第三单元 知识点题库

对加线的词语解释不正确的一项是(    )

A . 珍器重宝肥饶之地          爱:吝惜。 B . 下吏          命:命令。 C . 才能不及中中          人:平常的人。 D . 一夫作而七庙隳作          难:起事、首倡。
对下列各句加线字用法归类正确的是(    )

①天下应        ②外连衡而诸侯      ③匈奴七百余里    ④至尊而制六合

⑤且夫天下非小弱也  ⑥序八州而同列     ⑦括四海              ⑧陈胜枢之子

A . ①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B . ①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C . ①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D . ①⑦⑧/②③⑥/④/⑤
下列句子的翻译,选出正确项(    )

①振长策而御宇内。 ②敲扑而鞭笞天下。

A . ①用武力来统治各国。②用残酷的刑罚来奴役天下百姓。 B . ①举起长鞭奴役天下百姓。②用残酷的刑罚来奴役天下百姓。 C . ①举起长鞭奴役天下百姓。②拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 D . ①用武力来统治各国。②拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。
下列各组句子中加线词语意思相同的两项是( )

A . 秦以区区之地,万乘之势。 不爱珍器重宝肥饶之地,以天下之士。 B . 铸以为金人十二,以天下之民。 诸侯恐惧,会盟而谋秦。 C . 试使山东之国与陈涉长絜大。 内立法 , 务耕织。 D . 秦人开关敌。 及孝文王、庄襄王。 E . 收天下之。 斩木为
“因利乘便,宰割天下,分裂山河”这句话翻译为

下列句子中没有通假字的一项是    (  )

A . 与旃毛并咽之 B . 掘野鼠去草实而食之 C . 与武决去 D . 武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱
下面选项中以、乃、之、虽的意义和用法完全相同的一项是  (    )

A . 父任,兄弟并为郎,恐前语发,状语武 B . 徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳得归 C . , 单于使陵至海上,宜皆降 D . 生,何面目以归汉,蒙斧铖汤镬,诚甘乐之

下列句中的“于”字已按其作用作了分类,分类正确的一项是(    )

①赵氏求救齐。

②而不及今令有功国。

③请毕今日之 ,效死前。

④望长安日下。

⑤夫庸知其年之先后生吾乎。

⑥陵与卫律之罪上通天。

其身也,则耻师焉。

⑧师不必贤弟子。

A . ①⑦/②⑥/③④/⑤⑧ B . ①⑥/②⑦/③⑤/④⑧ C . ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D . ①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
下列划线词的活用情况与例句不相同的一项是(    )

例句:匈奴七百余里

A . 逐北 B . 序八州而同列 C . 外连横而诸侯 D . 山东豪俊遂并起而秦族矣
下列句子中没有通假字的一项是(    )
A . 约从离衡 B . 秦有余力而制其弊 C . 蹑足行伍之间 D . 陈利兵而谁何
特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
  1. (1) 子孙帝王万世之业也。
  2. (2) 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
  3. (3) 锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。
  4. (4) 谪戍之众,非抗于九国之师也。
  5. (5) 身死人手,为天下笑者,何也?
  6. (6) 铸以为金人十二。
  7. (7) 蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。
从句式的角度对下列句子进行分类,正确的一项是 (  )

①句读之不知,惑之不解 ②收天下之兵,聚之咸阳

③然而不王者,未之有也 ④非我也,兵也 ⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强

⑥是何异于刺人而杀之 ⑦仁义不施而攻守之势异也 ⑧大王来何操

⑨然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 ⑩身死人手

A . ④⑨/②⑩/⑤/①③⑦⑧/⑥ B . ①⑦/③④⑨/②⑤⑩/⑥⑧ C . ④⑨/②⑧⑩/⑤/①③⑥⑦ D . ①⑦/②⑧⑩/③④⑨/⑤⑥
阅读下面的文言文,完成文后题目。

李陵传

李陵字少卿,拜为骑都尉 , 将勇敢五千人,教射酒泉、张掖以备天汉二年,贰师将三万骑出酒泉,击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵上曰:“毋骑予女。”陵对:“臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”诏陵:“以九月发。”

陵将其步卒五千人出居延,至浚稽山,与单于相直,骑可三万围陵军。军居两山间,陵引士出营外为陈,令曰:“闻鼓声而纵,闻金声而止。”虏见汉军少,直前就营。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于大惊,召八万余骑攻陵。陵且战且引,南行数日,抵山谷中。连战,士卒中矢伤,三创者载辇,两创者将车,一创者持兵战。

明日复战,斩首三千余级。单于使其子将骑击陵。陵军步斗树木间,复杀数千人,因发连弩射单于,单于下走。陵军战一日数十合,复伤杀虏二千余人。虏不利,欲去,会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言“陵军无后救,射矢且尽”。单于大喜,四面射,矢如雨下。汉军南行,士尚三千余人,徒斩车辐而持之,军吏持尺刀,抵山入狭谷。单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。昏后,陵叹曰:“吾不死,非壮士也。复得数十矢,足以脱矣。今无兵复战,各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。”夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人。虏骑数千追之,韩延年战死。陵曰:“无面目报陛下!”遂降。军人分散,脱至塞者四百余人。

后闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵。迁盛言:“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。身虽陷败,然其所摧亦足暴于天下。彼之不死,宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔,下迁腐刑。陵在匈奴二十余年,元平元年病死。

(节选自《汉书》,有删改)

【注释】①酒泉、张掖:地名。②贰师:贰师将军李广利,汉武帝所宠爱的李夫人的哥哥,武帝遣其伐大宛,因大宛境内有贰师城,故号为贰师将军。后因其兄弟李延年犯罪被诛,害怕连坐而降匈奴。③辎(zī)重:粮草。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
    A . 召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/ B . 召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/ C . 召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/ D . 召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A . 都尉,秦汉时重要的中高级武官,职位次于将军。《陈涉世家》中“陈涉自立为将军,吴广为都尉”也表明吴广的职位次于陈涉。 B . 胡,这里指中原以北强大的游牧民族“匈奴”。由于受条件的限制,古代学者对四方异族的了解十分有限,对他们的异同也没有深入调查,往往用“蛮、夷、戎、狄、胡、越”等来泛指四方异族。 C . 天汉,和下文的“元平”一样,是年号。在位之君或即位新君改换年号称建元,用新年号的第一年称元年。 D . 单于,匈奴称其最高首领为“撑犁孤涂单于”,并以其名为国号。单于,是汉译的简称。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
    A . 李陵希望自己能独当一面,为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征,牵制单于的兵力,汉武帝答应了他的请求。 B . 李陵非常勇猛,面对三万强敌,毫不胆怯,杀死了很多敌人。单于又召集八万骑兵,李陵愈战愈勇,匈奴一时难以取胜。 C . 李陵的军队死伤惨重,没有武器和匈奴继续作战。李陵在夜里率全军突围,韩延年战死,李陵被迫投降,四百多人逃回塞内。 D . 听说李陵投降,文武百官都归罪李陵,只有司马迁高度评价他;而汉武帝则认为司马迁所言不实,将司马迁下狱施腐刑。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①陵军战一日数十合,复伤杀虏二千余人。

    ②提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。

  5. (5) 李陵兵败投降匈奴,司马迁为什么还极力为李陵说情辩解?
下列句子中加点词语的词类活用现象,与例句相同的一项是 (  )

例句:故惑于郑袖,外欺于张仪

A . 而不滓 B . 蜕于污秽 C . 惠王 D . 屈原之从容辞令
下列句子的句式特点与例句相同的一项是(  )

例句:不凝滞于物,而能与世推移

A . 秦,虎狼之国,不可信 B . 明于治乱,娴于辞令 C . 数十年,竟为秦所灭 D . 举贤以自佐
根据要求补写相对应的内容。
  1. (1) 司马迁在《屈原列传》中说屈原出淤泥而不染的句子是“”。
  2. (2) 司马迁在《屈原列传》中说屈原“穷”“怨”的缘由是“”。
  3. (3) 司马迁在《屈原列传》中说《离骚》的内容包括“”,无不完全显现出来。
  4. (4) 司马迁在《屈原列传》中说《离骚》的文风特点是“”。
将下列句子翻译成现代汉语。
  1. (1) 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!
  2. (2) 及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(  )
A . 阡陌指田野上的小路,其中,“阡”指南北走向的小路,“陌”指东西走向的小路。课文中指“田野”。 B . 春秋时期越国的范蠡自称陶朱公,后人常以“陶朱”为富人的代称。 C . 黔首,战国时期和秦代对百姓的称呼,与“氓隶之人”“迁徙之徒”意思相同,都指下层百姓。 D . 五代指的是唐朝灭亡后,宋朝建立前,在中原地区出现的后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代。
阅读下面的文言文,完成问题。

固字孟坚,年九岁,能属文诵诗赋。及长,百家之言,无不穷究。性宽和容众,不以才能高人,诸儒以此慕之。永平初,东平王苍以至戚为骠骑将军辅政,延英雄。时固始弱冠,奏记说苍,荐桓梁、晋冯诸人,苍纳之。

父彪卒,归乡里。固以彪所续前史未详,乃潜精研思,欲就其业。既而有人上书显宗,告固私改作国史者,有诏下郡,收固系京兆狱,尽取其家。固弟超恐固为郡所核考,不能自明,乃驰诣阙上书,得召见,具言固所著述意,而郡亦上其书。显宗奇之,除兰台令史,帝乃复使终成前所著书。

时北单于遣使贡献,求欲和亲,诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国,无内向之心,不可”。固议曰:“汉兴已来,旷世历年,兵缠夷狄。御之方,其途不一,或修文以和之,或用武以征之,或卑下以就之。虽屈申无常,所因时异,然未有拒绝弃放,不与交接者也。虏使来,然后一往,既明中国主在忠信,且知圣朝礼义有常,绝之未知其利,通之不闻其害。设后北虏稍强,方复求为交通,将何所及?不若因今施惠,为上策。”

固后以母丧去官。永元初,大将军窦宪出征匈奴,以固为中护军,与参议。北单于闻汉军出,遣使居延塞,欲朝见天子,宪遣固将数百骑出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭,固至私渠海,闻虏中乱,引还。及窦宪败,固先坐免官。

固不教学诸子,诸子多不遵法度,吏人苦之。初洛阳令种兢尝行固奴阻其车骑吏呼之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之及窦氏宾客皆逮考,兢因此捕系固,遂死狱中。

(选自《后汉书·班固传》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (  )
    A . 初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之奴/醉骂兢/大怒/畏窦宪不敢发/心衔之/ B . 初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之/奴醉骂/兢大怒/畏窦宪不敢发/心衔之/ C . 初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之奴/醉骂/兢大怒/畏窦宪/不敢发心衔之/ D . 初/洛阳令种兢尝行/固奴阻其车骑/吏呼之/奴醉骂兢/大怒/畏窦宪/不敢发心衔之/
  2. (2) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (  )
    A . 尽取其家                                书:书信 B . 御之方,其途不一       绥:安抚 C . 虏使来,然后一往       再:两次 D . 北单于闻汉军出,遣使居延塞      款:款待
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )
    A . 班固天资聪颖。他九岁时就能著文诵诗,刚成年,就写了陈述意见的文书劝说刘苍,向刘苍推荐了桓梁、晋冯几位贤士,刘苍采纳了他的建议。 B . 班固勤于钻研。他小时候就对诸子百家的言论刨根究底,等成年后发现父亲先前继《史记》所写史书还不够详尽时,想继承父亲的事业。 C . 班固眼光长远。当北单于要求与汉和亲时,有官员认为不能答应匈奴的要求,班固用汉建立以来与匈奴的战与和为例,来说明接受和亲为上策。 D . 班固以中护军的身份跟随大将军窦宪出征匈奴,窦宪派遣班固迎接北单于的使臣,班固因未到达迎接地点完成任务而被免职,最终死在狱中。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①显宗奇之,除兰台令史,帝乃复使终成前所著书。

    ②及窦宪败,固先坐免官。

  5. (5) 班固最后死于狱中,这灾祸是不是全因他的家奴而起?
阅读下面的材料,根据要求写作。

历史是当时的“现在”,现在是未来的历史。

历史不能忘记。但它不应该成为记忆的负担,而应该作为未来的启迪。

大到国家、民族,小到家庭、个人,都有自己的历史。对于上述材料,你有什么体验和感悟?任选角度,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得写成诗歌;不得泄露个人信息;不少于800字。

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