . 悟已往之不          谏:回忆,回顾 D . 知来者之可          追:补救
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(    )

职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高,           。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员,通过训练和实战需要半年到一年左右的时间。除了理论知识的学习,体能的训练,心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中,让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。

A . 坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务 B . 如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任 C . 胜任如此繁重的任务使人必需拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺 D . 没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的
阅读下面的文言文,完成下面小题。

    永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

    是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱 , 信可乐也。

    夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!

    每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

(选自《晋书·王羲之传·兰亭集序》)

  1. (1) 对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
    A . 引以为流觞曲水,列坐其次           其次:它的旁边,指曲水之旁 B . 俯察品类之盛                       品类:指自然界的万物 C . 夫人之相与 , 俯仰一世               相与:互相赠与 D . 或取诸怀抱                         怀抱:胸怀抱负
  2. (2) 下面全都属于作者感到“信可乐也”原因的一项是(    )

    ①暮春之初,修禊事也     ②群贤毕至,少长咸集     ③有崇山峻岭,茂林修竹

    ④无丝竹管弦之盛    ⑤一觞一咏,亦足以畅叙幽情    ⑥天朗气清,惠风和畅

    A . ①③⑤⑥ B . ②③⑤⑥ C . ①③④⑤ D . ②③④⑤
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 第一段写兰亭聚会,畅叙幽情。描绘兰亭周围的山水美景,暗示它可以引发与会者的诗兴,从而有了“一觞一咏”的作诗情形。 B . 第二段情景交融,以景托情。写与会者的主观感受,先用美景烘托,由此说到“俯”“仰”之所见,再归结为“游目骋怀”之“乐”,顺理成章。 C . 第三段兴感抒情,发挥议论。先说躁者“悟言一室之内”;静者“放浪形骸之外”;接着指出不管怎样不同,人总要死,从而提出“死生亦大”的观点。 D . 文章借题发挥,立意高远。从一次游宴活动谈到了作者的生死观,并以此批判了“一死生”“齐彭殇”的“虚诞”“妄作”。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①所以游目骋怀,足以极视听之娱。

    ②固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

下列词语中,加粗字的注音全都正确的一项是(   )
A . (dàn)          丑(kuí)               管(xián)             岭(jùn) B . (shāng)       会(jī)                  形(hái)               面(wù) C . (dǎo)          修(xì)                  怀(chěng)          符(qì) D . 叹(jiē)             流(shāng)          激(tuān)            水(qǔ)
阅读课文《兰亭集序》,完成各题。
  1. (1) 下列对课文中语段“夫人之相与俯仰一世或取诸怀抱悟言一室之内或因寄所托放浪形骸之外”的断句,正确的一项是(   )
    A . 夫人之相/与俯仰一世/或取诸怀抱/悟言一室之内/或因寄所托/放浪形骸之外 B . 夫人之相与/俯仰一世/或取诸/怀抱悟言/一室之内/或因寄所托/放浪形骸之外 C . 夫人之相与/俯仰一世/或取诸/怀抱悟言一室之内/或因寄/所托放浪形骸之外 D . 夫人之相与/俯仰一世/或取诸怀抱/悟言一室之内/或因寄所托/放浪形骸之外
  2. (2) 下列对课文中有关词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 序:是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。 B . 修禊:古代民俗,于农历三月上旬的巳日(三国魏以后始固定为三月初三),人们群聚于水滨嬉戏洗濯,以祓除不祥。实际上这是古人的一种游春活动。 C . 流觞曲水:用漆制的酒杯盛酒,放入弯曲的水道中任其漂流,杯停在某人面前,某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。 D . 契:符契,古代符信的一种,以金玉竹木等制成,上刻文字,分成两半,合在一起可为凭验。
  3. (3) 下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 本文虽是序,作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生死观,并表达了对生命的价值和意义的探求。 B . 在生死观方面,作者感到人世在变、历史在发展,由盛到衰、由生到死都是必然的,因此要及时行乐。 C . 本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻,不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致。 D . 综观全文,作者时喜时悲,行文也随其感情的变化由平静而激荡,再由激荡而平静,具有波澜起伏之美。
  4. (4) 把下面课文中的句子翻译成现代汉语。

    ①向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。

    ②固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

  5. (5) 从课文中找出和作者生死观有密切联系的一句话,说说体现了作者怎样的人生观。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 王羲之的《兰亭集序》文笔洗练,自然有致。其用“崇山峻岭,茂林修竹”写山,以“”写水,短短16个字就将兰亭周围之景描绘出来。
  2. (2) 在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:“。”
  3. (3) 《庄子》中说死生是人的一件大事,每个人寿命的长短,听凭造化,最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写:“!”
下列各句的句式和例句相同的一项是(   )

例句:胡为乎遑遑欲何之

A . 既自以心为形役 B . 寓形宇内复几时 C . 乐夫天命复奚疑 D . 遂见用于小邑
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 陶渊明在《归去来兮辞并序》中描写归乡途中轻舟快水的两句“”表达了作者弃官还乡的畅快心情。
  2. (2) 陶渊明《归去来兮辞并序》中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的两句是:“。”
  3. (3) 陶渊明《归去来兮辞并序》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是:“。”
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