第三单元 知识点题库

下面一组翻译中哪一句最准确(    )

A . 振长策而御宇内                            译:举起长鞭来驱赶天下诸侯。 B . 执敲扑而鞭笞天下                        译:拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 C . 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱           译:于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。 D . 收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二        译:收集天下的军队。把他们集中到咸阳,让他们销毁兵刃和箭头,铸成十二个金属人。 E . 践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固     译:(秦始皇)凭借华山和黄河,把他们看成城墙和护城河,占据着这亿丈高的华山城堡,其下又紧靠着深不可测的黄河,自以为就十分牢固。
下列加线词语的解释,完全正确的一项是( )

A . 蒙故业,因遗策(前代的策略)  利乘便(因为) B . 合从缔交相与为(一体)  奋六世之余烈(余威) C . 逐北(溃败的军队)  斩木为兵竿为旗(揭开) D . 数百之众(率领)  关中之固金城千里(坚固的城)
对下列两组句子中加线词的意义和用法的解说,正确的一项是    (  )

缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ②单于使使晓武,论虞常 ③缑王等皆死,虞常得 ④虽 , 何面目以归汉

A . ①与②相同,③与④不同。 B . ①与②不同,③与④相同。 C . ①与②相同,③与④相同。 D . ①与②不同,③与④不同。
下列句子分别编为四组,全都表现苏武的爱国气节的一组是 (    )

①武帝嘉其义 ②引佩刀自刺 ③举剑欲击之

④武骂律曰:“……为降虏于蛮夷,何以汝为见?”

⑤武卧啮雪,与旃毛并咽之 ⑥常愿肝脑涂地

A . ①②④ B . ②④⑥ C . ②③⑤ D . ①③⑥
阅读下面的文言文,完成下列各题。

    武来归明年,上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死。初,桀、安与大将军霍光争权,数疏光过失予燕王,令上书告之。又言苏武使匈奴二十年不降,还乃为典属国,大将军长史无功劳,为搜粟都尉,光颛权自恣。及燕王等反诛,穷治党与,武素与桀、弘羊有旧,数为燕王所讼,子又在谋中,廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏,免武官。

    数年,昭帝崩,武以故二千石与计谋立宣帝,赐爵关内侯,食邑三百户。久之,卫将军张安世荐武明习故事,奉使不辱命,先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署,数进见,复为右曹典属国。以武著节老臣,令朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。

    武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?”武因平恩侯自白:“前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问来,愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至,上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十有余,神爵二年病卒。甘露三年,单于始入朝。上思股肱之美,乃图画其人于麒麟阁,法其形貌,署其官爵、姓名。

  1. (1) 下列各句中加下划线词语的解释,不正确的一项是(    )

    A . 武子男元与安有谋,坐死        坐死:因犯罪被处死 B . 霍光其奏,免武官            寝:睡觉 C . 卫将军张安世荐武明习故事      故事:典章制度 D . 子前坐事死,上之            闵:通“悯”,同情,怜惜
  2. (2) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

    A . 武著节老臣,令朝朔望武始元六年春至京师 B . 图画其人于麒麟阁设九宾于廷,臣敢上璧 C . 使者致金帛赎之宾客至蔺相如门谢罪 D . 燕王所讼复右曹典属国
  3. (3) 下列句子中,补出的省略成分不正确的一项是(    )

    A . 令(燕王)上书告之 B . (武)数为燕王所讼 C . 上以(通国)为郎 D . (昭帝)甚优宠之
  4. (4) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (    )

    A . 苏武回国后,虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕,但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来,只免去了苏武的官职。 B . 因为苏武是节操显著的老臣,所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝,尊称他为德高望重的“祭酒”,非常优宠他。 C . 因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故,出使不辱君命,昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处,所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。 D . 皇帝很思念那些辅佐得力的臣子,就让人仿照他们的相貌画像,并题写了他们的官爵姓名,苏武就是其中的一位。
  5. (5) 翻译文中画横线的句子。

    ①武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。

    ②武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?

下面选项中加下划线的词的意义和用法完全相同的一项是(    )

A . 父任,兄弟并为郎恐前语发,状语武 B . 徒武北海上无人处使牧羝,羝乳得归 C . , 单于使陵至海上宜皆降 D . 生,何面目以归汉蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
阅读下面的文言文,回答下列各题

    始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊并起而亡秦族矣。

    且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

  1. (1) 对下列各句中划线的词的解释,不正确的—项是(    )
    A . 粮而景从                     赢:担负。 B . 锄耰棘矜,非于钩戟长铩也     铦:锋利。 C . 余威震于俗                   殊:特殊。 D . 八州而朝同列                 序:排列座次。
  2. (2) 下列划线词语的意义和用法,相同的一项是(    )
    A . 锄耰棘矜,非铦钩戟长铩也         是余有叹焉 B . 然秦区区之地                     先国家之急而后私仇也 C . 然后以六合家,崤函为宫           吾属皆且所虏 D . 非及向时士也                     仁义不施而攻守势异也
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . “仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心,作者用以劝说当代及后世统治者施行仁义以安民。 B . 本段文字集中运用了对比手法,通过对比论证,非常鲜明地突出了全文中心。 C . 本段是在前文铺叙基础上的集中议论,大量的史实使作者的论点水到渠成。 D . 本段文字思路清晰,层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇,点明主旨。
  4. (4) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。

    ②一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

下列关于文学常识的表述不正确的一项是(    )
A . 班固(32~92),西汉史学家和文学家,字孟坚,安陵(今陕西咸阳)人。他修成的《汉书》,与《史记》《后汉书》《三国志》并称“四史”。 B . 《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书,开创了“包举一代”的断代史体例。它记载了自汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年之间二百二十九年的历史。 C . 《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”,记述典章制度;废弃“世家”,并入“列传”。全书计十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇。 D . 《汉书》在文学史上也有一定地位。它的语言严谨、整齐,带有骈偶成分,在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。
阅读下面的文字,完成问题。

答苏武书

李陵

子卿足下:

    陵自从初降,以至今日,身之穷困,独坐愁苦。与子别后,益复无聊,上念老母,临年被戮;妻子无辜,并为鲸鲵。身负国恩,为世所悲。子归受荣,我留受辱,命也何如?身出礼义之乡,而入无知之俗;违弃君亲之恩,长为蛮夷之域,伤已!令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣。功大罪小,不明察,孤负陵心区区之意。每一念至,忽然忘生。陵不难刺心以自明,刎颈以见志,顾国家于我已矣,杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。

    嗟乎子卿!昔先帝授陵步卒五千,出征绝域。五将失道,陵独遇战,而裹万里之粮,帅徒步之师;出天汉之外,入强胡之域;以五千之众,对十万之军;策疲乏之兵,新羁之马。然犹斩将搴旗,追奔逐北,灭迹扫尘,斩其枭帅,使三军之士,视死如归。陵也不才,希当大任,意谓此时,功难堪矣。匈奴既败,举国兴师。更简精兵,强逾十万。单于临阵,亲自合围。客主之形,既不相如;步马之势,又甚悬绝。疲兵再战,一以当千,然犹扶乘创痛,决命争首。死伤积野,余不满百,而皆扶病,不干戈,然陵振臂一呼,创病皆起,举刃指虏,胡马奔走。兵尽矢穷,人无尺铁,犹复徒首奋呼,争为先登。当此时也,天地为陵震怒,战士为陵饮血。单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。

    昔高皇帝以三十万众,困于平城。当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。况当陵者,岂易为力哉?而执事者云云,苟怨陵以不死。然陵不死,罪也;子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉?宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎? 然陵不死,有所为也,故欲如前书之言,报恩于国主耳。诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻曹沬不死三败之辱卒复勾践之仇报鲁国之羞。区区之心,窃慕此耳。何志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑,此陵所以仰天推心而泣血也。

(有删节)

  1. (1) 对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 功大罪小,不明察       蒙:蒙蔽 B . 策疲乏之兵,新羁之马   当:抵御 C . 而皆扶病,不干弋       任:使用 D . 志未立而怨已成       图:料想
  2. (2) 以下六句话,分别编为四组,全部属于李陵不免于失败的一项是(    )

    ①五将失道,陵独遇战    ②使三军之士,视死如归

    ③步马之势,又甚悬绝    ④余不满百,而皆扶病,不任干戈

    ⑤陵振臂一呼,创病皆起  ⑥兵尽矢穷,人无尺铁

    A . ①②④ B . ③⑤⑥ C . ①③⑥ D . ②④⑥
  3. (3) 下列对文意的理解和概括,不正确的一项是(    )
    A . 对苏武归国享受殊荣,而自己留在匈奴蒙受耻辱,李陵认为这是命中注定的;自己出生于中原礼仪之邦,此后只能终老于蛮夷之地,实是令人伤怀。 B . 李陵认为自己功大罪小,朝廷不能明察其苦衷,所以他从未考虑过杀身明志;在异族左右劝勉言欢之后,他与汉朝实已一刀两断、恩断义绝。 C . 李陵在五将失道独遇匈奴之时,以五千军对敌十万竟能追亡逐北斩其将帅,三军将士视死如归,后又以一当千,最终失败,也可谓迫不得已。 D . 李陵用范蠡不为会稽之耻殉国、曹沬不因三败之辱自杀卒复仇报辱来说明自己也曾欲仿效前贤,奈何自己志向未及实现,而怨谤已起,亲人被戮。
  4. (4) 对文中划线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 昔范蠡不殉/会稽之耻曹沬/不死/三败之辱/卒复勾践之仇/报鲁国之羞 B . 昔范蠡不殉会稽之耻/曹沬不死三败之/辱卒复勾践之仇/报鲁国之羞 C . 昔范蠡不殉/会稽之耻曹沬不死/三败之/辱卒复勾践之仇/报鲁国之羞 D . 昔范蠡不殉会稽之耻/曹沬不死三败之辱/卒复勾践之仇/报鲁国之羞
  5. (5) 把原文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。

    ②匈奴既败,举国兴师。更简精兵,强逾十万。

    ③宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎?

仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

请凝视长江,你会忘掉失落,拥有新鲜的血液。

材料:

大海 高山 远方

短视 渺小 狭隘

高大的形象 开阔的眼界 宽广的胸怀

翻译
  1. (1) 判断句。

    ①梁,吾仇也;燕王,吾所立。

    ②此三者,吾遗恨也。

    ③忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也

  2. (2) 状语后置

    ①请其矢,盛以锦囊。

    ②方其系燕父子以组。

    ③而告以成功。

    ④夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

    ⑤庄宗受而藏之于庙

  3. (3) 省略句

    ①还矢(于)先王,而告(之)以成功

    ②以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰

    ③请其矢,盛(之)以锦囊

    ④岂独(庄宗之困于)伶人也哉

    ⑤(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙

  4. (4) 被动句

    ①身死国灭,为天下笑

    ②祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

根据提示默写相关句子。
  1. (1) 《过秦论》中,揭示秦王朝迅速灭亡的原因的句子是:
  2. (2) 《过秦论》中,表明秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴,从而起到震慑作用的句子是:
  3. (3) 《过秦论》中,写陈涉高举义旗之后,天下人纷纷响应,蜂拥而至的句子是:
  4. (4) 《过秦论》中,表现陈涉起义队伍的武器装备十分简陋的句子是:
  5. (5) 《过秦论》中,写秦始皇采用愚民政策的句子是:
  6. (6) 《过秦论》中,用排比的手法写秦始皇以武力统治天下的句子是:
  7. (7) 《过秦论》中,叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是:
  8. (8) 《过秦论》中,叙述秦国“致万乘之势”后确立霸主地位的一句是:
  9. (9) 《过秦论》中,作者将陈涉与九国进行多角度对比,其中写在武器装备方面对比的句子是:
下列各项中加点词的意义与用法相同的一组是 (  )
A . 惠文、武、昭襄蒙故业,遗策    然后践华为城,河为池 B . 奋六世余烈   以致天下 C . 不爱珍器重宝肥饶之地,致天下之士   尝十倍之地,百万之众,叩关而攻秦 D . 秦无亡矢遗镞之费,天下诸侯已困矣   于是秦人拱手取西河之外
下列各项中,加点词语古今意义相同的一项是 (  )
A . 汉天子我丈人行也 B . 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 C . 且陛下春秋 D . 皆为陛下所成就
下列各句中,没有通假字的一项是(  )
A . “离骚”者,犹离忧也 B . 其称文小而其指极大 C . 厚币委质事楚 D . 竟死于秦而归葬
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A . 遂自投汨罗死   其后楚日 B . 能绝齐,秦愿献商於之地六百里   此危急存亡之秋也 C . 楚有宋玉、唐勒、景差徒者   郯子 D . 其弟子兰为令尹   相如既归,赵王为贤大夫
下列对文中相关内容的解说,正确的一项是(  )
A . 古代祭祀时用牛、羊、猪各一头叫“太牢”,用牛、猪各一头叫“少牢”。 B . 封建时代称演戏的人为“伶”,在宫廷中授有官职的伶人,叫“伶官”。 C . 告庙,指古代天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。 D . 《书》,指《尚书》,儒家经典之一,是上古典章文献的汇编。
阅读下面的文言文,完成问题。

庄宗,存勖,武皇帝之长子也。武皇之讨王行瑜,帝时年十一,从行。初令入觐献捷,迎驾还宫,昭宗一见骇之,曰:“此儿有奇表。”因赐鷂鶇酒卮、翡翠盘。贼平,授检校司空、隰州刺史,改汾、晋二郡,皆遥领之。庄宗洞晓音律,常令歌舞于前。十三习《春秋》,手自缮写,略通大义。及壮,便射骑,胆略绝人,其心豁如也。武皇起义云中,部下皆北边劲兵,及破贼迎銮 , 功居第一。由是稍优宠士伍,因多不法。或陵侮官吏,豪夺士民,白昼剽攘,酒博喧竞。武皇缓于禁制,惟帝不平之,因从容启于武皇,武皇依违之。及安塞不利之后,时事多难,梁将氏叔琮、康怀英频犯郊圻,土疆日蹙,城门之外,鞠为战场,武皇忧形于色。帝因启曰夫盛衰有常理祸福系神道家世三代尽忠王室势穷力屈无所愧心物不极则不反恶不极则不亡。今朱氏攻逼乘舆,窥伺神器,陷害良善,诬诳神祇。以臣观之,殆其极矣。大人当遵养时晦,以待其衰,何事轻为沮丧!太祖释然,因奉觞作乐而罢。及沧州刘守文为梁朝所攻,其父仁恭遣使乞师,武皇恨其翻覆,不时许之。帝白曰:“此吾复振之道也,不得以嫌怨介怀。且九分天下,朱氏今有六七,赵、魏、中山在他庑下,贼所惮者,惟我与仁恭尔;我之兴衰,系此一举,不可失也。”太祖乃征兵于燕,攻取潞州,既而丁会果以城来降。天佑五年春正月,武皇疾笃,召监军张承业、大将吴珙谓曰:“吾常爱此子志气远大,可付后事,惟卿等所教。”及武皇厌代 , 帝乃嗣王位于晋阳,时年二十有四。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (  )
    A . 帝因启曰/夫盛衰有常理/祸福系神道/家世三代/尽忠王室/势穷力屈/无所愧心/物不极则不反/恶不极则不亡 B . 帝因启曰/夫盛衰有常/理祸福系/神道家世/三代尽忠王室/势穷力屈/无所愧心/物不极则不反/恶不极则不亡 C . 帝因启曰/夫盛衰有常/理祸福系/神道家世/三代尽忠/王室势穷力屈/无所愧心/物不极则不反/恶不极则不亡 D . 帝因启曰/夫盛衰有常理/祸福系神道/家世三代尽忠/王室势穷力屈/无所愧心/物不极则不反/恶不极则不亡
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,正确的一项是 (  )
    A . 讳:对君主、长辈的名字避开不直称,死后名前称“讳”以表示尊敬。 B . 授:授职、任命。古时表任命官职的词语还有“拜”“除”“谪”等。 C . 迎銮:迎,迎接,对着;銮,銮驾,皇帝的车驾;迎銮指迎接皇帝。 D . 厌代:特指帝王逝世。为避太宗李世民讳,唐改“世”为“代”,后沿用。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(  )
    A . 庄宗多才多艺,能文能武。十一岁随父出征受到昭宗夸奖赏赐,十三岁学习《春秋》即略通大义,他精通音律,能射箭骑马。 B . 庄宗不平则鸣,善于劝谏。武皇部下居功自傲,行为放纵,武皇没有禁止,庄宗感到不平,遂启奏武皇严惩,武皇依从了他。 C . 庄宗明察秋毫,目光长远。安塞一战失利后,时事多艰,武皇忧心忡忡,他冷静分析利害关系,劝父亲韬光养晦,不用沮丧。 D . 庄宗长于谋略,善抓机遇。刘仁恭因其子受困遣使来求救,武皇起初不同意,庄宗认为这是他们重新振兴的机会,劝武皇出兵。
  4. (4) 将语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

    大人当遵养时晦,以待其衰,何事轻为沮丧!

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A . 斩木为兵,竿为旗      揭:举 B . 珍器重宝肥饶之地   爱:爱护 C . 臣精卒陈利兵而谁何   信:可靠的 D . 方其系燕父子以   组:绳索
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

《过秦论》①,使历史和现实交汇,在观察历史变迁、朝代更替的兴衰之理的过程中流露出绵长而悠久的历史沧桑感。鲁迅先生说此书是“沾溉后人,其泽甚远”的“西汉鸿文”。贾谊如此细致地总结秦朝灭亡的历史教训,②,而且是为自己的政治目的服务,希望君主能够以古鉴今,③,建设一个强大繁荣的王朝,表达了他强烈的忧患意识和积极入世的精神。

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