11 知识点题库

下列句子中书写全对的一句是（）

A . 当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。 B . 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 C . 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 D . 蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。

下列哪一项不含通假字的一项是（）

A . 蒙故业，因遗策 B . 天下云集响应，赢粮而景从 C . 合从缔交，相与为一 D . 百有余年

下列说法不正确的一项是（）

A . 周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。 B . 后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。 C . 敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。 D . 秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。

下列句子的翻译，选出正确项（）

①振长策而御宇内。 ②敲扑而鞭笞天下。

A . ①用武力来统治各国。②用残酷的刑罚来奴役天下百姓。 B . ①举起长鞭奴役天下百姓。②用残酷的刑罚来奴役天下百姓。 C . ①举起长鞭奴役天下百姓。②拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 D . ①用武力来统治各国。②拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

下列各组句子中加线词语意思相同的两项是（　）

A . 秦以区区之地，致万乘之势。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。 B . 铸以为金人十二，以弱天下之民。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 C . 试使山东之国与陈涉度长絜大。内立法度，务耕织。 D . 秦人开关延敌。延及孝文王、庄襄王。 E . 收天下之兵。斩木为兵。

贾谊，西汉洛阳人。著名、，最早的作家之一。他的政论散文《》《》（也称《治安策》）《》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。

本文《过秦论》着重叙述，揭露秦始皇的，最后指出，“”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是。

秦王朝的兴亡过程暴虐无道 “仁义不施而攻守之势异也” 借古讽今劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

下列各组句子中划线词语意思相同的一项是( )

A . 秦以区区之地，致万乘之势不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 B . 铸以为金人十二，以弱天下之民诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 C . 试使山东之国与陈涉度长絜大内立法度，务耕织 D . 振长策而御宇内因遗策

根据内容、句式的要求补写句子。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？① 。然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果呢？② 综上所述，不难看出：③ 。

要求：Ⅰ续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通。Ⅱ①②处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例。Ⅲ③句要从正反两个方面给整段文字作总结。

下列划线词“度”的意义与例句相同的一项是（）

例句：度我至军中，公乃入

A . 内立法度，务耕织，修守战之具 B . 一年一度秋风劲 C . 试使山东诸国与陈涉度长絜大 D . 万里赴戎机，关山度若飞

下列划线词的活用情况与例句不相同的一项是（）

例句：今媪尊长安君之位

A . 会盟而谋弱秦 B . 以弱天下之民 C . 以愚黔首 D . 且夫天下非小弱也

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，①，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就

是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，②。有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：③，使艺术创作达到更高的境界。

一词多义：解释下列加点字。

（1）致 ①以致天下之士 ②致万乘之势
（2）之 ①不爱珍器重宝肥饶之地 ②吴起……赵奢之伦制其兵 ③商君佐之
（3）及 ①非及乡时之士 ②及至始皇
（4）北 ①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ②追亡逐北
（5）度 ①内立法度 ②试使山东之国与陈涉度长絜大 ③会天大雨，道不通，度已失期
（6）遗 ①因遗策 ②秦无亡矢遗镞之费
（7）爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地 ②宽厚而爱人

词类活用：指出下列加点字的活用类型并解释。

（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
（2）天下云集响应，赢粮而景从
（3）履至尊而制六合
（4）子孙帝王万世之业也
（5）然陈涉瓮牖绳枢之子

下列不含通假字的一项是 ( )

A . 蒙故业，因遗策 B . 锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也 C . 合从缔交，相与为一 D . 百有余年矣

下列各句中加点的词属于古今异义的一项是 ( )

A . 然而成败异变，功业相反 B . 且夫天下非小弱也 C . 然秦以区区之地 D . 试使山东之国与陈涉度长絜大

下列对《过秦论》有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A . 文章的语言独具特色，如辞赋一般，辞采华丽，千变万化，多用对偶句与排比句，句子长短相间，读来朗朗上口。 B . 文章先叙述史实，说明秦由兴到衰的过程，再列举大量的事实进行论证，最后得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，具有很强的逻辑力量。 C . 文章最后一段从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众进行对比，指出后者远不如九国的力量强大，结局却是“成败异变，功业相反”。 D . 全文在叙述的基础上，总结了秦朝灭亡的原因。文章史料丰富，论述严密有力，作者就史论史，最后提出了关于治国应施行仁义的主张。

把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。
（2）仁义不施而攻守之势异也。

下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )

A . 古代祭祀时用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用牛、猪各一头叫“少牢”。 B . 封建时代称演戏的人为“伶”，在宫廷中授有官职的伶人，叫“伶官”。 C . 告庙，指古代天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。 D . 《书》，指《尚书》，儒家经典之一，是上古典章文献的汇编。

下列对《过秦论》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A . 《过秦论》是史论，本文总论了秦的兴起和灭亡的原因，充分论证了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是给汉文帝改革政治提供借鉴。 B . 本文通篇采用对比论证手法，集中表现在第五段。秦国的过去和现在比，陈涉与九国之师比，秦强盛之久与秦灭亡之速比，从而突出了文章的中心。 C . 本文叙史的特点是在观点统率下对历史事实作出高度概括。作者为了阐明自己的观点，叙史时所看重的是历史过程的本质，并讲究细节的准确。 D . 本文是一篇政论，以议论为主，语言有辞赋特色，讲究铺排渲染。如开头写秦孝公的雄心，连用“席卷天下”“包举宇内”等四字语。